2018年秋季高中英语 Unit 4 Body language Period 3 Learning about Language语法专题课课件 新人教版必修4.ppt

Unit4BodylanguagePeriod3LearningaboutLanguage语法专题课v.-ing形式作状语和定语,【课前热身】朗读下列句子,用v.-ing形式填空并体会其用法。Thestudentswalkedonthestreet,_and_.(talk/laugh)_(finish)hishomework,theboywentouttoplaywithhisfriends.,talking,laughing,Havingfinished,Theboy_(stand)thereisaclassmateofmine._(look)carefully,Imademywaytotheedgeoftheforest.Theboyrushedintothe_(burn)woodstosavetheanimals.结论:在上面的句子中,作定语的有:_;作状语的有:_,standing,Looking,burning,【课堂诠解】.v.-ing形式的时态、语态及意义,_,hedidntgotoschoolyesterday.(作原因状语)因为生病了,所以昨天他未去上学。_forthreehours,hetookarest.(先于主句的谓语动作发生)工作了三个小时之后,他休息了一会儿。,Being,ill,Having,worked,.v.-ing形式作定语v.-ing形式作定语时通常后置,而单个的分词作定语时,通常放在被修饰的名词之前;分词短语作定语时,放在被修饰的名词之后,相当于一个定语从句。,Chinabelongstoa_country.(前置定语)中国属于一个发展中国家。Themanwhoisstandingunderthetreeismyfather.=Theman_ismyfather.(后置定语)正站在树底下的那个人是我的父亲。,developing,standing,under,the,tree,.v.-ing形式作状语v.-ing形式在句中作状语时,表示的动作是主语动作的一部分,用来修饰谓语动词,常表示动作发生的时间、原因、条件、结果、方式、伴随、让步等情况,并可以转换成相应的状语从句或并列句。,1.作时间状语。(1)当v.-ing形式所表示的动作一发生,主句的动作也随之发生时,可以用v.-ing形式作状语,意为“一”,可以转化为“on+v.-ing”结构。Hearingthenews,theycouldnthelpjumping.=_thenews,theycouldnthelpjumping.听到这个消息,他们禁不住跳起来。,On,hearing,(2)当v.-ing形式所表示的动作正在进行时,主句的动作发生了,此时可以用v.-ing形式短语作状语,意为“当的时候”,可以转化为when或while引导的时间状语从句。,Becareful_thestreet.过马路时一定要小心。Dontmentionthis_tohim.与他交谈时不要提这件事。,when,crossing,while,talking,(3)当v.-ing形式所表示的动作完成以后,主句的动作才发生时,用v.-ing形式的完成式,意为“在之后”,可以转化为after引导的时间状语从句。,Afterhefinishedhishomework,Tomlistenedtomusicforawhile.=_hishomework,Tomlistenedtomusicforawhile.完成作业后,汤姆听了一会儿音乐。,Having,finished,2.作原因状语。(1)当v.-ing形式所表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生时,用v.-ing形式的一般式,即doing。(2)当v.-ing形式所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生时,用v.-ing形式的完成式,即havingdone。,(3)可以转化为as,since,because等引导的原因状语从句。Becauseshehasntfinishedhertaskintime,shewasfiredbytheboss.=_hertaskintime,shewasfiredbytheboss.由于没有按时完成任务,她被老板解雇了。,Not,having,finished,Becausetheydontknowmycellphonenumber,theycouldntgetintouchwithme.=_mycellphonenumber,theycouldntgetintouchwithme.由于不知道我的手机号码,他们无法跟我取得联系。,Not,knowing,【名师指津】v.-ing形式的否定形式v.-ing形式的否定形式是“not+v.-ing”;其完成式的否定形式通常把not放在having的前面。,3.作条件状语。动词-ing形式作条件状语时,可以转换为if,unless等引导的条件状语从句。Ifyouuseyourhead,youllhaveagoodidea.=_,youllhaveagoodidea.如果你动动脑筋,你就会想出好办法来。,Using,your,head,Ifyoustudyhard,youwillpassthecollegeentranceexamination.=_,youwillpassthecollegeentranceexamination.如果你努力学习,你就会通过高考。,Studying,hard,4.作方式或伴随状语。v.-ing形式作方式状语,又被称为伴随状语,两个动作一般是同时发生的,没有相应的状语从句,一般可转换成并列分句。,Thegirlsfollowedtheirparentsandcamein.=Thegirlscamein,_theirparents.那些女孩子们跟在她们的父母后面进来了。,following,(2016全国卷)Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,_(use)twigs(树枝)toremoveit.【解析】using。考查非谓语动词。use和句子主语people之间是主动关系,所以用现在分词。此处现在分词作方式状语。,5.作让步状语。动词-ing形式作让步状语时,可以转换为although,though等引导的让步状语从句。Althoughheworkedveryhard,hedidntfeelabittired.=_,hedidntfeelabittired.尽管拼命地工作,他却丝毫不感到疲劳。,Working,very,hard,6.作结果状语。(1)v.-ing形式作结果状语时,通常放在句中,中间用逗号隔开,表示一种自然的结果。可以用sothat引导的结果状语从句替换。,Theheavyrainlastedthreedayssothatitresultedinserioustrafficconfusioninthewholecity.=Theheavyrainlastedthreedays,_serioustrafficconfusioninthewholecity.大雨下了三天,造成整个城市交通瘫痪。,resulting,in,(2016北京高考)Newly-builtwoodencottageslinethestreet,_(turn)theoldtownintoadreamland.,【解析】turning。考查非谓语动词。句意:街道两旁都是新建的木屋,使这个古旧小镇变成了梦幻之地。根据句意和结构可知,主句的内容与动词turn有逻辑上的主谓关系,表示产生的自然结果,故应该使用-ing形式作结果状语。,(2)v.-ing形式作结果状语与不定式作结果状语的区别:不定式作结果状语时,结果一般是不好的或者是出人意料的结果,常在不定式的前面加上only。Herushedallthewaytothestation,_thetrain.他一路冲往车站,结果还是错过了火车。,only,to,miss,