语文一年级混合考点上学期期末人教版(三套).docx

语文一年级混合考点上学期期末人教版(三套)目录：语文一年级混合考点上学期期末人教版一语文一年级混合试题精选上学期期末人教版二语文一年级积累上学期期末人教版三- 1 -语文一年级混合考点上学期期末人教版一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶2. 写出带有下面笔画的字。 3. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_4. 看拼音，写字词。w menho deho rnchng dun_的_短5. 读拼音，写字词。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的伞借给w_用用吗?”6. 给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气_朗，我和爸爸到公园玩。看到_的河水，绿绿的草坪，我们的心_很愉快!为了美丽的家园，_每个人保护好环境7. 根据漫画内容，给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。8. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_9. 选一选，填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草10. 看拼音，写字词。y bj gg rnxi y_几_二、综合题。（共40分）1. 读拼音，写字词。 2. 比一比，写一写。手_可_巴_西_比_牙_我_心_3. 读一读，写一写。 张大嘴巴a a a_ 嘴巴小圆o o o_ 嘴巴扁扁e e e_4. 看拼音写词语 5. 书写大比拼。植 姿 赵 扁6. 规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团7. 我能把字写漂亮。 我 出 8. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍9. 看图写汉字。 _10. 分别描出下列生字的第三笔。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（1）这段话说明了_也在长得道理。（2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。（3）这段话是告诉人们要_，_地长。否则就成了_了。2. 阅读下文，回答问题。脖子 长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？” 乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1）用“_”画出文中小动物的名称。（2）圈出三种动物说话时样子的词语。（3）长颈鹿脖子的特点是_，乌龟脖子的特点是_。5 / 14语文一年级混合试题精选上学期期末人教版二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 给生字选择正确的读音。觉_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）2. 给多音字选择正确读音。n na“天哪_！这是哪_儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。dng dng当_狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当_了。hoho寒号_鸟在崖缝里不停地哀号_。3. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_4. 看拼音，写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的5. 写出带有下面笔画的字。 6. 照样子，写词语。例：大 很大 小 很小白 很_长 很_好 很_7. 选一选，填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草8. 读一读,写一写。通知六月一日早上八点,请参加儿童节表演的一年级二班的同学,在操场上集合。少先队大队部2019年5月31日时间:_地点:_事情:_通知人:_9. 回忆课文内容填空。小_蛙说:“荷_的歌_，小_蛙蹲_荷_，呱呱_放_歌唱。（荷叶圆圆）10. 照样子，按要求组新字。 二、综合题。（共40分）1. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到2. 读一读，写一写。 张大嘴巴a a a_ 嘴巴小圆o o o_ 嘴巴扁扁e e e_3. 改正词语中的错别字。 改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举4. 看图写汉字。 _5. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍6. 按要求写一写。作法都别_7. 按笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二_三_先横后竖：十_禾_8. 描一描，写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _9. 读拼音，写字词。 10. 找出句中的错别字并改正 故乡靠海，八月是台风李节。桂花一开，母亲就开始但心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。三、阅读理解。（共20分）1. 阅读大舞台（阅读短文，回答问题）。 美国钢铁大王卡内基小的时候家里很穷。有一天，他放学回家时，经过一个工地，看到一个穿着华丽，像老板模样的人在那儿指挥。 “请问你们在盖什么？”他走上前去问那位老板模样的人。 “要盖个摩天大楼，给我的百货公司和其他公司使用。”那人说道。 “我长大后要怎样才能像你这样?”卡内基以羡慕的口吻说道。 “第一要勤奋工作” “这我早知道了，老生常谈，那第二呢?” “买件红衣服穿！” 聪明的卡内基满脸狐疑：“这这和成功有关?” “有啊！”那人顺手指了指前面的工人说道，“你看他们都是我的手下，但都穿着清一色的蓝衣服，所以我一个也不认识” 说完他又特别指向其中一位工人：“但你看那个穿红衬衫的工人，我长时间注意到他，他的身手和其他人差不多，但是我认识他，所以过几天我会请他做我的副手。” 成功并非你想成功就可以达到，还要有迥异于常人的智慧和思想才行。（1）解释下列词语。老生常谈：_清一色：_（2）下面两句话中，省略号分别起什么作用?“第一要勤奋工作”_。“这这和成功有关?”_。（3）请在文中找出表达作者观点的一句话，写下来。（4）穿红衣服的工人之所以能成为老板模样的人的副手，主要是因为什么?2. 阅读下文，回答问题。晨对暮，雪对霜。和风对_，朝霞对_。桃对李，柳对杨。莺歌对_，鸟语对_。（1）背一背，填一填。（填序号）花香 细雨 夕阳 燕舞晨对暮，雪对霜。和风对_，朝霞对_。桃对李，柳对杨。莺歌对_，鸟语对_。（2）请你试着对一对。天对_，雨对_。大陆对长空。红对_，有对_。布谷对提壶。9 / 14语文一年级积累上学期期末人教版三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 读拼音，写字词。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的伞借给w_用用吗?”2. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _3. 我会口头组词。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_4. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶5. 给划线的字选择正确的读音。我把这篇课文重_（chng zhng）新看了一遍，用笔画出了重_（chngzhng）点。农民伯伯在田里用播种_（zhng zhng）机播种_（zhng zhng）冬小麦。那次洪水带来的灾难_（nn nn），是他最难_（nn nn）忘的事。这条街有很多商铺_（p p），工人们正在给这条街铺_（p p）路。6. 给下列句子加上标点。夜晚_马路上静悄悄的_我们来到野外_山坡上的草真绿呀_这朵花的颜色真漂亮_是什么花呢_7. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明8. 先照样子连一连，再写一写。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。_ 诫外甥书有志者事竟成。_ 传家宝志当存高远。_ 论语子罕有志不在年高。_ 后汉书我还知道有关“立志”的名言：_。9. 选择正确的字或读音。一_（匹 头）马 _（泼 拔）水 粽_（zngjing）子一_（个 辆）车 睡觉_（ju jio） 瓢_（gu pio）虫10. 选择正确的字。天气_（清 晴 情）朗，看着_（清 晴 情）澈的河水，我的心_（清 晴 情）很好。楼_（房 放 防）失火了，消_（房 放 防）队员赶来了，并告诉我们一定不能_（房 放 防）松警惕。门外有人在放鞭_（饱 抱 炮），奶奶_（饱 抱 炮）起刚吃_（饱抱 炮）的妹妹出去看了。二、综合题。（共40分）1. 看图写汉字。 _2. 描一描，写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _3. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔，描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。4. 比一比，写一写。bd_ mn_u_tf_5. 写一写。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假6. 认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例： 7. 描一描，写一写日 禾 8. 写出带有下列部首的字。 9. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩10. 规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。蚯蚓土里_，蚂蚁地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（1）选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号）运食粮 结网忙 游得欢 造宫殿蚯蚓土里_，蚂蚁地上_。