六年级语文上册第六单元导学案及达标训练题（最新人教版）

1 / 14 六年级语文上册第六单元导学案及达标训练题（最新人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第六组轻叩诗歌的大门 单元导读诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，经过时间的筛选，优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。本组综合性学习引导我们走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。 活动实践：诗海拾贝（第 1 课 时） 学校班级姓名 【学习目标】 1通过一系列的学习、研究活动，让我们学会搜集诗歌，整理诗歌，欣赏诗歌。 2.通过综合性学习活动，让我们感受古诗和新诗的区别，认识一些诗人，增长一些文学常识，提高对语言的感受能力和对美的欣赏力，积累优美的语言材料。 【预习导航】 特别提示：活动安排分 “ 搜集诗歌 看 ”“ 整理诗歌 2 / 14 抄 ”“ 欣赏诗歌 析 ”“ 诗歌朗诵 读 ” 一、为阅读扫清障碍。（给下面加点的注音） 往矣（）霏霏（）润物（）野径（） 枕头（）睫毛（）花穗（）齐绽（）皑皑（）徜徉（）（） 二、 结合注释，认真读一读课文中的六首古诗，完成下面的练习。 1.写写初读后的收获： 2.把自己弄不明白的地方在课文中做上标记，以备课上讨论交流。 三、课前搜集诗歌。 提示：搜集诗歌是我们这次综合性学习最基础的一环。就像是你要当一回小厨师，那就必须先买菜回来。也就是俗话说的： “ 巧妇难为无米之炊 ” ，你必须有 “ 诗歌材料 ” 了，才能让自己发挥水平进行 “ 再加工 ” 。 1.说说搜集诗歌的方法： 2.把你搜集的诗歌抄写在积累本上。 【课堂探究】 一、 “ 整理诗歌 抄 ” 提示：俗话说 “ 好记性不如烂笔头 ” ，如果 我们能把搜集到的诗歌分类整理下来，然后反复进行朗诵，那么记忆一定会深刻些，其中一些可能就会成为我们永久的记忆。 3 / 14 1.说说整理诗歌的方法： 2.本组六首诗歌是按分类的。 3.小组分类整理搜集到的诗歌。（以备展示用） 二、 “ 欣赏诗歌 析 ” 提示：有了材料，必须对它们进行加工，它们才会成为一碟美味佳肴。诗歌也是需要我们进行 “ 再加工 ” 的，那就是我们阅读诗歌，欣赏诗歌。 1我们课本中的春夜喜雨就附有一篇赏析短文，你从中能感受到什么？ 2.欣赏诗歌有方法。 关键词语上着手，如抓 住诗句中的主体，把握动词、 色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。 从关键诗句（主旨句、情感句）上着手。 从修辞手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手，分析其含义。 从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容（如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等，应依据各自的类属，提取概括各自所表现的思想情感）。 4 / 14 3.以天净沙 秋为例，说说这首诗的大意，再说说这首诗美在哪里。 三、 “ 诗歌朗诵 读 ” 好诗不厌百回读。选自己喜欢的诗歌，做到有感情朗读。达到熟 读成诵。 活动实践：诗海拾贝（第 2 课时） 学校班级姓名 【达标训练】 一、连线 采薇唐诗白朴 西江月 夜行黄沙道中宋词辛弃疾 天净沙 秋元曲郭沫若 天上的街市四言古诗叶赛宁 白桦外国诗杜甫 春夜喜雨现代诗诗经 二、古诗积累。 1选择正确答案的序号填入括号内。 （ 1）七步诗的作者是（）。 A曹植 B曹丕 c曹操 （ 2） “ 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ” 出自叶绍翁的5 / 14 （ ）。 A游园不值 B春望 c春夜喜雨 2根据要求填空。 （ 1）（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。（填颜色） （ 2）人闲（）落，夜静春山空。（填花名） （ 3）春（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（填动物） 三、判断下面的说法是否正确，对的打 “” ，错的打“” 。 1诗经 采薇写选征战土，回想在军中的情况与心情。（） 2春夜喜雨是一首绝句。（） 3西江月 夜行黄沙道中是一首吟咏田园风光的词。（） 4天净沙 秋是宋代白朴描写秋景的一道小令。（） 5太阳的话作者 借太阳、象征光明、进步，表达了作者对进步、民主的新生活的向往。（） 6白桦是写思念亲人的一首诗。（ ） 四、阅读诗歌，填空。 1西江月 夜行黄沙道中：词牌名，题目这首词中，所写的时间是地点是，描写的景有。 读了这六首诗词，你最喜欢哪一首？把它写在下面。 6 / 14 五、诗歌赏析 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。野径云俱黑，江船火独明。 随风潜入夜，润物细无声。晓看红湿处，花重锦官城。 1解释词语的意思。 喜： 潜： 润物： 2第二句的意思是： 3第一句写了下雨的 ，赞美了这场雨来的 。 4最后一句是诗人夜晚对景色的猜测。六、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1.当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 2.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟。 3.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他 一点拨，我豁然开朗， 。 自评：师评：时间 7 / 14 活动实践：与诗同行（第 1 课时） 学校班级姓名 【学习目标】 1.通过调查访问、查找资料、记录整理等活动，提高自己的口语表达能力和书面表达能力。 2.通过朗诵表演、展示诗集和原创诗作等活动，锻炼胆量和增长勇气，提高自信心和培养创造力。 【预习导航】 特别提示：活动安排分 “ 推荐好诗 编 ”“ 原创作品 写 ”“ 综合汇报 展 ” 等几个环节。 一、给加点字注音 澎湃（）出轨（）纤弱（）逸闻趣事（） 岑参（）亲昵（）依偎（）略胜一筹（） 二、把诗中的 “ 秋 ” 一文中有关秋的诗句摘抄下来。 我还知道一些写秋的诗句： 1. 2. 3. 三、自读诗歌致老鼠爸爸的鼾声尝试回答： 1.你比较欣赏哪一首？为什么？ 8 / 14 2.读了这两首诗，你受到了什么启发？ 【课堂探究】 一、 “ 推荐好诗 编 ” 1.在我国诗的长河里，出了那么多的著名诗人；而外国也有那么多出名的诗人，他们的作品就像海边一只只五光十色的贝壳，不胜枚举。如果要把这些精品都抄下来，也多不胜抄。你认为该怎么办？ 2.“ 我最喜欢的诗歌 ” 向你推荐： 诗歌作者推荐理 由 3.教师推荐书目：唐诗鉴赏辞典、宋词鉴赏辞典、毛泽东诗词鉴赏等。 二、原创作品 写 ” 1.“ 读书破万卷，下笔如有神。 ” 读了那么多诗，大家一定也想试一试吧！教你几招： （ 1）要想心中有诗最重要的是联想和想象。因形象的思维和丰富的想象，这是写诗最需要的特质。 （ 2）生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，大胆想象，9 / 14 锤炼语言，就可以写出有趣的童诗。 2.请你欣赏，再试写一首。 三、 “ 综合汇报 展 ” （讨论，选择汇报的方式方法） 你认为如何汇报这段时间的学习成果？ 活动实践：与诗同行（第 2 课时） 学校班级姓名 【达标训练】 一、比一比，再组词。 跃（）纤（）昵（）偎（）梗（） 袄（）迁（）泥（）喂（）硬（） 二、把下面的词语恰当的连起来。 潮声潮落机灵的耳朵 胸怀富足粉红的眼睛 家园宽广热情的花朵 潮起澎湃明亮的歌曲 三、下面诗句写的是哪个季节？在括号里填出。 1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（）。 2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（） 3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（） 4.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（） 四、判断下面说法 是否正确，对的打 “” ，错的打 “” 10 / 14 1.“ 七八个星天外，两三点雨山前 ” 是唐代诗人杜甫写的春夜喜雨。（） 2.苏小妹认为黄山谷加上的 “ 舞 ” 和 “ 隐 ” 两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（） 3.“ 路转溪桥忽见 ” 中 “ 见 ” 是出现的意思。（） 4.天上的街市中把夜晚的天空想象成美丽的街市，把天上的明星比作街灯。（） 五、课文内容精彩回顾。 我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。 “ 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 ” 哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋 雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。 1文中这首诗选自代诗人写的。 2用 “” 画下作者理解这几句诗意思的句子。 3你还会背诗人的哪些诗，选择一首写下来。 六、趣味故事欣赏 一天苏东坡拿妹妹的长相开玩笑，形容妹妹的凸额凹眼是： 未出堂前三五步，额头先到画堂前； 几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。 苏小妹嘻嘻一笑，当即反唇相讥： 11 / 14 一丛哀草出唇间，须发连鬓耳杏然； 口角几回无觅处，忽闻毛里有声传。 这诗讥笑的是苏轼那 不加修理、乱蓬蓬的络腮胡须。女孩子最怕别人说出她长相的弱点，苏小妹额头凸出一些，眼窝凹下一些，就被苏轼抓出来调侃一顿，苏小妹说苏轼的胡须似乎又还没有抓到痛处，觉得自己没有占到便宜，再一端详，发现哥哥额头扁平，了无峥嵘之感，又一幅马脸，长达一尺，两只眼睛距离较远，整个就是五官搭配不合比例，当即喜孜孜地再占一诗： 天平地阔路三千，遥望双眉云汉间； 去年一滴相思泪，至今流不到腮边。 苏轼一听乐得拍着妹妹的头大笑不已。苏家兄妹戏谚起来，可说百无禁忌，常常是语带双关，任你想象。 1借助字典或联系 上下文先理解下面的词语。 峥嵘：百无禁忌： 2.读了这个有趣的故事，你认为这兄妹俩的长相特点是： 自评：师评：时间 第六单元快乐双休 学校班级姓名 一、给下面带点的字选择正确的读音，用 “” 标出。（ 612 / 14 分） 野径（ jnjn）澎湃（ bipi）花重锦官城（ zhnchn） 徜徉（ chnshn）花穗齐绽（ zhndn）白雪皑皑（ iq） 二、把古诗词名句与作者连在一起。（ 4 分） 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李 商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 四、选择填空。 下面三句话传说是苏东坡和苏小妹互相取笑的话，都用了夸张。你能找到它们分别夸张了什么？（ 3 分） 1.苏东坡：未出庭前三五步，额头先到画堂前。（） 2.苏小妹：去年一滴相思泪，至今流不到腮边。（） 3.苏东坡：几加拭眼深难到，留却汪汪两道泉。（） 三、把下面的诗句补充完整。 1.故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。 2.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。 3.枯藤老树昏（），小桥流水人家。 4.无可奈何花落去，似曾相识（）归来。 5.几处（）争暖树，谁家（）啄春泥。 四、回顾本单元内容选择填空。 13 / 14 1.我国第一部诗歌总集是（），共收录诗歌（）篇。 A、楚辞 25B、诗经 305 2.不同的文学形式在不同的历史时期到达顶峰阶段。我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的（），宋代的（）和元代的（）。 A、诗词曲 B、词诗曲 c、曲诗词 3我国从古到今涌现出许多伟大的诗人，如：、 、等；其他国家也有许