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文档简介
情景导学,自制一个简易调光灯，观察灯泡亮暗变化。,放一个图,变阻器,通过探究实验，找出使电路中电流发生连续变化的最简洁的方法，理解滑动变阻器的工作原理。能说出滑动变阻器的构造，会画滑动变阻器的符号和结构示意图，学会使用滑动变阻器。,目标定学,学习目标,改变导体电阻的方法有改变导体的、和。而最方便的是改变。,导体的长度,预习探学,预习交流,长度,横截面积,材料,温度,活动一：用铅笔芯改变电路中的电流,合作互学交流助学,0.6,当M向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变_，电流表的示数变_，灯的亮度_。,当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变_，电流表的示数_，灯的亮度_。,长,小,暗,短,大,亮,1.这个实验中，引起电流变化的原因是什么？,2.用铅笔芯改变电阻的方案有什么不足？如何改进？,合作互学交流助学,调节接入电路中的铅笔芯的长度,从而改变接入电路中的电阻，进而改变了电流。,滑动变阻器的主要部件,预习探学,允许通过的最大电流：2A,铭牌,最大电阻：20,猜一猜：,预习探学,滑动变阻器有四个接线柱，但是连入电路中只要其中两个接线柱，则可能存在的连接方式有、。,预习探学,合作互学交流助学,活动二：学习使用滑动变阻器,+,-,通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻。,交流与小结,1.滑动变阻器实质上是通过改变什么来改变电阻的？,3.要能够改变接入的电阻大小，在选择接线柱上有什么规律？,4.接通电路前,应该将滑片P置于阻值最大位置,为什么？,应该串联到电路中。,A、B任选一个+C、D任选一个。,为了防止电流过大，烧坏电路元件。,合作互学交流助学,2.要利用滑动变阻器改变电流大小，应该怎样将它接入电路中？（串联/并联）,（一上一下）,总结提学,总结所学内容,电阻箱,生活中的变阻器,总结提学,电位器,总结提学,生活中的变阻器,物理与生活,总结提学,请同学们完成同步练习P52532、4、6、7、10题,达标检学,2、滑动变阻器的构造,3滑动变阻器的使
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