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文档简介

第二部分专题复习高分保障,专题1读图、析图、绘图、用图,重点类型突破,类型1经纬网地图的判读及应用,每年必考内容,一般26分。通常涉及以下几个命题角度:1利用经纬网确定点的位置、方位。2利用经纬判断所在的半球、纬度带、温度带。,知识整合,一、利用经纬网确定地理坐标的方法1方格状经纬网图确定地理坐标的方法(1)要学会利用经纬度的分布规律进行经纬度的判断:北纬度数越往北越大,南纬度数越往南越大;东经度数越往东越大,西经度数越往西越大。(2)同一幅图中,经纬线间的间隔一般是相等的。2极地俯视图确定地理坐标的方法(1)要学会判断俯视图的圆心是南极还是北极。可以根据圆心处的标注(N或S)判断,可以根据图中所标的地球自转方向(北逆南顺)判断,可以根据极地附近的海陆分布判断,可以根据图中经度的变化规律判断。(2)要熟练掌握从南、北极上空俯视地球时,地球自转方向的形式,并且会在俯视图中画出自转方向。(3)纬度判读关键:在俯视图中,所能看到的同心圆为纬线。若能判断圆心处为北极,则该图为北半球,除赤道(一般为最外面的大圆)外,其余各纬度均为北纬,反之亦然。(4)经度判读关键:在俯视图中,所能看到的大圆半径即为经线。需找到参考经度,结合地球的自转方向和大圆的等分情况加以判断。,方法突破,二、利用经纬网判断方向的方法1位于同一纬线上的两点为正东正西方向;位于同一经线上的两点为正南正北方向。2若两点既不在同一条纬线上,也不在同一条经线上,需要写出两点的地理坐标,根据经纬度的关系分别判断南北方向和东西方向,最后根据需要进行组合。(1)根据纬度判断南北方向两地同在北半球:纬度度数大者在北面。两地同在南半球:纬度度数大者在南面。两地一地在北半球,一地在南半球:北半球者在北面,南半球者在南面。(2)根据经度判断东西方向判断东西方向,首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180的弧段),再按地球自西向东的自转方向确定方位。两地同为东经时,经度度数大者在东面。两地同为西经时,经度度数大者在西面。,两地一地在东经,一地在西经时,则两地经度数值之和要与180比大小。a两地经度之和小于180时,位于东经度的点在东面,位于西经度的点在西面;b两地经度之和大于180时,位于东经度的点在西面,位于西经度的点在东面;c两地经度之和等于180时,不分东西。,【例1】2017湘潭中考如图为经纬线图,图中虚线为南回归线。下列叙述正确的是(C),典例分析,【思路点拨】图中A地经纬度是(60S,150E),B地位于西半球,A地比B地晚迎来日出。,AA地经纬度是60S,150WBB地位于东半球CA地位于C地的西南方DA地比B地早迎来日出,2016青岛中考读经纬网图,完成13题。,1图中地所在的地理坐标是(C)A(70N,170E)B(70N,170W)C(70S,170E)D(70S,170W)2图中地位于地的(D)A西南方向B东北方向C正南方向D正北方向3下列关于四地叙述错误的是(D)A地位于南寒带B地位于中、高纬度分界线C地位于南半球D地位于西半球,即时运用,1C2.D3.D第1题,读图分析可知,此图是以南极点为中心的经纬网图。图中地的经度为170E,纬度为70S,故地的地理坐标是(70S,170E)。第2题,从南极点看,四周都是北方。图中地和地在同一条经线上,故地位于地的正北方向。第3题,依据经纬度的判读,地的纬度是70S,位于南寒带;地的纬度是60S,正好位于中、高纬度分界线上;地位于南半球;地的经度为150E,位于东半球。,2017无锡中考读右面的经纬网图,回答45题。,4图中D点的经纬度是(B)A(30N,90W)B(30N,90E)C(30S,90W)D(30S,90E)5根据这幅经纬网图,下列说法正确的是(D)AC点位于东半球BD点位于南半球CM所在的经线和N所在的纬线长度相等DN所在的纬线每年有两次太阳直射,4B5.D第4题,根据图中南极点“S”及经纬度的变化规律,可以判断出图中D点的经纬度是(30N,90E)。第5题,图中C点位于西半球,D点位于北半球,M所在的经线是30E,N所在的纬线是赤道,M所在的经线和N所在的纬线长度不相等。,每年必考内容,通常涉及以下几个命题角度:利用地球公转示意图,地球公转的位置、日期、太阳直射点的移动、产生的地理现象:时差、日月星辰的东升西落;季节变化、昼夜长短、极昼极夜等。,类型2地球自转、公转示意图的判读及应用,知识整合,1地球自转产生的地理现象:昼夜更替和时间差异。(1)昼夜更替以晨昏线为界,正对太阳的是昼半球,背向太阳的是夜半球。(2)时间差异:同一经线上的各点地方时相同,同一纬线上经度相差15,时间相差1小时,东早西晚,东加西减;日界线东西两侧的时刻相同,日期相差一天,东退西进(向东过日界线退一天,反之进一天)。2二分二至的确定:太阳直射北回归线,北极圈内全部为极昼,南极圈内全部为极夜,为夏至日;太阳直射南回归线,南极圈内全部为极昼,北极圈内全部为极夜,为冬至日;太阳直射赤道,晨昏线与经线重合,全球昼夜平分,为春分日或秋分日。根据地球公转方向并且参照夏至日、冬至日可进一步确定是春分日还是秋分日。,方法突破,【例2】2017淄博中考读图,完成(1)(2)题。,【思路点拨】第(1)题,B点位于晨线上,该点有可能看到日出。第(2)题,当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日前后,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象,如图南极圈内出现极夜现象,所以南极地区黑夜时间最长。,典例分析,(1)如图所示的时刻,最有可能看到日出景象的是(B)AA地BB地CC地DD地(2)如图所示的这一天,下列国家或地区中黑夜时间最长的是(C)A澳大利亚B中东地区C南极地区D巴西,【例3】2017德州中考读地球公转示意图及某日太阳光照图,此时地球在绕日公转轨道上的位置及北半球的节气是(A),【思路点拨】本题考查地球的运动和学生的读图能力。读左图可得,d是春分日即3月21日,a是夏至日即6月22日,b是秋分日即9月23日,c是冬至日即12月22日。右图太阳光直射在北回归线上,为北半球的夏至日,此时地球在绕日公转轨道a位置。,Aa夏至Bb秋分Cc冬至Dd春分,2016黄冈中考读地球公转示意图,完成67题。,6“粽子香,香厨房,艾叶香,香满堂”。今年6月9日是我国传统佳节端午节,这天地球运行位置最接近图中的(A)A处B处C处D处7当地球运行在处时,下列对应的地理现象正确的是(D)A长江汛期来临B黄冈昼长夜短C悉尼正值冬季D南极科考正忙,即时运用,6A7.D第6题,读图可知,是夏至日即6月22日前后,是秋分日即9月23日前后,是冬至日即12月22日前后,是春分日即3月21日前后。6月9日地球运行在春分日与夏至日之间,此时最接近夏至日,即处。第7题,是北半球的冬至日,此时长江属于枯水期,黄冈昼短夜长,南半球的悉尼是夏季,此时是南极科考的最佳时间。,2016玉林中考下图是地球上某节气的昼夜示意图,读图,完成89题。,8图中所反映的节气最可能是(B)A春分B夏至C秋分D冬至9在图示节气,我们家乡的昼夜长短状况是(C)A昼短夜长B昼夜等长C昼长夜短D出现极昼,8B9.C第8题,由图可知,太阳直射北回归线,北极圈内出现极昼,此时为夏至。第9题,广西玉林地处北半球,此时昼长夜短,因此我们家乡(广西)的昼夜长短状况是昼长夜短。,2017烟台中考地理课上,小明和同学们利用地球仪演示地球运动,探究地球运动基本原理及其产生的地理现象。右面是演示过程中的一幅光照图,据图回答1013题。,10通过演示观察,小明对地球上每天的昼夜更替现象做出了以下解释。正确的是(B)与地球自转有关与地球公转有关与地球上五带有关与地球是一个不透明、不发光的球体有关ABCD11“地球一小时”是为应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动。2017年3月25日,参与活动的民众于当地时间20:3021:30熄灯一小时,以此支持该项活动。下列关于图中A、B两地活动时间的说法,正确的是(A)AA地熄灯早于B地BA地熄灯晚于B地CA地和B地同时熄灯DA地和B地同时结束活动,10B11.A12.D13.B第10题,地球是一个不透明、不发光的球体,由于地球自转运动,产生了昼夜更替现象。第11题,由于地球自转,不同的经度产生了时差,A比B位置偏东,时间早,因此A比B熄灯时间早。第12题,演示地球公转时,要保持地轴的空间指向不变,并且保持光源的位置和高度不变,因为地球公转时,地轴的空间指向不变。但地球公转方向是自西向东而不是自东向西。第13题,地球转到图示位置时,太阳直射南回归线,此时烟台正值冬季,昼短夜长。由于这一天是一年中正午太阳高度最低的,所以影子最长。,12在演示地球公转的过程中,以下操作错误的是(D)A保持地轴空间指向不变B保持光源的位置和高度不变C公转方向自西向东D公转方向自东向西13当小明把地球仪“公转”到某个位置时,观察到图中所示的光照情况。下列说法正确的是(B)此时太阳直射赤道此时烟台正值夏季此时烟台昼短夜长该日正午我们校园旗杆的影子在一年中最长ABCD,每年必考内容,通常涉及以下几个命题角度:1利用等高线地形图判断不同地形部位:山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖以及坡度的陡缓。2利用等高线地形图,计算海拔、相对高度以及气温的高低。,类型3等高线地形图的判读及应用,知识整合,等高线地形图基本地形类型的判读,等值线图判读的步骤和一般规律1读数据(注意等值距)(1)读等值线上的点规律一:一般来说,在同一幅等值线图中,相邻两条等值线的差值相同或者为零。(2)读等值线之间或闭合等值线内的点规律二:一般来说,等值线两侧的数值不同。2比大小根据地理要素的分布规律判读等值线的大小。3看疏密(比较差值)规律三:同一幅等值线图上,等值线越密,说明该地理要素的地区分布差异越大。4析弯曲(判断地理要素的影响因素)规律四:等值线向数值大的方向弯曲的地方数值小,向数值小的方向弯曲的地方数值大,即等值线的“高低原理”。规律五:等值线的弯曲反映了弯曲处受到某些因素的影响。,方法突破,【例4】2017临沂中考如图为我国南方某地区等高线地形图,该地区夏季盛行东南风,冬季盛行偏北风。近年来,由于中部山区过度开发,植被破坏严重。请结合图中信息,回答下列问题。,典例分析,(1)图示区域位于五带中的_北温_带;图中处的地形部位名称是_山脊_。(2)图中山峰的海拔高度可能为_B_。(选择填空)。A520米B578米C627米D684米,(3)图中甲、乙、丙三条河流,河水流速最快的是哪条河流?_甲_,请说明判断理由。_甲河流经地区等高线密集,地形坡度陡_。(4)图中乙、丙两条河流,长度相当,但流量差异较大。流量较大的河流是_乙_,请说明理由。_乙河流域位于东南风(或夏季风)的迎风坡,降水较多_。(5)简述图中山区植被破坏对该地河流水文特征产生的影响。_河流含沙量大;径流量季节变化增大。(答对一条即可)_(6)写出图中丁村易发生的地质灾害。(列举一种即可)_泥石流、滑坡。(答对一项即可)_,【思路点拨】本题考查等高线地形图的判读。第(1)题,图中区域位于北回归线以北地区,位于五带中的北温带。图中地等高线往低处凸,为山脊。第(2)题,图中等高距为50米,山峰的海拔高度在550米600米之间,故选项B符合题意。第(3)题,甲、乙、丙三条河流相比,甲河流经地区等高线最密集,地形坡度最大,河流流速最快。第(4)题,乙河流位于东南迎风坡,降水多,河流水量大,丙河流位于西北部背风坡,降水少,河流水量小。第(5)题,图中山区植被遭到破坏会导致河流含沙量增大,径流量季节变化增大等河流水文特征的变化。第(6)题,图中丁村位于陡坡的坡脚下、河流附近,容易发生滑坡、泥石流等地质灾害。,2017济宁中考在风和日丽的某天,一地理兴趣小组,沿下图中箭头所示线路对大龙山进行野外考察。读等高线地形图(单位:米),完成1415题。,14B15.D第14题,根据海拔每升高1000米,气温下降6,计算大龙山山顶的气温已知气温相对高度1000624.5(1250500)1000620。第15题,一般情况下,山谷地带容易发育成河流,图中丁地等高线向高处凸出,为山谷。,14兴趣小组测得出发地甲地气温是24.5,据此推算大龙山山顶的气温约是(B)A20.5B20C29D1415在下列地点中,兴趣小组最有可能找到水源的是(D)A甲地B乙地C丙地D丁地,即时运用,162017南充中考读北半球中纬度某地等高线地形图,回答下列问题。,(1)写出图中地形部位名称:D_陡崖_,此处适合开展体育活动的项目(A)A攀岩B滑雪C游泳D漂流(2)图中的风向为:_西南_风,B处相对于A处降水少的原因:_A处位于迎风坡,B处位于背风坡,迎风坡降水多,背风坡降水少;受地形因素影响(任答一项,言之有理即可。)_。(3)此地降雪丰富,考虑雪融化快慢、坡度陡缓等因素,滑雪场最好建在A、B、C三地中的_B_地。,解析:第(1)题,D处等高线的特点是多条等高线重叠在一起,可以判断此处为陡崖,陡崖处适合开展的体育活动是攀岩。第(2)题,风向是指风的来向,根据指向标可以判断出西南风。根据风向,从图中可以看出A出位于迎风坡,B处位于背风坡,根据降水的分布规律,迎风坡降水多,背风坡降水少可以得出A处降水多。第(3)题,根据题干中的要求“考虑雪融化快慢、坡度陡缓等因素”可知滑雪场应建在雪融化较慢、坡度较陡的地方。根据等高线的特点可以判断出ABC三地分别为缓坡(等高线稀疏)、陡坡(等高线密集)、鞍部(两座山峰之间的低地),此处为北半球,山地南坡为阳面,雪融化较快,北坡为阴面,雪融化较慢。根据以上分析可以得出B地符合建造滑雪场。,172016怀化中考读我国南方某区域等高线地形图,完成下列问题。,(1)填出图中序号所在地代表的地形部位名称。_山峰_,_山谷_。(2)图中高速铁路的走向大致是_东北西南_。(3)图中四处中适合开展攀岩运动的是_。(4)图中甲村、乙村最有可能发展成为城市聚落的是_甲村_。理由是_位于平原,地形平坦开阔;靠近河流,水源充足;靠近公路,交通便利_。(任答两点,合理即可),解析:第(1)题,处等高线海拔由中心向四周降低,为山峰。处等高线由低处向高处凸出,为山谷。第(2)题,图中有指向标,根据指向标判断方向。高速铁路大致从东北向西南延伸。第(3)题,攀岩运动需要到陡崖处,四地中,处等高线相交到一起,为陡崖,适宜开展攀岩运动。第(4)题,影响聚落的因素有地形、水源、交通、资源等因素。从地形上看,甲村比乙村更平坦开阔;从水源上看,甲村靠近河流,水源充足;从交通上看,甲村离公路近,交通便利。,对大洲、地区、国家、省区,甚至河流、湖泊、岛屿的轮廓图的判读能力,是每年中考中的常考内容,一般通常涉及以下几个命题角度:对大洲、国家、地区、省级行政区整体轮廓图或局部图的判读能力,并考查相关其:位置、地形、气候、河流、经济、人口、城市等知识。,类型4轮廓图的识别,知识整合,通过不断描绘轮廓图或画简图的方法把握轮廓图的特点;通过多次填充空白图或拼图游戏等方法,不断熟悉、记忆相应轮廓图,掌握其分布的位置,形成空间概念。,方法突破,【例5】2017盐城中考读甲、乙两国家轮廓图,完成(1)(2)题。,典例分析,(1)甲、乙两国家共同的地理特征是(D)A居民都以混血人种为主B都是西半球的国家C都是经济发达国家D都有南回归线穿过(2)关于两个国家经济的叙述,正确的是(C)A甲国的农牧业是最重要的经济支柱B乙国首都是其最大的城市C甲国是世界上最大的羊毛生产和出口国D乙国是世界上最大的水稻生产国,【思路点拨】本题组对比考查澳大利亚和巴西的相关知识。第(1)题,澳大利亚巴西白种人所占比例最高;澳大利亚位于东半球;巴西是发展中国家;两国都被南回归线穿过。第(2)题,依图中轮廓判断甲乙两国分别是澳大利亚和巴西,澳大利亚经济支柱是服务业;巴西最大城市是圣保罗,首都是巴西利亚;澳大利亚是世界上最大的羊毛生产国和出口国;巴西的农产品咖啡、甘蔗、大豆、可可,油棕等产量居世界首位或前列。,【例6】2016滨州期末读“四个大洲轮廓图”,完成(1)(2)题。,(1)乙和丙两大洲的分界线是(A)A巴拿马运河B苏伊士运河C白令海峡D土耳其海峡(2)图中哪两个大洲轮廓基本吻合,成为大陆漂移学说的证据之一(D)A甲、乙B甲、丁C乙、丙D乙、丁,【思路点拨】第(1)题,读图可知,图中乙是南美洲,丙是北美洲,两大洲的分界线是巴拿马运河,该运河沟通了太平洋和大西洋。第(2)题,大西洋的两岸非洲的西海岸遥对南美洲的东海岸,轮廓非常相似,南美大陆的凸出部分正好能和非洲大陆的凹进部分拼合在一起。,2017黄冈中考读我国的四幅省域行政轮廓示意图,回答1819题。,18B19.A第18题,是湖北省,是重庆市,两省区之间的界山是巫山。第19题,是北京市,是河北省,为分散北京的城市职能,我国新建了雄安新区。,即时运用,18两省的界山是(B)A大别山B巫山C秦岭D太行山19为疏散城市的职能,2017年4月1日中共中央、国务院决定在省的容城、安新、雄县设立(A)A雄安新区B浦东新区C深圳特区D中关村高新区,202017盐城中考读世界某区域地图,完成下列要求。,(1)图示区域是_中东_地区。(2)该地区最具全球意义的战略资源是_石油_,甲海峡扼守着该资源的进出,其名称是_霍尔

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