毕业设计（论文）-浅析CTCS2级列控系统的功能及安全可靠性分析.doc

毕业论文题目名称：浅析CTCS2级列控系统的功能及安全可靠性分析班 级：13级轨道交通信号2班学 号：28学生姓名： 指导教师： 2015年 5 月 浅析CTCS2级列控系统的功能及安全可靠性分析摘 要 列车速度的不断提高，靠地面信号列车已不能保证列车安全，必须靠车载信号设备对列车实施运行控制，ATP已成为行车安全不可缺少的重要技术设备，20世纪90年代以来，世界范围内掀起一个轮轨高速铁路建设的新高潮，其特点集中表现在高速度，高舒适度，高安全度和高效率。近年来，作为世界上铁路最发达的地区，欧洲铁路公司和信号公司在对各自的既有信号系统进行升级改造的同事，在欧盟委员会和国际铁路联盟的推动下，为信号系统的互联和兼容问题制定了相关的技术标准，并研制和开发了相关的产品，其中就包括列车运行控制系统ETCS标准。为推动我国铁路运输事业的发展，从2002年开始，铁道部就组织专家开始了中国列车运行控制系统(CTCS)相关技术标准的修订工作，并先后颁发了CTCS2j级技术条件(暂行)等一系列技术条件。目前，我国铁路在经历了先后五次的大提速后，列车最高运行速度已经达到了每小时160公里，但铁路也始终面临公路和航空等其他运输方式的激烈竞争。随着人们物质，文化生活水平的提高，对铁路运输的效率，舒适和便捷程度都提出了更高的要求，铁道部于2005年提出了的第六次铁路提速的宏伟计划，要求在既有的七大干线上实现200kmh的客运列车速度，同时建设和开通铁路运输客运专线，进一步提高了铁路也能输服务的总体水平。随着我国铁路跨越式发展战略的实施，实现全国铁路的第六次大提速，将列车最高运行速度提高到200kmh或更高，是进一步提高铁路运输服务总体水平，满足人民群众日益增长的出行需求的重要举措。通过轨道电路完成列车占用和完整性检查，连续向列车传送控制信息，并采用大容量点式应答器向告诉列车传送定位信息，进路参数，线路参数，限速和停车信息等，是CTCS2级确定的列车运行控制方式。 关键词： CTCS-2级列车控制系统；功能；安全可靠性目 录摘 要I一、 标 题1（一）标题1（二）标题11. 标题12. 标题1（三）标题1二、标 题2（一） 标题2（二） 标题2（三） 标题2三、标 题3（一）标题3（二）标题3（三） 标题3四、标 题4（一）标题4（二）标题41. 标题42. 标题4五、结 论5致 谢6参考文献7附录A: 附加图、表（没有可不写）8附录B: 主要源程序（没有可不写）9附录C: 软件使用说明书（没有可不写）11附录D: 光盘（没有可不写）13 13 论文题目一、 标 题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（一）标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（二）标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。1. 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2. 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（三）标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本， 如表1.1所示。表1.1 表题目项目名1项目名2项目名3内容内容内容内容内容内容文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本， 如图1.1所示。图1.1 图题目二、标 题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（一） 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（二） 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（三） 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。三、标 题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（一）标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（二）标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（三） 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。四、标 题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（一）标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。（二）标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。1. 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2. 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。五、结 论文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。致 谢文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。最后，感谢所有关心和支持我的同学们和老师们！参考文献1 陈家祺. 运动图像处理在车型识别中的应用J. 汽车工程，1998,20(6): 3433462 陈家祺. C程序设计教程M. 北京：新华出版社，1999.113 Shihang S. Fuzzy self-organizing controller and its application for dynamic processesJ. Fuzzy Sets and Systems, 1998,26:151164 4 Kaare Christian. Borland C+ Techniques & UtilitisM. Ziff-DavisPress，1993附 录（没有可不写）附录A: 附加图、表附表1.1 表题项目名1项目名2项目名3内容内容内容内容内容内容附图1.1 图题附录B: 主要源程序（没有可不写）软件的源程序/-/挂上、卸下Keyboard hook，并运用自定义信息传递Hook数据/-#include #pragma hdrstop#include Unit1.h/-#pragma package(smart_init)#pragma resource *.dfmTKeyHookForm *KeyHookForm;/-_fastcall TKeyHookForm:TKeyHookForm(TComponent* Owner):TForm(Owner)inthook = 0;/计算按键次数变量归零FormStyle = fsStayOnTop; /将KeyHookForm维持在窗口最上面Button1-Enabled = true; /挂上和卸下Hook的按钮状态Button2-Enabled = false;/-/挂上Hook链，并设置定时器从共享内存中取回键盘信息void _fastcall TKeyHookForm:Button1Click(TObject *Sender)inthook = 0; /计算按键次数变量归零/在keydll.dll中，SetHook函数执行注册Hook行程到信息链中void (*SetHook)(); /先声明有一SetHook函数inst = LoadLibrary(keydll.dll)/加载同一目录下的指定连接文件-keydll.dll; (FARPROC &)SetHook = :GetProcAddress(inst,SetHook);/取得dll中SetHook函数地址SetHook();/执行指向dll中的SetHook函数;Button1-Enabled = false; /挂上和卸下Hook的按钮状态Button2-Enabled = true;/-/卸下Hook链，解除自定义的hookvoid _fastcall TKeyHookForm:Button2Click(TObject *Sender)/在keydll.dll中，RemoveHook函数执行从信息链中卸下Hook进程void (*RemoveHook)(); /声明RemoveHook函数inst = LoadLibrary(keydll.dll);/加载同一目录下的指定连接文件-keydll.dll (FARPROC &)RemoveHook = GetProcAddress(inst,RemoveHook);/取得dll中RemoveHook函数地址RemoveHook();/执行指向dll中的RemoveHook函数FreeLibrary(inst); /释放dllButton1-Enabled = true; /挂上和卸下Hook的按钮状态Button2-Enabled = false;/-/取得拦截自键盘中的自定义信息void _fastcall TKeyHookForm:KeyHook(TMessage &Msg)/取得自定义信息中的按键名称char keytext80;GetKeyNameText(Msg.LParam, keytext, 80);AnsiString keystate; /取得自定义信息中的按键状态(检测用.意义不大.)keystate = GetKeyState(int)Msg.WParam);keystate = (keystate = 1)?单击:浮起;/C+的三元运算ListBox1-Items-Insert(0,第 +AnsiString(+inthook) + 按键_ + AnsiString(keytext) + ：状态 + keystate); /由ListBox组件显示拦截成果/- 附录C: 软件使用说明书（没有可不写）软件使用说明1 软件概述文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文