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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会活动教案 豆宝宝 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、认知目标：认识各种豆子技能目标 尝试简单的排序，在操作中学会保护自己。2、情感目标：在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围，喜欢春天的美好。活动重点：认识各种豆子。活动难点：将蚕豆和豌豆如何有序排列。活动准备：幼儿人手一份细铅丝、每组一份蚕豆和豌豆、春姑娘的花环、录音机、磁带。活动过程：1、 跳春的律动。师：我是春妈妈，愿意和我跳个舞吗？师：你想用什么动作来表示春天来了？（小花、蝴蝶、柳树等）师：我们和春妈妈一起来跳个舞。2、做春的礼物。（1）剥一剥。提出操作要求：把豆宝宝放在红色篓子里，剥下的豆荚放在蓝色篓子里。幼儿操作开始剥豆子。（2）比一比。指导幼儿认识蚕豆和豌豆，教师小结 ：蚕豆长的大，豌豆长的小；蚕豆是扁扁的，豌豆是圆圆的。（3）排一排。师：看，老师把豆宝宝变成什么了？仔细观察项链上的豆宝宝是怎么排队的？教师示范做项链，师：先拿一个蚕豆宝宝穿进去，再拿一个豌豆宝宝穿进去，要小心点，最后把铁丝两头连接起来。一条豆宝宝做的项链就做好了。启发幼儿思考，豆宝宝还可以怎么排队呢？（4）做一做。幼儿动手操作，把豆宝宝穿在铅丝上，教师提醒幼儿使用铅丝时要注意安全。先做好的幼儿和教师讲讲豆宝宝是怎么排队的，教师帮忙把铅丝两头连起来。活动延伸：秀春的礼物幼儿展示自己的作品，教师用相机给幼儿留念。（放各
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