六年级看图作文：跳顶碗舞的女孩

1 / 4 六年级看图作文：跳顶碗舞的女孩 六年级看图作文：跳顶碗舞的女孩 小兰是一个朝鲜族女孩。从小到大，她都生活在一个朝鲜族村庄，而朝鲜族的顶碗舞更是与她朝夕相处，日夜相伴。每当祭祖、丰收、过节时，村里的姑娘们总是以跳顶碗舞的方式来庆祝。 小兰的姥姥也是一位跳舞的好手。虽然她年纪很大了，也不能跳舞了，但仍然帮姑娘们排练。姥姥曾经给了小兰一张剪纸，剪纸上就是一个姑娘在跳顶碗舞。这个小女孩穿了一件绣花的朝鲜族裙子，戴着一顶小巧的帽子，头上扎着一朵花儿，帽子上顶着三只小碗。她的身后是一片花海，而这个小女孩 更像是一朵娇艳的鲜花，在群花的簇拥下翩翩起舞。这张剪纸一直被小兰压在箱底。今天偶然找了出来，在经过姥姥的一番讲解之后，小兰对其有了更深层次的理解。 “ 姥姥，姥姥，瞧，您以前给我的剪纸。 ” 小兰说： “ 您剪得那么漂亮，一定是想让我也学习顶碗舞，将这一民间艺术传承下去，对么？ ” “ 哎呀，傻闺女，这只是剪纸的一小部分意思。既然你今天来了兴致，姥姥就先给你讲个故事吧！ ” “ 从前，有个小女孩，生得浓眉大眼，聪明睿智。她呀，和2 / 4 你一样，也十分用功，每次考试都是第一名。除了学习，她还有一项特长，那就是跳顶碗舞。 在家中，妈妈是一名出色的舞蹈演员，从小的耳濡目染，再加上自己的生活环境，她的舞跳得很好。一招一式都有模有样。后来在一场车祸中，她的父母不幸去世，一位和蔼的老妇人收养了她，并出钱供养她读书。她高兴极了。可此时的她，却开始如痴如醉地喜欢上了跳舞。那时的她，多么希望自己可以得到一个舞蹈的道具 瓷碗呀！瓷碗象征着善良、纯洁和高尚，而当时的她只能使用一个普普通通的小木碗。 ” “ 有一天，一位好心人见她的舞技妙不可言，便给了她一只小小的瓷碗以示赞美。当时的她因为这只瓷碗高兴了很久 出门时要将小碗随身携带，睡前要将小 碗仔细擦拭，有时甚至落下课去练舞。因为有了小瓷碗，她跳舞时就像上足了发条似的，不知疲倦，不知停歇。她还创作了自己的舞蹈风格 粗犷中映着柔情，不羁中洋溢着矜持。 ” “ 很快，她的舞技就已经炉火纯青了。 ” “ 不久，她收到了一张从顶碗舞的发源地吉林延边寄来的一张比赛报名表。可就在此时，那位收养她的老妇人生病了，并且这一病，便卧床不起。 ” “ 这个时候，小女孩理应照顾这位收养了她的老妇人。可她却认为这次比赛机会难得，十分重要，于是毅然带着小瓷碗乘上了飞机，去延边。 ” 3 / 4 “ 比赛的那天终于来了，女孩子怀着一颗惴惴不安的心，带着她的小瓷碗来到了赛场。比赛上，她曼妙的舞姿使评委们无不赞叹，最终夺得了第一名。 ” “ 出了赛场，她本想一路奔跑着回去，可却再也跑不动了，想走，可脚却怎么也迈不开，像塞了铅一样沉。她想：跳舞应该会好些吧，也许是我太激动了。于是她跳了起来。可这一跳，却再也停不住了，她已无法用意念控制自己！ ” “ 她跳到了机场，又跳回了那个小村庄。 ” “ 可她却停不住了！她跳过了自己的房子！跳过了田边，跳过了溪流，跃过了山涧，跃过了谷底，舞过了老妇人的坟墓，舞过了自己的课桌、自 己的学校。 ” “ 一瞬间，她明白了自己的痴迷、忘我和选择了一条坎坷、艰难的路。也明白了如果只靠跳舞，是不会成功的。那一刻，她停了下来，她终于停了下来！ ” “ 她开始苦读书，在离高考仅剩一年的时候开始刻苦学习。 ” “ 可最终，她失败了，她与自己的大学梦失之交臂，与这个唯一能走出大山的机会失之交臂。 ” “ 姥姥，你是希望我要爱学习，不要忘记自己的本分吗？ ”姥姥注视着小兰，说： “ 嗯，孩子，姥姥正是这个意思。其实。其实那个小女孩就是我！ ” 说完，姥姥站了起来。“ 我呀，就是因为不 能权衡事情的利弊，所以，这辈子都没4 / 4 能走出大山呀！ ” 说玩，姥姥走出了房间。这时，坐在一旁的太姥姥发话了： “ 你姥姥哪有一直跳，跳到停不下了呢？这只是一个精神上的不停旋转，一个陷阱。有自己的爱好，自己的一技之长是好的，但不能忘记自己的本分，自己的理想、希望。人有顽强的毅力和拼搏的精神是好的，但也要用在该用的地