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文档简介
课时3文化建设的中心环节,考核目标加强思想道德建设:(1)发展中国特色社会主义文化的中心环节(b)(2)大力建设社会主义核心价值体系(c)(3)全面提高公民道德素质(b),考点加强思想道德建设考点梳理,方法指津1理解问题要学会“上牵下连”,2区分社会主义核心价值观基本内容的三个层面,命题导向导向1考查社会主义核心价值观的基本内容,要注意区分三个层面经济发展起来后,社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显;物质生活逐渐丰盈,人们的权利意识也不断增强,对公平正义也有了新的诉求。从社会主义核心价值观角度看,这就要求()A国家层面倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标B社会层面倡导自由、平等、公正、法治的价值取向,C个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则D社会层面倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则解析“社会领域”可判断为社会层面;“公平正义也有新的诉求”可判断答案为B项。答案B,导向2依托材料考查提高公民道德素质的要求江西南昌市大力实施公民道德建设示范工程,注重培育选树道德典型,发扬传统美德,赞颂高尚情操,注重运用道德典型的示范作用引领社会风气、传播正能量。这说明()A公民道德建设必须树立社会主义荣辱观B公民道德建设必须坚持科学发展观,发展中国特色社会主义理论体系C思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节D要努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,解析本题通过实施公民道德建设示范工程,发挥道德典型的示范作用,考查社会主义荣辱观的重要性。材料主旨是学习先进事迹,践行社会主义荣辱
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