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文档简介

柳树姑娘教学实录一、 组织教学1、师生问好！2、导入：猜谜语同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你们猜一猜！ 小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。 湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。(打一种植物 提示：济南的市树)二、 新授：节奏练习（一）节奏练习（情境创设）：1、师：不知不觉中，春天已经过去了，经过春风吹拂、春雨的滋润柳树姑娘变得更美了，同学们想不想见见柳树姑娘啊？那让我们一起呼唤她出来吧！ 2、师带领学生一起呼唤： 柳 树 姑娘 快 出 来 呀 3、讲解附点四分音符3/4 柳 树 姑 娘 X X X X 接下来聆听音乐，找一找，歌曲当中这种节奏音型出现了几次？4、了解三拍子的强弱规律的特点。三、新授：学习歌曲（二）歌唱柳树歌曲教学 1、完整的感受歌曲 一遍2、学唱歌曲旋律 用lu来哼唱。 3、让我们加上歌词轻声演唱。（跟录音原唱）4、跟老师的琴声学习歌曲。4、学生独立完整的唱一遍。5、讲解顿音记号的作用6、反复唱歌曲，分三组演唱。每组一遍。一组演唱，二组画节拍，三组打强弱规律。强调：演唱过程中注意附点四分音符和三拍子强弱规律的特点。四、 歌曲处理（三）二声部教学 1、用“啦”唱二声部 2、注意顿音的演唱方法3、师：让我们唱着啦啦啦歌一起来轻轻拍三拍子赞美柳树姑娘。生反复唱第二声部，一组演唱，二组画节拍，三组打强弱规律。1、 二声部试着合唱A、学生唱柳树姑娘，老师唱春风春雨（二声部）B、老师唱柳树姑娘，学生唱春风春雨（二声部）C、男生唱柳树姑娘，女生唱春风春雨（二声部）后交换唱柳树姑娘的划拍子，唱春风春雨伴唱的打强弱规律。D、请两位同学演唱。2、 同学们的声音能够在洪亮，节拍打得再准确些那就更好了。请同学们跟着老师的指挥演唱一次。用最优美的声音来唱，轻声俏皮的给柳树姑娘伴唱。五、 拓展提高（四）舞动柳树 1、给喜欢的歌词加动作 （师模仿风声生摆出动作）谁能给自己最喜欢的歌词加上动作呢？1、 老师表演舞蹈，给学生示范。2、 接下来就请同学们自由组合表演，师巡视 。3、指名展示（其他同学伴唱）4、集体表演（边唱边表演）六、课堂小结师：课后请小朋友找找，在古诗中也有柳树姑娘的身影，看看哪些是赞美我们美丽的
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