九年级历史上册 3.17 电气时代的来临课件 北师大版.ppt

电气时代的来临,第17课,（第二次工业革命）,【课程标准】,列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。,学习重点,学习难点,能源领域的巨变和围绕“电”的发明。,对第二次工业革命的评价。,【导学提纲】,1.第二次工业革命何时开始？首先在哪些国家爆发？需要哪些条件？2.第二次工业革命主要表现在哪些领域？产生了主要的新能源是什么？主要的标志（特点）是什么？3.爱迪生有哪些重要发明?我们要向他学习哪些精神？4.电的使用对人类具有什么意义？,预习检测：1、世纪下半期，西方主要资本主义国家的工业和科学领域出现了的新热潮，主要包括的发现和应用、和的创制、的出现、的发明与应用，历史上称之为“第二次工业革命”。2、第二次工业革命是以为核心的革命，此后，得到了广泛应用，并取代蒸汽成为主要能源，人类社会从跨入了。3、爱迪生是国人，主要发明有，人们称他为。4、由于使用电力，各工业部门快速发展起来，特别是行业的发展，使人类在材料领域告别了“”，进入到“”。,19,研究、探索和发明创造,新能源,新机器,新产品,新交通运输工具,远距离传递信息的新技术和新设备,电,电力,“蒸汽时代”,“电气时代”,美,电灯、留声机、蜡纸、油印机,“发明大王”,钢铁,钢铁时代,棉花时代,手工工场时代,蒸汽时代,一、人类对“电”的认识,认识过程,摩擦生电,雷电,电磁感应,电池的发明,法拉第,（发明避雷针）,一、人类对“电”的认识,电能的利用,手摇发电机,实用发电机,自激式发电机,发电量逐渐增加,一、人类对“电”的认识,电气化时代的到来,标志：远距离传送电问题的解决,二、能源领域的巨变,第二次工业革命：,时间范围：首发国家：,19世纪70年代20世纪初,美国、德国,第二次工业革命发生的条件,（1）19世纪下半期，世界上主要资本主义国家政治制度逐渐趋于完善；,（2）政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件。,（3）自然科学的新突破。,电力的广泛应用,内燃机和新交通工具的创制,新通讯手段的发明,主要特点（主要标志）,第二次工业革命,发明家托马斯爱迪生（18471931）,三、围绕“电”的发明,爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共获得1000多项专利，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少著名的发明，是美国著名的“发明大王”。,爱迪生发明的电灯,爱迪生发明的留声机,爱迪生发明的油印机,爱迪生发明的电影机,从爱迪生的事迹中我们能学到什么精神？,天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。,想一想,我们要学习他坚忍不拔的毅力和勤奋好学的精神。,1837年，莫尔斯发明有线电报,新通讯手段的发明,贝尔,早期的电话,1876年，贝尔发明有线电话,新通讯手段的发明,1895年，马可尼发明无线电报,新通讯手段的发明,电器的广泛使用对提高人类生活质量有何重要作用？,讨论,电灯的发明，使人类告别了黑暗，迎来了光明；电报和电话的发明，密切了人们之间的联系；收音机、留声机和电影的发明，丰富了人们的精神生活。洗衣机、厨房电器的发明，减轻了人们的家务劳动。,我国人民是从什么时候开始大规模使用电器的？我国比西方国家在电气化方面落后了多少年？,算一算,（1）20世纪80年代末90年代初；（2）四五十年,电的使用对人类具有什么意义？,电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经济部门的现代化提供了不可替代的原动力，为高新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广泛使用创造了前提条件，为现代化管理和物质与精神文明建设提供了物质基础，还为可持续发展开辟了道路。,议一议,小结,时间：,19世纪70年代20世纪初,首发地点：,美国和德国,表现：,（1）新能源的发现和运用；（2）新机器、新产品和新交通工具的创制；（3）新通