六年级上册unit 1 how do you go there -学案

1 / 6 六年级上册 Unit 1 How do you go there ?学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit1Howdoyougothere?主备人： xx 课题 Howdoyougothere?(Let slearn) 课时安排 第一课时 学习目标 1. 能 够 听 ， 说 ， 读 ， 写 短 语 ：onfoot,bybike,bybus,bytrain. 2.能够听，说，认读短语： byplane,byship,bysubway. 3. 能 用 句 子“Howdoyougotoschool?Howdoyougotocanada/.?” 来替换关键词询问别人的出行方式；并能够用句子 “Igoby.” 学习重、难点 掌握四会短语和 ALetslearn 部分中运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答。 学法指导 1归纳梳理知识，才能事半功倍； 2注意倾听，才能收获更多。 2 / 6 课 前 1 学生借鉴五年级下册第一单元复习频度副词：always,usually,often,sometimes,never 的读音与词义。 （学法指导：可请教家长、老师或借助网络、点读机、工具书等多种手段。） 2自学课本例句： Howdoyougotoschool?Igotoschool.试着写出汉语意思吧！ _ 3 / 6 课 中 一、小组合作：（ Groupwork.） 1四人一组， A.小组内交流学案自学中的答案，先互相纠正错误，然后再读一读，有疑问或小组内不会读的先做出标记，等会儿请大家来帮忙； B.交流一下我们所知道的交通工具的英语说法。 2.两人一组， 仿照例句，结合课本上的图片造句，比比看哪一组造句准确并读的流利。 二、班内展示： 四人一组，参照例句和下面表格，充分利用自己周围的人或物造句，比比看哪一组能快速说出更多类似的句子吧。（要求：小组内人人参与，每人至少说一句） A:Howdoyou/Igotoschool? 4 / 6 onfoot,bybus,bytrain bycar,bybike,byplane B:Iusually/sometimesgotoschool. 三、质疑探究： 对于本课所学的内容，你还有哪些不明白的地方吗？请提出来让大家共同研究一下吧！ 四、自悟自得： 今天这节我的收获真不少呀，看着黑板来回顾一下吧： 1.今天我学到了一些交通工具的英语说法，我能说多少个呢？ 2.如何用英语同组员交流到学校的方式呢？原来是这样说呀： _?_. 五、达标测评： .A.学生看主情境图，用英语写出其中的交通工具，并编写对话。 B.看图写句子。 1 Howdoyougotoschool? Igotoschool_. 5 / 6 . IgotoBeijing_. 3.thepark? Ipark. c.根据图片，选词填空。 HowTianjingsubwaydousuallyonfoot Adoyougotoschool? BIgotoschool. Ametoo. BHowdoyougotoTianjing? AIgotoTianjingby. 6 / 6 课后 课