八年级数学下册 16.1.1 二次根式课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
八年级数学下册 16.1.1 二次根式课件1 （新版）新人教版.ppt_第2页
八年级数学下册 16.1.1 二次根式课件1 （新版）新人教版.ppt_第3页
八年级数学下册 16.1.1 二次根式课件1 （新版）新人教版.ppt_第4页
八年级数学下册 16.1.1 二次根式课件1 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十六章二次根式,第一课时16.1.1二次根式,一、新课引入,1、填空：一个正数有平方根，它们；0的平方根是；没有平方根.,2、下列各式是否有意义，为什么？,两个,互为相反数,0,负数,（1）,（2）,（3）,2,（4）,2,二、学习目标,理解二次根式中被开方数在实数范围内有意义的条件.,三、研读课文,知识点一二次根式,认真阅读课本第2页至第3页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.,思考用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点：,面积为3的正方形的边长为，面积为S的正方形的边长为.,一个长方形的围栏，长是宽的2倍，面积为,，则它的宽为_,.,三、研读课文,知识点一二次根式,一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间t（单位：s）与开始落下时离地面的高度h（单位：m）满足关系如果用含有h的式子表示t，那么t为_,1、上面问题结果表示为一些正数的.,2、一般地，我们把形如：（）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号.,练一练画一个面积为的长方形，使它的长和宽之比为3：2，它的长、宽各应取多少？答：,算术平方根,a0,长应取cm宽应取cm,三、研读课文,知识点二,二次根式有意义的条件,例1当是怎样的实数时，在实数范围内有意义？,解：由0，得:,_,当_在实数范围内有意义,练一练当是怎样的实数时，下列的各式在实数范围内有意义？,解：由0，得:,（1）,_,当_在实数范围内有意义,x-2,2,2,a-1,1,1,三、研读课文,知识点二,二次根式有意义的条件,（2）,（3）,解：由0，得：,_,当，在实数范围内有意义.,（4）,a,-a,0,0,a5,三、研读课文,知识点二,二次根式有意义的条件,思考当是怎样的实数时，在实数范围内有意义？呢？,2,3,答：(1)当时，在实数范围内有意义.,(2)当时，在实数范围内有意义.,2,3,为任意实数,为非负数,四、归纳小结,1、二次根式的概念,我们把形如：（）的式子叫做，“”称为.,2、二次根式的意义,答：(1)当时，在实数范围内有意义.,(2)当时，在实数范围内有意义.,2,(3)当时，在实数范围内有意义.,3,3、学习反思：_.,0,二次根式,二次根号,0,0,为任意实数,五、强化训练,1、判断下列各式是否是二次根式？,2、下列式子中，是二次根式的是（）,A-BCD,3、下列式子中，不是二次根式的是（）,A.B.C.D.,4、已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（）,A.5B.C.D.以上皆不对,A,D,B,五、强化训练,5、当是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论