八年级生物上册 5.1.3 软体和节肢动物课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
八年级生物上册 5.1.3 软体和节肢动物课件1 （新版）新人教版.ppt_第2页
八年级生物上册 5.1.3 软体和节肢动物课件1 （新版）新人教版.ppt_第3页
八年级生物上册 5.1.3 软体和节肢动物课件1 （新版）新人教版.ppt_第4页
八年级生物上册 5.1.3 软体和节肢动物课件1 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节软体动物和节肢动物,蜗牛,章鱼（八爪鱼）,鱿鱼,河蚌,导,软体动物,身体内部柔软，因此称为软体动物。目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群像河蚌、扇贝等我们熟悉的软体动物，他们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因此成为双贝壳。,河蚌用什么保护柔软的身体？,1.外形身体外面包着两片石灰质的，起作用；,贝壳,保护,思,2.身体身体柔软，表面有，它的分泌物形成。分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠；3.运动用缓缓运动；,外套膜,贝壳,外套膜,足,4.摄食和呼吸通过和吸水和排出水，过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时利用和进行交换。,入水管,出水管,鳃,水流,气体,软体动物的主要特征：,身体柔软，表面有，大多具有；运动器官为。,外套膜,贝壳,足,所有的软体动物都有贝壳和足吗？,乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。乌贼的足特化为腕和漏斗，是它主要的运动器官。,软体动物与人类生活的关系：好处,软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖以；可入；用于制作；,食用,药,装饰品,软体动物与人类的关系,危害农作物,传播疾病,有害,节肢动物,蝉,蟋蟀,蟹,虾,节肢动物,蜈蚣,蜘蛛,蜜蜂,蝴蝶,节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80以上,节肢动物,蝗虫的特征：,1.身体分部身体分为、三部分；2.分节一对、三对、两对，触角和足是且；3.内脏集中容纳内脏器官；,腹,胸,头,触角,足,翅,附肢,腹部,分节,感觉摄食跳跃飞行呼吸,一对复眼和三个单眼,口器,足,翅,气门,气管,外骨骼体表抱着坚韧的，有保护、支持和防止的作用。外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期。,外骨骼,水分蒸发,蜕皮,甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？,将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下乙：胸腹部朝下,甲,乙,气门,气门是气体出入的门户,小实验：,甲,乙,气管,推测蝗虫身体两侧的气门有什么作用？,昆虫的特点：,一对，三对，一般有两对翅，身体分为三部分。,触角,足,头胸腹,是无脊椎动物中惟一会飞行的动物。通过翅的运动可以扩大昆虫的生活和分布的空间，对其生存和繁殖有重要意义。,昆虫,蜘蛛，不是昆虫，因为他有4对足，没有翅，也没有触角。虾和蜈蚣也不是昆虫。但他们都是节肢动物。节肢动物的命名是因附肢分解而得名。,头上两根感觉须，一对翅膀两对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。,节肢动物与人类生活的关系：,虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供；蜜蜂等昆虫为开花植物；蝎、蜈蚣、蝉蜕可入，治疗疾病；果蝇是非常经典的材料；蚊、螨叮咬人，并传播。,动物蛋白,疾病,实验,药,传粉,只要路是对的，就不怕路远,四、课本练习,P171、,（）（),P172、,（A),P173、,P174、,相同：起保护作用不同：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论