六年级上册品德与社会第三单元学案(最新人教版)

1 / 14 六年级上册品德与社会第三单元学案 (最新人教版 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 六上品社学案第三单元走进信息时代 主题一坐在家里看世界 【学习目标】 1.了解通讯改变生活，感受科学发展给人类带来的便捷与快乐。 2.了解现代通讯的种类和方式，了解通信方法以及它们各自的特点。 【重点难点】 同目标 1 和 2 【课前准备】 1.学生通过查资料、上网、考察等方法收集各种自己与外界联系所用的物品、资料和图片，并搜集与之有关的故事。 2.小组内讨论通讯所经历多少次的变迁，说 说自己知道的古代的通讯的情况。 【课前导学】 小组讨论交流： 联系生活实际说一说自己知道的通信方式，它们对我们的生活起到了什么作用？ 2 / 14 【课堂助学】 活动一：小组内讨论：现代通信的成员有哪些？它们的特点和功能有哪些？它们是怎样改变生活的？ 活动二：古代的通信方式有哪些？古今对比体会通信发生了哪些变化？。 【达标练习】 （一）填空 1、从古代的、到今天的、和等，通讯的发展令人惊喜。 2、通讯的发展不断改变着我们的。今天，凭借现代，我们足不出户就能与世界。 3、古时候，人 们靠和等方式传递信息。 4、是我国古代传递信息的主要方式。 5、随着 、 的普及，尤其是 、 、 等 的飞速发展，人类步入了一个崭新的信息时代。 （二）判断 1、凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。（） 2、通讯是现代生活中的一个重要部分。（） 3 / 14 3、一句 “ 烽火连三月，家书抵万金 ” ，道出了唐朝诗人杜甫对信息传递难的深切感受。（） （三）简答 1、你知道现代通讯家族有哪些成员吗？它们各自的特点和功能有哪些？ 答： 2、现代通讯给你和你的家人带来了哪些方便和乐趣呢？ 答： 【课外拓展】 人类历史长河中曾出现过哪些通讯方式？了解你感兴趣的一种，做一张小小资料卡，与同学交换着看，你会长不少见识的。 六上品社学案第三单元走进信息时代 主题二沟通无极限 【学习目标】 1 了解邮政的发展变迁，感受现代邮政的 “ 常新 ” 。 2.了解不断出新的电话机和异彩纷呈的传媒世界，了解它们4 / 14 各自的特点。 【重点难点】同目标 1 和 2 【课前准备】 1.学生通过查资料、上网、考察等方法收集有关邮政、电话机和现代传媒的图文资料。 2.小组内讨论各种传媒世界给我们的生活带来 的便利。 【课前导学】 小组讨论交流： 联系生活实际说一说自己知道的各种传媒，它们对我们的生活起到了什么作用？ 【课堂助学】 活动一：小组内讨论：网络、电视、报刊、广播都是大众传媒，他们有什么特点？ 活动二：交流：随着现代通信的发展，网络的覆盖，邮政还有没有存在的必要？ 【达标练习】 （一）填空 5 / 14 1.是常用的通讯方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，一直受到人们的喜爱。 2.寄信时要使用统一印制的信封，并按书写。 3.邮件的种类有、等种类。最古老的邮政出现在。 4.写出抗日战争时传递信息的一种方式：。 5.、等各种传媒是人们最主要的信息来源。 6.每种传媒都有自己的特点，只要就能使他们最大限度的发挥作用。 7.信息高速公路是更具威力的，他将真正成为地球的。 （二）判断 1.最古老的邮政出现在美国。 （） 2.到邮局里寄信可以不用填写邮政编码。 （） 3.私拆他人信件是一种不礼貌的行为，但不算犯法。（） （三）简答 你经常接触的传媒有哪些？获得了那些信息？对你和家人的生活有什么影响？ 答： 【课外拓展】 1.结合 生活实际进行社会调查，了解传媒变化及其对生活的6 / 14 作用。 2.给你最想念的一位亲人或朋友写一封信，并将信寄给他。注意书信的格式和信封的正确书写吆。 六上品社学案第三单元走进信息时代 主题三我的信息生活 【学习目标】 1.让学生知道信息时代选择的重要意义，学会正确合理地使用传媒。 2.努力增强对各种信息的辨别能力和积极健康的生活态度。 【重点难点】 同目标 1 和 2 【课前准备】 1.学生通过查资料、上网、访问家长等方法搜集有关于信息时代的图片与文字资料。 2.课前让学生体验 现代的信息生活以及如何利用网络，收集有关案例。 【课前导学】 小组讨论交流： 自己的信息生活以及上网的经历，讨论上网的利弊： 7 / 14 【课堂助学】 活动一：说说自己最喜欢的电视节目，以及喜欢的原因。讨论：看电视的好处与弊端，怎样合理安排看电视的时间以及适合学生看的节目等。 活动二：（ 1）你通常利用互联网做些什么呢？ （ 2）你心目中的网友是什么样子？ （ 3）你上网的过程中遇到过什么困惑？ 【达标练习】 （一）填空 1、信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。只要学会， 适度，我们就能充分享受信息带来的和。 2、我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要遵守，还要，免受伤害。 （二）判断 1、我们在享受网络带来方便的同时，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。 （） 2、我喜欢看电视，尤其是少儿节目，有时会看的夜里十一8 / 14 点。 （） 3、中小学生不要去网吧上网，应该在老师和家长的指导下上网。（） 4、在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（） （三）选择 1、上网时要注意些什么呢？（） （）不是所有的网站都适合我们。 （）网友询 问我的地址、电话、我不告诉他。 （）我不会打开来历不明的电子邮件。 2、在使用通讯工具时，我们应该做到：（） （）关闭电脑上网时出现的不良信息。 （）偷看别人的邮件。 （）受不良信息诱惑，进行不适当消费。 （三）简答 1、有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，根据你的感受谈自己的看法。答： 2、我们生活在信息世界中，你认为怎样才能安全、有效地利用各种媒体，获得丰富的信息和知识？怎样才能避免掉进“ 网络陷阱 ” ？ 答： 9 / 14 【课外拓展】 想一想：网络还给我们带来哪些好处？ 六上品社学案第三单元主题一附答案 【达标练习】 （一）填空 1、从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络等，通讯的发展令人惊喜。 2、通讯的发展不断改变着我们的生活方式。今天，凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。 3、古时候，人们靠烽火和邮驿等方式传递信息。 4、邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 5、随着 电报、电话的普及，尤其是 微波通讯、 卫星转播、计算机网络 等的飞速发展，人类步入了一个崭新的信息时代。 （二）判断 1、凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。（ ） 2、通讯是现代生活中的一个重要部分。（ ） 3、一句 “ 烽火连三月，家书抵万金 ” ，道出了唐朝诗人杜甫对信息传递难的深切感受。（ ） 三、简答 1、你知道现代通讯家族有哪些成员吗？它们各自的特点和10 / 14 功能有哪些？ 现代通讯家族成员名称特点功能最新动态 电话地点固定通话可视电话 手机移动通讯通话发信息 3G 网络 计算机信息处理快查信息聊天游戏学习互联网 电视机声影同步看新闻电视剧数字电视三网合一 2、现代通讯给你和你的家人带来了哪些方便和 乐趣呢？ 答：可以节约大量时间，用于阅读、旅游、健身等休闲活动。可以查找资料，还可以欣赏自己感兴趣的艺术作品。如果发生自然灾害，信息的传递，使人们能够及时采取措施，进行预防和救助。现代通讯在为我们传递信息的同时，也给我们带来了财富。是现代生活中的一个重要部分。 六上品社学案第三单元主题二附答案 【达标练习】 （一）填空 1、寄信是常用的通讯方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，一直受到人们的喜爱。 2、寄信时要使用统一印制的信封，并按书写。 3、邮件的种类有平信、挂号信、航空信、特快专递等种 类。邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 4、写出抗日战争时传递信息的一种方式：消息树。 5、电视、电脑、 _网络 _、 _广播 _、 _报刊 _等各种传媒是人11 / 14 们最主要的信息来源。 6、每种传媒都有自己的特点，只要合理运用就能使他们最大限度的发挥作用。 7、信息高速公路是更具威力的信息网络，他将真正成为地球的神经网络。 （二）判断 1、最古老的邮政出现在美国。 （ ） 2、到邮局里寄信可以不用填写邮政编码。 （ ） 3、私拆他人信件是一种不礼貌的行为，但不算犯法。（ ） （三）简答 1、你经 常接触的传媒有哪些？获得了那些信息？对你和家人的生活有什么影响？ 答：我经常接触的传媒有手机、电话、电视、电脑、报纸、收音机、课件等。利用这些传媒可以看电视剧、看新闻、读书、查资料、和朋友、亲人聊天、网上购物等。对家人生活的影响根据学生具体实际情况解答。如：奶奶的家在北方，我家在南方。隔得好远啊，去一趟既要做火车，还要做轮船，真不容易。安上电话了，一拨就通。想奶奶的时候，通过电话就可以听到奶奶的声音，再远也不成问题了。等等 【课外拓展】（略） 1.结合生活实际进行社会调查，了解传媒变化及其对生活的作用 。 12 / 14 2.给你最想念的一位亲人或朋友写一封信，并将信寄给他。注意书信的格式和信封的正确书写吆。 六上品社学案第三单元主题三附答案 【达标练习】 （一）填空 1、信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。只要学会选择，适度节制，我们就能充分享受信息带来的方便和乐趣。 2、我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要遵守网路规则，还要提高警惕，免受伤害。 （二）判断 1、我们在享受网络带来方便的同时，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。 （ ） 2、我喜欢看电视，尤其是少儿节目， 有时会看的夜里十一点。 （ ） 3、中小学生不要去网吧上网，应该在老师和家长的指导下上网。（ ） 4、在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（ ） （三）选择 1、上网时要注意些什么呢？（ (1)(2)(3)） （）不是所有的网站都适合我们。 13 / 14 （）网友询问我的地址、电话、我不告诉他。 （）我不会打开来历不明的电子邮件。 2、在使用通讯工具时，我们应该做到：（ (1)） （）关闭电脑上网时出现的不良信息。 （）偷看别人的邮件。 （）收不良信息诱惑，进行不适当消费。 （三）简答 1、有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，根据你的感受谈自己的看法。 答：上网有利也有弊。因为上网可以查资料，听音乐，投稿，购物，收集信息，玩游戏等给我们带来了方便和乐趣，是有利的。如果不会选择，不适度节制，迷恋游戏，登陆不良网站就会耽误学习，影