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文档简介

苏教牛津版英语二年级上册Clean the tableplease教案（1）进一步巩固Clean the，please. All right./OK.（2）进一步巩固单词a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,发音正确。（3）会唱歌曲Clean the chair。重点难点：（1）进一步巩固Clean the，please. All right./OK.（2）进一步巩固单词a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,发音正确。教学对策：创设情景，给学生创造更多的练习机会。教具准备：录音机、图片、插图教学过程：A. Free talk:1、T：Hello, Im Qi. This is my mother.教师拿自己的家庭照片介绍，请学生拿自己的家庭照片模仿练习，先个别介绍，再在同桌之间进行。T：Whos he?S1: Hes myT: Whos she?Ss: Shes my仿照这样的问答形式在四人小组里进行交流练习。2、T：Hello，Im Helen.Hes my father.Shes my mother.Hes my brother.修改：请男生扮演Mike，女生扮演Helen，以上面的说话形式进行练习。在此基础上同桌之间进行对话Whos he/she？Hes/Shes myCSing a song1、播放Clean the chair，让学生听几遍，再次熟悉歌曲歌词和曲调。2、教授单词floor，朗读歌曲歌词，理解歌词大意。3、播放录音，让学生跟唱，加深影象。4、在学生能熟练掌握的基础上，鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。D、Play a game1、讲解游戏规则，让学生明白要求。2、教师示范，指令由慢到快。3、学生同桌游戏。E、Practise活动手册P161、指导学生观察图片，理解图片大意。2、教师示范，运用图中语句进行听命令，做动作的游戏。3、同桌进行游戏。F、Assign homework（1）朗读A、B部分至熟练。（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语板书设计：Unit 4 Clean the table，pleasedoor window sofade
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