




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中一年级物理学科测试试卷(六)第三章牛顿运动定律第一单元牛顿运动定律检测题 (满分 100分)班级 姓名 成绩 一、选择题(3分12=36分)1下列关于“惯性”的说法正确的是 ( ) (A) 物体只有在静止时才具有惯性 (B) 物体运动速度越大,其惯性也越大 (C) 太空中的物体没有惯性 (D) 不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性2在平直轨道上,匀加速向右行驶的封闭车厢内,悬挂着一个带有滴管的盛油的容器,如图所示,当滴管依次滴下三滴油时,(设这三滴油都落在车厢底板上),下列说法中正确的是 ( )(A) 这三滴油依次落在OA之间,且后一滴比前一滴离O远(B) 这三滴油依次落在OA之间,且后一滴比前一滴离O近(C) 这三滴油依次落在OA之间同一位置上(D) 这三滴依次落在O点上3在停车场,甲、乙同型号的两车相撞,撞前有一车停着,撞时两司机都在驾驶位上,结果是甲车司机背部受伤;乙车司机胸部受伤、根据两司机受伤情况判断,可能是 ( ) (A) 甲车头去撞乙车尾 (B) 乙车头去撞甲车尾(C) 甲车尾去撞乙车头 (D) 乙车尾去撞甲车头4如图所示,一个劈形物体M,各面均光滑,放在固定的斜面上,上面成水平,水平面上放一光滑小球m,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是 ( ) (A) 沿斜面向下的直线(B) 竖直向下的直线(C) 无规则的曲线 (D) 抛物线5在光滑的水平面上有一静止的物体,质量为m,若只受向东水平恒力F1作用,产生加速度为a1;若只受一向南的水平恒力F2作用,产生加速度为a2,当F1、F2同时作用在物体上时,物体的加速度大小是 ( )(A) (F1+F2)/m(B) /m(C) a1+a2(D) 6如图所示,物体A在光滑的水平面上,从静止开始运动,在甲乙两种情况下,有关物体A的加速度关系,正确的是 ( ) (A) a甲 = a乙 (B) a甲 a乙(D) 无法判断7在拔河比赛中,下列各因素对拔河获胜有利的是 ( ) (A) 对绳的拉力大于对方(B) 对地面的最大静摩擦力大于对方(C) 手对绳的握力大于对方(D) 质量大于对方8关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是 ( ) (A) 先有作用力,后有反作用力 (B) 作用力和反作用力一定是同时产生,同时消失 (C) 凡是大小相等,方向相反,作用在一条直线上的两个力,必定是一对作用力和反作用力(D) 相互作用的一对力,究竟称哪一个是作用力是任意的9如图所示,长木板的右端与桌边相齐,木板与桌面之间的动摩擦因数为,今施一水平恒力F将木板推离桌面,在长木板翻转之前,木板的加速度大小的变化是 ( ) (A) 逐渐增大(B) 逐渐减小(C) 保持不变 (D) 先增大后减小10如图所示,传送皮带始终保持v 1m/s的速度水平移动,将一质量m = 0.5kg的物体轻轻放在皮带上的A点,设物体与皮带间摩擦因数= 0.1,A、B间的距离L =2.5m,则物体由A运动到B所经历的时间为 ( )(A) s (B) (1)s(C) 3s (D) 2.5s11在倾角为的光滑斜面上,有辆小车沿斜面下滑,小车的顶架上悬挂一小球,设悬线偏离竖直方向的角度为,如图所示,当角大小稳定不变时,有 ( )(A) 0(B) 0 12如图所示,水平力F拉着三个物体在光滑水平面上一起运动,今在中间物体上加一个小物体,仍让它们一起运动,若F不变,则中间物体两边绳的拉力Ta和Tb的变化情况是 ( ) (A) Ta增大,Tb减小(B) Ta减小,Tb增大(C) Ta、Tb都增大(D) Ta、Tb都减小13(选做)如图所示,甲、乙两木块质量分别为m1和m2,用细绳连在一起,中间有被压缩的轻弹簧,木块乙放在水平地面上,此时绳的张力为F,在把绳烧断的瞬间,木块甲向上的加速度为a,则此时木块乙对地面的压力为 ( )(A) (m1+m2)g (B) (m1+m2)g + m1a(C) m2g + F (D) m2g + m2a14(选做)将一玻璃瓶装水后密封,放在水平桌面上,在瓶的中部有一小气泡,处于静止状态,如图所示,现突然用力将瓶子向前推动一下,则可看到气泡相对于瓶子的运动情况是 ( )(A) 不动(B) 向前(C) 向后(D) 无法判断二、填空题(4分8=32分)15水面上的帆船受到向东的风力,可产生4m/s2的加速度,为使船能向东偏北370方向运动,需向 方向施加一个牵引力可以最省力,这样,船沿预定方向运动,其加速度是 m/s2。(不计水的阻力)16两人同时用10N的力分别拉一个弹簧的两端,弹簧伸长5cm。若将此弹簧一端固定在墙上,只由一人用10N的力拉弹簧,则弹簧的伸长为 。17给出下列物理量或单位,请按要求填空。 (A)米 (B)牛顿 (C)加速度 (D)米秒2 (E)质量 (F)千克 (G)时间 (H)秒 (I)速度 (J)位移 (K)厘米2 (L)千克米3 (M)焦耳 在国际单位制中作为基本单位的是 。属于导出单位的是 。18如图甲、乙所示,在外力F作用下A、B两物体一起以相同速度沿F的方向作匀速直线运动,在图甲中A、B间有 对作用力与反作用力;图乙中A、B间有 对作用力与反作用力。19将物体放在倾角为300的斜面上时,物体沿斜面匀速下滑,则物体与斜面间动摩擦因数等于 ,当斜面倾角为600时,物体沿斜面下滑的加速度大小等于 。(g10ms2)201kg的物体悬挂在弹簧秤下端,当弹簧秤连同物体一起自由下落时,弹簧秤读数为 ,这种状态称为 。若要使弹簧秤读数为19.6N,且物体竖直向下运动,则物体的加速度大小为 ,方向为 。21如图所示,升降机的斜面上停放一质量m2.0kg的物块,斜面倾角370,那么斜面与物块间摩擦因数不会小于 。若升降机以加速度a2.0ms2加速上升,则斜面对物块的摩擦力的大小是 。(g10ms2) 22质量均为1kg的A球和B球用轻质弹簧连接,A球另一端用细线拴住,用手提细线使此系统以5m/s2的加速度匀加速向上运动时,细线的拉力大小是 N,突然撒手的瞬间,A球的加速度大小是 ms2,方向为 ,B球的加速度大小是 ,方向为 。(g 10ms2)三、计算题(2326每题5分,27、30每题6分,共32分) 23质量为M的T型支架,静止在水平面上,竖直杆AO套着质量为m的小环,如图所示,当环沿AO以加速度a下滑,则小环与AO杆之间的摩擦力是多大?地面对支架的支持力又是多大? 24如图所示,将质量为10kg的小球用轻绳拴在倾角为450的光滑斜面上,(1)当斜面体以加速度a,沿图示方向运动时(向右),求绳中张力。 (2)当斜面体以加速度ag,沿图示方向运动时(向右),求绳中张力。 25用倾角为300的传送带传送G50N的物体,物体相对传送带静止,如图所示,求在下述情况下物体所受的摩擦力:(g10ms2)(1)传送带静止;(2)传送带以v5ms的速度匀速向上运动;(3)传送带以v5ms的速度匀速向下运动;(4)传送带以a2ms2的加速度向上运动;(5)传送带以a2ms2的加速度向下运动。 26如图所示,斜面倾角为370,A的质量mA=2.0kg,B的质量mB=3.0kg,A、B间动摩擦因数0.5,A在外力F的作用下沿B向上以加速度2.0m/s2运动,B处于静止状态,求B对斜面的摩擦力的大小和方向;外力F的大小。 27质量m2.0kg的物体静止在水平面上,它们之间的摩擦因数=0.5,现对物体施以如图所示方向的力F10N,370,经t10s后力F撤去,再经一段时间又变为静止,求物体的总位移(g取10ms2,Sin370 = 0.6,Cos370 =0.8) 28(选做)如图甲所示,一根质量不计的弹簧,劲度系数为k,下面悬挂一个质量为m的砝码A,手拿一块质量为M的木板B,托住A,往上压缩弹簧,如图乙所示,此时如果突然撤去木板B,则A向下运动的加速度为(g)。现用手控制,使B以加速度向下做匀加速直线运动。求砝码A做匀加速直线运动的时间。 29(选做)一块质量m11.0kg、长L1.0m的木板停放在光滑水平面上,质量m22.0kg的金属小滑块搁放在木板的一端,若木板与金属块之间的摩擦因数为0.2。现用一水平外力F作用于金属块,使金属块在2s内从木板的一端运动到了木板的另一端。求:(1)此时木板和金属滑块的速度; (2)这个水平外力F多大?30一质量为60kg的人站在与水平面成370角的电梯上。如图所示,当电梯以5m/s2的加速度加速向上运动时,人对电梯的压力和人与梯面间的摩擦力分别为多大?第一单元 牛顿运动定律单元检测题一、选择题:1D;2C;3BC;4B;5BD;6C;7B;8BD;9C;10C;11C;12B; 13B;14B二、填空题:15北偏西370,3.2 ;165cm ;17AFHBDLM;181,2;19,10 m/s2; 20 0,完全失重,9.8 m/s2,竖直向上;21 ,14.4;2225,竖直向下,5,竖直向上;三计算题:23m(ga),(M+m)gmg;24N,200N;2525N,25N,25N,35N,15N;2610N,沿斜面向下,24N;2727.5m提示:拉力作用时:Fcos(mgFsin)= ma、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 积极参与志愿活动回馈社会计划
- 制定职业生涯的长期规划计划
- 法学概论考试的互动学习模式与试题及答案探讨
- 前台文员与其他部门的协调沟通计划
- 信息技术市场的变化与机遇测试试题及答案
- 网络管理员考试能力评估试题及答案
- 品牌预期与消费者行为的关联计划
- 提升项目交付能力的策略计划
- 2024年吉林省生态环境厅下属事业单位真题
- 2024年湖北省交通运输厅下属事业单位真题
- 2025至2030中国磷石膏市场行情走势监测及未来发展展望报告
- 国家发展改革委低空经济司
- 第18课《井冈翠竹》课件-统编版语文七年级下册
- 2025年山东省淄博市张店区(五四学制)中考一模地理试卷(含答案)
- 中建八局项目管理手册(44P)
- 辅助生殖技术健康教育
- 《互联网产品开发》教学大纲(课程实施方案)
- 2025年山东科技面试试题及答案
- 《建设工程施工合同(示范文本)》(GF-2017-0201)条款
- 粮食仓库安全生产课件
- 《信息技术》课件-模块二 信息检索技术
评论
0/150
提交评论