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三年级数学：一位数乘一位数乘法的估算1初步认识近似数，能用四舍五入法求近似数。2学会一个数乘一位数乘法的估算方法，培养学生的估算能力。教学过程：一、导入新课。1汇报收集的各种数据。2学生汇报，老师选择数据进行板书。3分析以上这些数，看看它们在表达的意思上有什么不同？4引出课题。二、教学新课。1省略百位后面的尾数。（1） 选择板书中的一个准确数，（如518）说说它接近几百？（2） 比较518最接近哪个整百数？（3） 518500这样写行吗？为什么？自学课本。（4） 教学号的读法和写法。（5） 出示数，试写。425 341 623 702 854 791（6） 比较854和791与其他几个数和在取近似数时有什么不同？（7） 观察讨论。2省略千位后面的尾数。（1） 选择学生举例中的四位数，学生试练习。（2） 指名说说是怎么想的？3总结得出四舍五入法。（1） 比较省略百位、千位后面尾数方法，说说它们有什么相同点和不同点？（2） 如果要省略万位后面的尾数，又该怎么办？（3） 省略最高位后面的尾数，求它们的近似值。（4） 做课本上的第一题。4学习一位数乘一位数乘法的估算。自学为主。三、巩固练习。1课本第2题。2估算一下，下面的结果对吗？75943206 312617263课
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