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2019-2020学年高一物理上学期期中试题人文班无答案一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.)1下列各组物理量均为矢量的是A位移、时间、速度 B速度、加速度、质量 C力、速度、位移 D力、位移、路程2下列说法正确的是A只有体积非常小的物体,才能看做质点 B研究物体运动时,只有地球才是最理想的参考系C时光不能倒流,因此时间是矢量 D“北京时间12点整”指的是时刻3从5m高处落下一个小球,它与地面相碰后弹起,上升到2m高处被接住,则在全段过程中A小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB小球的位移为2m,方向竖直向上,路程为7mC小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mD小球的位移为4m,方向竖直向上,路程为3m4我国自主研制的歼-10战斗机由静止开始启动,在运动500 m后起飞,已知5 s末的速度为10 m/s,7s末的速度为15 m/s在20s末起飞,问歼-10飞机由静止到起飞这段时间内的平均速度是A10 m/s B15 m/s C17 m/s D25 m/s5下列所给的图象中能反映做直线运动物体不会回到初始位置的是ABCD6为了使公路交通有序、安全,道路两旁都竖立了许多交通标志如图所示,甲图是某高架桥上的限速标志,表示允许行驶的最大速度是60km/h;乙图是路线指示标志,表示离下一出口还有25km上述两个数据的物理意义是A60 km/h是平均速度,25 km是位移 B60 km/h是平均速度,25 km是路程C60 km/h是瞬时速度,25 km是位移 D60 km/h是瞬时速度,25 km是路程7下列说法正确的是A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用C用脚踢出去的足球,在向前飞行的过程中,始终受到向前的力来维持它向前运动D甲用力把乙推倒,说明甲对乙的作用力在先,乙对甲的作用力在后8关于物体受到的重力,下列说法中正确的是A在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用B物体只有落向地面时才受到重力作用C将物体竖直向上抛出,物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小D物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动及怎样运动无关9把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是 A木块对桌面的压力就是木块受到的重力,施力物体是地球 B木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的 C木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡 D木块对桌面的压力与木块所受的重力大小相等 10质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5 t + t 2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点A第1 s内的位移是5 m B前2 s内的平均速度是6 m/sC任意相邻的1 s内位移差都是1 m D任意1 s内的速度增量都是2 m/s11A、B、C三点在同一直线上,一个物体自A点从静止开始做匀加速直线运动,经过B点时的速度为v,到C点时的速度为2v,则AB与BC两段距离大小之比是A1:4 B 1:3 C1:2 D1:111人握住旗杆匀速竖直向上爬,则下列说法正确的是A人受的摩擦力的方向是向上的B人受的摩擦力的方向是向下的C人握旗杆用力越大,人受的摩擦力也越大D人握旗杆用力越大,并不会使人受的摩擦力也增大12下列所说的运动情况能够出现的是A加速度越来越大,速度却越来越小 B速度增加得越来越快,加速度保持不变C速度变化越来越慢,加速度越来越小 D速度和加速度都保持不变,且不为零二、实验题(本大题共1小题,每空3分,共18分)13某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,实验中使用的是电火花计时器,已知打点计时器使用的电源频率是50Hz,如图所示该同学一共选择ABCDEF六个计数点,并对计数点进行测量,结果记录在图中,单位是cm. A B C D E F1.503.325.467.9210.70(1)实验时下面步骤的先后顺序是_A释放纸带 B接通打点计时器电源(2)电火花计时器使用的是_V的_(填 “交流”或者“直流”)电源(3)打点计时器每隔_s打一个计时点,每两个相邻的计数点间的时间间隔是_s.(4)在打下C点时小车的瞬时速度vC= m/s(计算结果保留2位有效数字)三、计算题(本题共3道题,共34分,解答题要写明过程,还要有必要的文字说明,要带单位的必须带单位.)14(10分)一足球以8m/s的速度飞来,运动员在0.2s时间内将足球以12m/s的速度反向踢出,足球在这段时间内平均加速度的大小和方向.15(12分)在平直公路上,一汽车的速度为15m/s,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s2的加速度运动,求刹车后10s末车离开始刹车点多远?16(12分)一辆汽车在十字路口等

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