三年级语文上册复习资料.doc

三年级语文复习资料 姓名：一、查字典1看到不认识的字如“横”，不会读，选择（部首）查字法，先查部首（“木”），再查（11）画2知道字的读音，可忘记这个字怎么写，可以用(音序)查字法，如“cng”，先查大写字母(“C”)，再查章节(“cang”)。二、句子比喻句： 1、秋天的雨，是一把钥匙。（把秋天的雨比作一把钥匙）2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。3、红红的枫叶像一枚枚邮票。（把枫叶比作邮票）4、田野像金色的海洋。（把田野比作海洋）5、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。（把湖水比作仙境）6 平静的湖面，犹如一面大镜子。（把湖面比作镜子）7、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作灯得海洋）8、 夜晚，珍珠似的星星在夜空闪闪发光。（把星星比作珍珠）拟人句： 1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。2、它们在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。4、牵牛花吹起紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲在梦中醒来；万寿菊欣然怒放；烟草花在幕色中苏醒；月光花舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现。5、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。6、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。7、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。排比句： 1、从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。2、同学们向在校园晨的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。关联句：(含有关联词语)、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。、风筝做好了，却什么也不像。、无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。、赵州桥不但坚固，而且美观。、她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。、如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。反问句：你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？改成陈述句：（你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣）。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？改成陈述句：它们飞得这么低，不能看到遥远的家。敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？改成陈述句：敌人连我们家的大箱子都没挖走，不可能找到我的小木匣。周围的一切，不是都在起变化吗？改成陈述句：周围的一切，都在起变化。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？改成陈述句：我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？改成陈述句：她们不可能买到很多很好的礼物。夸张句:（1）各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（2）八月桂花，十里飘香三、阅读1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意；第二遍读懂大致内容；第三遍带着问题后进行重点读。2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。3、答问题要完整。课内阅读.第一单元：多彩的生活我们的民族小学课文通过描写一所民族小学，反映了孩子们（幸福的学习生活），体现了祖国各民族之间的（友爱和团结）。金色的草地可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。爬天都峰课文向人们揭示了（在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心）；在与人相处的过程中，要（善于互相学习，互相鼓励，共同进步）的道理。从“终于”一词体会“我”和老爷爷是（如何克服了种种困难）爬上天都峰的。第二单元：名人故事灰雀这篇课文讲述的是（列宁）、（灰雀）和（一个孩子）之间的故事这个故事体现了列宁（善解人意，对男孩的尊重、爱护）以及男孩的（诚实和天真）。小摄影师这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的（关怀爱护）。“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的（崇敬）和见到高尔基后的（激动和惊喜）。小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸，然后摆弄了很久。说明那个孩子（熟练）的照相技术和做事（认真）。奇怪的大石头这篇课文体现了李四光（勤于思考、善于动脑，执著求索）的可贵品质。第三单元：心中的秋天第九课的两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。九月九日忆山东兄弟作者是（唐代）著名诗人（王维），表达了他（非常思念家乡的亲人）的感情。风筝课文写了“我”童年时候和伙伴们（做风筝、放风筝）的快乐的情景。文章既写了“我们”放风筝时的快乐，也写了（找风筝）时的伤心；秋天的雨名为写秋雨，实际在写（秋天）。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。第四单元：细心观察花钟说明不同的花会在不同的（时间）开放及其（原因）。蜜蜂作者是法国生物学家（法布尔），以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有（辨认方向的能力）。体现了作者（严谨）的科学态度和（求实）的作风。玩出了名堂说的是荷兰人（列文虎克）喜欢玩（镜片），做成（放大镜），随后做成简单的（显微镜），发现了一个全新的（微生物世界）。列文虎克在玩的过程中（善于观察、善于思考），才玩出了震惊世界的名堂。课文中对“小人国”、“居民”、“玩具”三个词语加了引号，不仅起到强调的作用，增强了所要表达意思的趣味性。，“玩具”是指(显微镜)、 “居民”是指（微生物）“小人国”是指（微生物世界）第五单元：灿烂的中华文化孔子拜师这篇课文讲述了我国古代著名（思想家、教育家）孔子拜老子为师的故事，体现了孔子（谦虚好学、孜孜以求的治学精神）和老子（诲人不倦、爱护晚辈）的品行，孔子认为“学无止境。”盘古开天地是一个（神话）故事。赞扬了盘古（勇于献身）的精神。赵州桥向我们介绍了赵州桥的（雄伟）、（坚固）和（美观）。“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话是（过渡句），起着（承上启下）的作用，隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”，下面的内容即将要讲“美观”。第六单元：壮丽的祖国山河望天门山描绘的是（天门山）、（长江）的（雄奇）、（秀丽）的景色；饮湖上初晴后雨描绘的是（西湖）在（晴天）和（下雨时）呈现的不同景色。富饶的西沙群岛围绕“这里风景优美，特产丰富”这句话来写，作者是按照（海面）、（海底）、（海滩）、（海岛）的顺序具体介绍西沙群岛的（美丽）和（富饶。）美丽的小兴安岭讲述了我国东北小兴安岭(一年四季)的(美丽景色)和(丰富物产)，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。第七单元：科学的思想方法矛和盾的集合发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了(铁屋子)；为了进攻，由矛想到了(炮口)，把两者结合起来，发明了(坦克)。由此说明(“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”)的道理。科利亚的木匣讲的是科利亚(5岁)的时候从家门口向前数了(10)步埋下自己的小木匣，(4)年后数了(5)步挖出了木匣，从这件事中感悟到(时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化)的道理。陶罐和铁罐表现铁罐的(傲慢、蛮横无礼)和陶罐的(谦虚、友善)的品格。故事告诉人们，(每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处)。第八单元：献出我们的爱掌声改变了英子的生活态度，她由（自卑，忧郁）变成了一个(活泼开朗)的人，课文通过英子的变化表现了同学之间的（鼓励和关爱）。一次成功的实验说明了（合作才能成功）的道理，也赞扬小女孩有了（危险先为别人着想）的高尚品质。同时表明小女孩有（沉着、果断、先人后己）的好品质。给予树课文赞扬了金吉娅的（爱心）和她的（善良）品质。四、口语交际：你的课余都做了什么事，有哪些收获和感受？例：答：我最喜欢的课余生活就是集邮和跳绳。通过这样丰富多彩的课余生活，我不但增长了知识，还锻炼了身体，同时也培养了我的进取心。我喜欢这样丰富多彩的课余生活。这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？例：答：这段时间我观察了我们家那漂亮的金鱼，通过观察我发现金鱼是睁着眼睛睡觉的。原来金鱼不和人一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也依然睁着那双大大的眼睛。你了解了祖国的哪些传统文化？你有什么收获和感受？例：答：我了解到过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要倒着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节还要放鞭炮，吃饺子。通过这次的综合性学习我感受到中国的传统文化博大精深是我们最宝贵的文化遗产，我们应该把它传承下去。生活中你遇到过哪些不方便的地方？可以怎么解决的呢？例：答：我晚上总要起来上厕所，经常找不到灯的开关，每次都要摸来摸去，很麻烦。后来，我看到书上介绍说，可以给灯的开关处贴上荧光纸，这样，即使在伸手不见五指的房间也能迅速找到开关。我一试果然很方便。看来不管遇到什么样的难事，只要我们肯动脑筋、勤于思考，就没有战胜不了的困难。你想夸的同学是谁？你为什么要夸他（她）？例：答：我想夸夸小明同学，他热爱劳动，关心集体。有一次，学校搞大清洁，他不怕苦不怕累，把垃圾一点一点地捡起来。他这种把脏活、累活留给自己的行为值得大家学习。（6）最近你读了哪些名人故事？把你知道的知道的故事讲给大家听。例：答：我读的是关于孙中山小时候故事，故事的名字是不懂就要问。主要是讲孙中山小时候读书时，冒着被先生打的危险，也要问先生背的那段书的意思。这个故事表现了孙中山不懂就问的学习精神，我们要向他学习。（7）金秋时节，你做了哪些事，说一说，再谈谈从中感受到的快乐。例：答：周末，爸爸妈妈带我到苹果园里摘果子。我们自己挎着篮子，亲手摘下一篮篮红红的苹果。张大嘴巴吃一口，感觉特别甜，因为这是我们亲手摘得苹果，味道就是不同。同时，我们要感谢农民伯伯的辛勤付出。(8)你去过哪些风景优美的地方？ 例：答：我去过美丽的五花山。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的。夏天的山也是绿色的，不过颜色要浓浓的。秋天的山不再是一种颜色了，一片金黄。冬天就变成了白色的世界。五花山真是美丽极了！五、习作：注意习作要完整，语句要通顺，正确使用标点符号（字数不少于200字）审题审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手：第一，审写作内容。审写作内容，即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人，还是写事；或是写景。第二，审内容的限制审题还有一个关键的内容，就是弄清作文题对习作限制。1、弄清时间限制： 作文在时间上有一定的限制，比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。2、弄清地点限制 ： 作文规定了地点范围，如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻， 3、弄清数量限制： 作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事，这样的话就不能写两、三件事了。4、弄清人称的限制：有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。语文园地一：课余生活范文：我的课余生活说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、打乒乓球和游泳。可是我最喜欢活动是滑旱冰。每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。又到了我们比赛的时候。我一喊开始，激烈的比赛开始了，我们滑了有五分钟，我和赵琦不分上下，快到终点的时候，我冲刺了，我飞快冲向终点，“啊！”我终于赢了！这时有一位大学生哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比。我们开始了比赛，这位大哥哥非常厉害，足足把我拉了两圈，我输了。我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢？我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的。每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。我们经常去散步，看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉，保护我们的环境。这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。语文园地二：熟悉的人的一件事（重点）范文：我的妈妈妈妈今年38岁，中等身材，大眼睛，留着清爽的短发，但我发现妈妈的额头都已经有了几道皱纹，这些皱纹记载着妈妈对我无限的爱。记得有一次，楼下建车棚运来了许多旧木板，我和小伙伴在上面玩了起来。我们欢蹦乱跳的，高兴极了。突然我踩上一个钉子，剧痛让我哭起来。妈妈闻讯慌忙赶来抱起我就往附近的医院跑，胖胖的我此时好像变轻了。医生拔钉子时，妈妈鼓励我要勇敢，自己却偷偷地擦眼泪。医生给我上了药。这时天黑了，妈妈又把我背回家。春夜是寒冷的但妈妈头上却流了汗。回到家，妈妈又连忙做饭，做了好多可口的饭菜给我吃，吃晚饭后还辅导我写作业。妈妈，您就是一棵大树，我就是树上的小鸟，在您的保护下健康成长。妈妈，我爱您！我的妈妈。我的妈妈有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，洁白的牙齿，看起来非常漂亮。妈妈每天都是六点钟左右起床，给我洗衣服做饭，妈妈做的饭和菜在别人的眼睛里是很普通的饭菜，可是，在我的眼里，妈妈做的饭菜是最好吃的。妈妈对我有时候很严厉，是因为妈妈想让我好好学习，将来考上大学，或是想让我养成好的习惯。我的妈妈不仅漂亮，还很善良呢。有一次，我和妈妈去超市买东西，回来的时候，我们看到一位来奶奶一不小心摔倒了，妈妈赶紧把东西放到我的手上，就去扶那位老奶奶起来，老奶奶的脚受伤了，我和妈妈就把老奶奶扶到了医院，医生诊断完了，我妈妈把药钱给垫上了，然后就送老奶奶回家了。老奶奶到了家，连声说：“谢谢你们，谢谢你们，你们都是好人啊。”妈妈说：“不客气，这是我们应该做的。”我爱我的妈妈！助人为乐的同学在我身边有许多熟悉的人，使我最难以忘记的就是我的同学。 他的名字叫小明，他长得不算很高，非常瘦，有两只机灵的大眼睛。记得那是一个阳光灿烂的早上，体育课上我们正在跑步，跑着跑着突然有一个同学不小心摔倒了，把我也撞倒了，我的膝盖都摔破了，我不禁掉下了眼泪。这时有个同学赶快跑过来关心地对我说：“还疼不疼了？”说完他急忙把我扶起来，扶到体育老师的身旁，等老师帮我包扎完，我转身想要感谢他时，已经找不到他了，我感觉到一个小太阳照着我的心，暖暖的。这件事使我念念不忘。 这就是我熟悉的同学，一个助人为乐的好同学。语文园地三： 美丽的秋天范文：秋天的家乡秋天是个美丽、丰收的季节。 你瞧，公路两旁盛开着各色的菊花，有黄的、白的五光十色，好看极了！它们正迎着秋风左右摆动，像是在翩翩起，又像是在向过往的行人招手致意，还像是许多顽皮的小朋友在做有趣的游戏。每次上学，望着它们，好像在向我微笑，又像在对我说：“小朋友，要好好学习，天气转凉了，要多穿衣服，小心感冒了，影响了学习。”让我们去家乡的果园看看吧！果园里有许许多多的树，可是，我最喜欢的是桔子树。你看，桔子树上结了一个个像小灯笼的桔子，我馋得直流口水。我摘了一个，开来，小心翼翼地下一小片，放入嘴里，轻轻地咬开它，嘴上、头上同时染满了汁水，我不禁赞叹道：“真好吃啊！” 秋天的菊花是美丽的，秋天的果园是丰收的，我爱秋天的家乡！语文园地四：观察日记范文： 观察小金鱼1月3日 星期六 阴今天早上我和妈妈经过市场个卖鱼的地方，我对妈妈说：“我很喜欢小金鱼，我们买两条可爱的小金鱼回家吧。”妈妈爽快地答应了我的要求。于是我们精心挑选了两条可爱的金鱼，高高新兴地回家了。我拿着小金鱼回到了家，就把小金鱼放到了自己的盆子里面。在在盆子里面放了几片嫩绿的菜叶和五颜六色的大大的水晶宝宝。我仔细观察了金鱼，小小的金鱼，有红有黑，圆滚滚的大眼睛，小小的嘴巴，整齐的鳞片，白白的肚子，美丽的尾巴，在鱼缸里自由自在地游来游去。小金鱼饿了得时候，就吃几口菜叶，无聊得时候就看看五颜六色的水晶宝宝。小金鱼真得太可爱了！我爱我的小金鱼！ 观察美丽的校园1月5日 星期一 晴清早，我背起书包，高兴地上学了！ 走进校门，最引人注目的是旗台，旗台上耸立着一根高高的旗杆，旗杆上飘着一面鲜艳的五星红旗。对面是一幢三层高的教学楼，我们班的教室在一楼。 我们校园有漂亮的大操场，我们经常到操场里玩耍、做游戏。我们校园有许多大树。好大的树啊！我们要四个小朋友手拉手才能把它抱住；好茂盛的树啊！它像一把撑开的大绿伞。大树旁边有一丛竹子,每当下雨的时候，竹叶上就挂满了晶莹透亮的水珠。四周花坛里种着月季、兰花等，月季花红的似火、粉的如霞，兰花白的像雪。在边上的花坛里还有一棵桂花树，每年的八、九月间，树上开满了黄黄的小花，散发出来的香味飘满了整个校园。大树旁边有四张乒乓球桌，每到下课时，同学们都到这里来打乒乓球。 我们的校园真美啊！我爱我们美丽的校园！语文园地五：生活中的中华传统文化范文： 春节 每年的正月初一是春节，俗称“过年”。它是我国最重要、最隆重的传统节日。 春节前，人们都到市场办年货。在家里，我们七手八脚地忙个不停。爸爸手拿扫把，脚踩凳子，把天花板上的蜘蛛网上上下下扫得干干净净。妈妈把抹布打湿，使劲擦着窗户。窗户像明亮的大镜子。我忙着贴春联。有的家门口还挂着大大的红灯笼，显得喜气洋洋。大年三十，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，不一会儿，一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。鸡鸭鱼肉，应有尽有。饭桌上飘荡着一阵阵笑声。团圆饭过后，大家围坐在一起看一年一度的春节晚会。一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。新年的钟声敲响了，各家各户立刻放起了鞭炮，鞭炮声震耳欲聋。最快乐的要算孩子们了！ 正月初一的早上，我们穿着新衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。回来时，我口袋里的红包都装不下啦！春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日，我爱春节！中秋节 农历的八月十五是中秋节，中秋节是我们中国的传统节日。中秋节这一天,妈妈一早到市场上买回了各种水果,粟子,还买了很多好吃的肉菜。当然少不了月饼。家里充满了喜气洋洋的气氛！我们早早吃完团圆饭。我和妈妈在院子里和阳台上挂起了七彩的灯笼。淡淡的月光洒满了大地，爸爸和妈妈在院子摆了一张桌子，上面放了各种水果，月饼和饮料。一家人欢乐融融围坐在桌子边赏月。月亮慢慢地从云层里出来，渐渐露出了美丽的笑脸。月亮越来越大，越来越亮。那圆圆的月亮像一个用金子做的大盘子。看到月亮，我想起了一个美丽动人的传说嫦娥奔月。妈妈给我们每人倒了一杯可乐，我站起来和表姐干杯，爸爸妈妈他们开始干杯了，我在月饼盒里拿了一个水果味的月饼和表姐津津有味地吃起来了。我望着圆圆的月亮，感受着浓浓的亲情。今年的中秋节真快乐！语文园地六：风景优美的地方范文 美丽的桂林人们都说：“桂林山水甲天下”。去年暑假，妈妈带我去美丽的桂林游玩。我们坐在游船上，来到了漓江。漓江的水很清很清，清得可以看见江底的沙石。两岸的青山绿水倒映在水里，简直就是一幅美丽的山水画。桂林的象鼻山很有名，它是桂林山水的象征。你看，它多么像一头站在漓江边，伸着长鼻子痛痛快快地喝着漓江水的巨象啊！桂林的山水很美，桂林的岩洞更美。让我们一起去银子岩看一看吧！银子岩洞里有一根根天然形成的银白色的石钟乳，它们在灯光的照射下显得非常奇特美丽。有的像粗壮的擎 天柱，有的像雄伟的长城，有的像巨大的灵芝五光十色，千奇百怪，美丽极了！ 我们尽情地游玩了几天，最后我们恋恋不舍地离开了桂林， “桂林山水甲天下”，我爱桂林！美丽的白云山白云山坐落在广州市的北面，是一个树木茂盛，风景优美的地方。广州白云山吸引来了许许多多的中外游客，每天都有川流不息的人们登山游玩。登上白云山，广州的美景尽收眼底，美丽极了！春天，小草从土里探出了小脑袋，在向人们点头微笑。那里的花有杜鹃花、梅花、玫瑰花各种各样的花争奇斗艳，芬芳迷人。小蜜蜂也在辛勤地劳动，在花丛中飞来飞去，忙着采蜜呢！夏天，那里鸟语花香，山路两旁有许多大树，茂盛的枝叶像一棵棵绿色的大伞。小鸟在大树上叽叽喳喳的叫着。那里的花，五颜六色，散发着迷人的香味。秋天，吹来了一阵阵秋风，树叶在林间飞舞，散落在花草树木上。冬天，游客们不管有多冷，他们都登上白云山运动，吸收新鲜空气。我爱白云山！它给我带来了许多快乐！语文园地七：有趣的童话故事范文骄傲的大公鸡 有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。”第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自做自受”主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。 小兔子采蘑菇 星期日早上晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈地上路了。 到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。“走不动了，乐乐，休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了高兴的说：“快点，再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来，因为兔妈妈不想挨饿，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场比赛：采蘑菇，比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问：“为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“看事物不能只看表面，要看实质。”小兔恍然大悟。通过这件事，小兔子懂得了看事物不能只看外表的道理。语文园地八：自由写作。可以写各种各样的人和事