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文档简介

课题：小精灵 课时：92教学目标：1、通过聆听音乐小青蛙野蜂飞舞，表现出对小动物的喜爱之情。 2、能够自编动作参与表演。教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。教学难点：自编动作参与表演。教学准备：录音机、电子琴教学内容及过程：一、开始部分：1、 听音乐起立、问好、入座！2、 复习歌曲。 二、基本部分：1、 聆听小青蛙（1） 完整地聆听乐曲两次，分辨青蛙的叫声。 （2） 听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的青蛙的叫声。（3） 听乐曲，分别学做青蛙的动作表演。2、 聆听野蜂飞舞（1） 完整地聆听管弦乐，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中表现的野蜂急促地上下飞舞的形象？ （2） 复听歌曲，自编动作表现出野蜂急促地上下飞舞的形象，随着歌曲录音用自编的动作表演。3、 编创与活动：（1） 认识铃鼓，并在教师示范下学会演奏铃鼓的正确姿势。（2） 把演奏铃鼓的方法留给学生分小组讨论，怎样奏出短音？怎样奏出长音？（3） 试着用铃鼓为学过的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合适？选一首让大家唱，并有几个学生用铃鼓伴奏。 三、结束部分：小结。
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