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小学一年级语文教案:an en教案1、谈话激趣:秋高气,复韵母娃娃想到北京天安门去秋游,但是不小心走散了,你能把他们集合起来带他们去吗?学生交流:师写aieiuiaoouiuieuee开火车读,学生读。2、过渡:我们静下来,整整齐齐地排好队来到了天安门前,看出示图。说说图:你看到了什么?说说天安门。指导读准天安门。二、学习anen(一)、学习an1、这时他们碰到了一个新朋友,出示2、天安门的,不过,它在这里不念,跟在单韵母后面,我们只要发的前半部分,用舌尖顶住上背(用手形),让气从鼻子里出来。3、范读。观察口型。指名读。学生模仿开火车读。组长读。小组读。4、四声练习读。(二)、学习en1、创设情境:天安门这么美丽,他们想到另外一个好朋友就住天安门附近,让他也来欣赏,于是他们来到家(出示。)可是我们要有礼貌,进门前应该怎么做?出示图:学生自由说,应该先摁什么?我们摁门铃,通知屋里人。做动作。2、拓展:我们还可以摁什么?学生说。摁是第四声,它的第一声就是我们的新朋友的读音。3、练习读。四声读。(三)、学习拼读。1、来到了天安门城楼,an娃娃特别高兴,就打电话请来了好朋友声母娃娃做起了手拉手的游戏。你们看他们是谁?(板书an娃娃和他的好朋友见面时,会怎样打招呼呢?和你的好朋友一块拼一拼。(同桌试拼音节指名拼读齐拼音节男女对口令)2、en娃娃看见你们这么聪明,也和声母娃娃做游戏,你们看。(板书:)。en见到他的好朋友一高兴不知怎么打招呼了,小朋友帮帮他,好吗?(同桌试拼音节指名领读师生对口令)玩得不尽兴,玩起了摘桃子游戏。(四)、
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