六年级语文期中试卷分析

1 / 3 六年级语文期中试卷分析 六年级语文期中试卷分析 半个学期很快过去了 ,中期考试已经结束了 ,现在我把六年级的语文考试成绩简单分析一下 . 一 .试卷分析 本次试卷题型比较全面 ,涉及的类型比较多 ,我觉得题量适中 ,各题所占的分数比例也合适 .题型共分为六类 :第一是字词 ,包括给拼音注汉字 ,写近义词 ,反义词 ,选择关联词填空 ,补充词语等 .第二大题是句子包括三种类型 :一种是按要求写句子 ,一种是补全句子 ,第三种判断句子说明方法 .第三大题是回顾 ,这道题是课本上的内容 .主要是考查学生对课本知识的掌握情况 .第四大题是口语交际这道题主要是考查学生环保方面的知识 .第五大题是阅读 ,分两部分 :课内阅读 ,课外阅读 .课内阅读节选的是 一课中的几个段落 .课外阅读 .第六大题是习作 .人间自有真情在 ,请以 真情 或 温暖为题写一写发生在你身边的感人的故事 ,注意事情发生的环境 ,注意人物的心理 .语言 .动作等 .要表达出真情实感 .450 字左右 .总体看来学生做的比较轻松 ,全级四百多人只有一人不及格 . 2 / 3 二 .考试情况分析 1.基础知识部分 在这一部分知识中 ,大部分都是课本上出现的 ,不过学生的近反义词失分较多 .有个别学生把给拼音注汉字个别字写错了 ,失了分 .在补充四字成语时也有没记下的 ,失了分 .句子这一块因为平时训练的多一些 ,有百分之九十八的学生都做对了 .回顾这一块题型较为灵活 ,只要心细一点都可得几分的 .至于口语交际这道题也是比较活 ,学生们发挥的还是比较令人满意的 . 2.阅读部分 这部分学生有百分之八十还是可以的 ,一小部分学生失分较为严重 ,尤其是课外阅读 ,因为学生没有仔细阅读短文 ,答题时答非所问 .失分较为严重 .12 分题得全分的很少 . 3.写作部分 这次作文如果学生稍不注意审题 ,就会背题 ,因此全级大约有百分之二十的学生由于粗心大意不注意审题而背题 ,没背题的学生写的内容立意不新 ,还是那些老生常谈的人和事 . 三 .存在的问题和原因分析 1.部分学生平时不注意积累词语 ,导致词语贫乏 . 2.语文背诵的东西较多 ,每周学生只有一个早自习背诵 ,部分学生自控能力较差 ,回到家不抽时间背 ,结果考试就答3 / 3 不上来 . 3.学生的阅读能力和写作能力较差 ,平时老师训练的力度不够 .老师点拨的较少 . 4.学生心气比 较浮躁 ,所以错误较多 . 四 .改进方法和措施 1.培养学生学习语文的兴趣和习惯 ,严格要求学生不放过一个知识点 ,甚至一个字词 .严抓学生的书写 ,争取学生的书写达到合格 . 2.在平时教学的过程中 ,引导学生做多种题型 ,并交给做题的方法 .配养学生做题能力 ,强化训练 ,让学生有个更为广阔的思维空间 . 3.读写结合 ,鼓励学生多看课外书 ,开拓视野 ,增长见识 .学习作者的写作方法和表达方法 ,并且学以致用 .每看过一本书就让学生写读后感 ,鼓励学生写出自己所见所闻的真实感受 . 4.和家长及时联系 ,共同改正心 浮气躁的毛病 ,保