已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,杂交育种和诱变育种,人类早期生物育种的实例,从现有的种质资源群体中,选出优良的自然变异个体,使其繁殖后代。这样利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良,就能培育出新品种。这种育种方式是选择育种。育种特点:选择育种周期长,可能是几十年、几百年或更久可选择的范围有限,只能在自然变异基础上选择,一、杂交育种,合作探究1:已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,矮秆能抗倒伏,不抗病(T)对抗病(t)为显性,两对性状独立遗传,今有高秆抗病(DDtt)和矮秆不抗病(ddTT)纯种,人们希望利用杂交育种的方法培育出矮秆抗病(ddtt)新类型。应该采取的步骤是:(1)_(2)_(3)_,让高秆抗病与矮秆不抗病的品种进行杂交得到F1,F1自交得到F2,在F2中选出矮秆抗病的植株自交留种即可,参考方案,杂交,自交,选优,自交,选优,合作探究2:动物的杂交育种方法,假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?写出育种方案(图解),长毛折耳猫,短毛折耳猫,长毛立耳猫,杂交,F1雌雄个体交配,F3,选优,B,b,选优,测交,长折,注意:动物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交,而应改为测交。,总结,1、定义,杂交育种是将两个或两个以上的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。,2、原理,基因重组(基因自由组合),3、方法,杂交自交选优自交,4、优缺点,优点:将不同个体中的优良性状集中到一个个体上,缺点:杂交后代会出现性状分离,育种时间长,过程繁琐;只能利用已有的基因重组,不能产生新基因。,5、杂交育种方面的成就,袁隆平的杂交水稻,中国荷斯坦牛等,二、诱变育种,案例1太空育种,上面是常规育种冬瓜,下面是经过太空育种的特大冬瓜其重量为104公斤,长度为125厘米太空育种可在较短时间内育成高质量的新品种,较常规育种缩短年限23年(即需要4-5年)。,太空黄瓜,资料1:大豆黑农五号产量提高了16,含油量比原来提高2.5。资料2:青霉菌20单位/mL60000单位/mL,案例2,X射线、紫外线照射,辐射处理,总结,1、定义,利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变。,2、原理,基因突变,3、方法,诱变筛选诱变筛选,4、诱变育种优缺点,优点:诱变育种的优点是能够提高突变率,在较短的时间内获得更多的优
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023中暑后如何进行合理的预防-中暑预防
- 部编版四年级下册道德与法治期末测试卷(预热题)
- 小学六年级下册数学期末测试卷含答案(突破训练)
- 人教版六年级下册数学期末测试卷及完整答案【易错题】
- 人教版六年级下册数学期末测试卷含答案(满分必刷)
- 人教版六年级下册数学期末测试卷附完整答案(全优)
- 人教版四年级下册数学期末测试卷及参考答案(巩固)
- 人教版四年级下册数学期末测试卷及答案(名师系列)
- 人教版四年级下册数学期末测试卷附答案【轻巧夺冠】
- 小学六年级下册数学期末测试卷及答案【有一套】
- GB/T 29319-2024光伏发电系统接入配电网技术规定
- (高清版)DZT 0431-2005 矿业权档案立卷归档规范
- 小班数学《小兔采蘑菇》课件
- 湛江市徐闻县新寮镇社区工作者考试试题汇总2023
- 盐焗鸡的商业计划书
- 内分泌科临床重点专科申报书
- 槽车卸车安全操作规程培训课件
- 2023年辽宁省沈阳市中考历史试题
- AI人工智能实验室整体规划建设方案
- 2023年12月江苏省如皋市委宣传部和卫健系统部分单位下半年公开招聘10名合同制工作人员笔试历年高频考点-难、易错点荟萃附答案带详解
- 钢结构焊接技术中的激光-电弧复合焊接技术介绍
评论
0/150
提交评论