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文档简介

小学数学三年级教案：复习教学内容：复习（一）（p125）教学目标：1、使学生进一步掌握两、三步混合运算式题的运算顺序，并能比较熟地进行计算。2、进一步掌握连除、连乘应用题的数量关系，并能比较熟练地进行解答。教学重点：复习混合运算的计算顺序，并能比较练地进行计算。教学准备：小黑板、投影仪。教学过程：一、揭示课题：我们已经学习了混合运算及两步计算应用题，今天我们要复习这部分内容。通过复习，要使同学们更好地熟练地进行解答。二、复习运算顺序1、提问：有哪几种计算？先算哪一步，再算哪一步？2、请学生归纳：（运算顺序及小括号）3、练习复习（一）第2、3、4题。（1）各自独立完成。（2）校对，讲评2、3题，校对后讲评第4题。三、复习应用题。1、各自分析，解答第5、6题。2、完成后，说说分析思路解题步骤。3、引导归纳：解两步计算应用题的关键是什么？四、小结：（混合运算顺序，应用题的解题方法）五、作业作业本第二课时教学内容：复习（二）（p126）教学目标：1、通过复习，使学生会用分析法或综合法分析所学应用题的数量关系，并能比较熟练地进行解答。2、培养学生认真审题的习惯。教学重难点：正确分析各类应用题的数量关系，并熟练地解答。教学准备：小黑板、投影仪、投影片。教学过程：1、练习第8、9题题组练习。（观察比较得出它们的相同点和不同点，强调解题时认真审题）。2、练习10、11、12题，独立完成，逐题讲出思考过程，讲评。3、练习第13题，明确题意，用移多补少的方法解答。4、第14题是移多补少的逆向应用题。师生共同探讨完成。5、小结：今天我们复习了什么内容？应注意什么？6、作业作业本第三课时教学内容：复习（三）（p127）1、通过复习，使学生进一步掌握所学应用题的结构特征和数量关系，并能比较熟地进行解答。2、提高学生的综合能力，渗透对应的思想。教学重点：掌握所学应用题的结构特征和数量关系。教学准备：小黑板、投影仪。教学过程：一、揭示课题。二、基本训练，投影仪显示下列题目1、根据下面问题联想条件，并说出数量关系式。两个鸡场一共养鸡多少只？两个鸡场养鸡的只数相差多少？平均每个鸡棚里养成鸡多少只？第二养鸡场要给第一养鸡场多少只鸡，两个鸡场的鸡同样多？2、根据下列条件提出问题，并说出数量关系式。有桔子2500千克，苹果是桔子的3倍。有苹果7500千克是桔子的3倍，桔子有多少千克？三、重
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