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文档简介

1 / 3 六年级上册语文读写结合点（人教版） 六年级上册语文读写结合点（人教版） 第一组 1 山中访友（李汉荣） -校中访友（可以全文仿写） 2* 山雨（赵丽宏） -听雨（教师播放录音）（片段练习） 3 草虫的村落（郭枫） -续写第八自然段或仿写第第九自然段 4*索溪峪的 “ 野 ” （曹敬庄） -象山学校的忙、象山学校的美 第二组 5 詹天佑 仿写中心句以及仿写第四自然段（写老师、同学等） 6 怀念母亲（季羡林） -怀念故乡（全文仿写） 7* 彩色的翅膀 仿题、仿战 士们吃瓜细节、仿结尾都行。 8* 中华少年（李少白） -仿写中华少年誓言句：要做 要像 第三组 9 穷人（列夫 托尔斯泰） -续写穷人 10*别饿坏了那匹马（许申高） -生活需要谎言吗（考场小作文） 2 / 3 11 唯一的听众（落雪） -写读后感 12* 用心灵去倾听（顾周皓） -写读后感 第四组 13 只有一个地球 拟环保标语 14* 鹿和狼的故事（胡堪平） -写最后一段的体会 15 这片土地是神圣的（西雅图） -就家乡环保问题写发现与感受 16* 青山不老（梁衡） -写读后感（片段） 第五组 17 少年闰土（鲁迅） -仿写第一段：少女、少年 18 我的伯父鲁迅先生（周晔） -仿写结尾（就是一句话） 19* 一面（阿累） -按由远到近的顺序写一个人的外貌 20* 有的人（臧克家） -写读后感（片段式） 第六组综合性学习：轻叩诗歌的大门 写现代诗一首（可以仿写致老鼠或爸爸的鼾声） 第七组 21 老人与海鸥（邓启耀） -仿用结尾的方式写贵溪教师胡生贵 22* 跑进家来的松鼠（斯克列比茨基） -写了解到的动物趣事（段） 23 最后一头战象（ 沈石溪） -补写大象在江畔或躺在坑中3 / 3 的心理 24* 金色的脚印（椋鸠十） -仿写结尾（如单元作文中的看图作文） 第八组 25 伯牙绝弦 改写成现代文 26 月光曲 仿写第九自然段（写实写虚结合，如写高山流水） 27* 蒙娜丽莎之约
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