关于“快乐”的材料作文3篇

1 / 5 关于“快乐”的材料作文 3 篇 关于 “ 快乐 ” 的材料作文 3 篇 一睁眼就碰到了快乐 洮南市第一小学三年五班董雪 这一天早晨我突然就从梦中醒了，为啥说 “ 突然 ” 醒了？是因为我是疼醒的。在梦中我就觉得疼了，疼着疼着我就疼醒了。 我睁开眼睛，就看见我的弟弟正蹲在我的床前揪我的耳朵。啊！原来是你这个小鬼头在做怪呀！于是，我就大喊我的爷爷来救命： “ 爷，你看小弟董阳揪我的耳朵！ ” 爷爷听见了赶紧跑过来，先是瞪了小弟弟一眼，然后对我说： “ 你先看管他，我给你做好吃的呢！ ” 一听见好吃的 ，我立马就忘记了刚才的疼，赶紧问： “ 爷爷，做啥好吃的？ ” 爷爷笑着说： “ 你就先看着董阳吧，一会儿就知道了！ ” 说完，还神秘地冲我笑了笑。 不一会儿，爷爷就端来了一盆吉菜粉条，往着那油汪汪的粉条，我顿时流出了口水。爷爷说： “ 你们快来尝尝我的手艺。 ” 我马上拿起筷子，争着吃到了第一口，就控制不住赞叹起来： ” 真好吃！爷爷你的手艺可真好啊！ ” 可董阳弟弟却不管这一切，只见他筷子也不拿，伸手就抓到一些粉条放到了他的碗里，烫得他直摇手。我赶紧说： ” 董阳，你干什么呢？这样多不讲究卫生？ ” 弟弟跟我大喊一声： “ 我等2 / 5 不及了！ 谁让你吃得那么快，馋我？ ” 我依然不管他，依然一边吃一边气他说： “ 我就吃，就是不管你！你就喊吧！ ”接下来你们就该知道咋回事了吧 是的，我又遭到了一阵揪耳朵 虽然被董阳揪耳朵揪得很疼，虽然董阳可着嗓门喊震得我的耳朵发聋，可我跟他在一起还是很快乐！ 教师评语：作者笔下的一个顽皮不羁的男孩形象，给人留下了深刻的印象，因为小作者通过对小弟的动作、神态、语言等的细节刻画，形象地展现出性格鲜明的一个人物形象。 傻傻的天 洮南市实验小学五年一班王鑫怡 从小妈妈就告 诉我：每天对镜子里的自己说一句，今天我很快乐。这样每一天都会十分快乐。 于是，我每天都对自己说，今天我很快乐！然后再狠狠地吸了一口气，盯着自己满脑袋的呆毛，挤出一个僵硬的笑，送给自己。我还扭了扭衣领，随意弄了一下发型，迟钝的眼光不经意间，突然敞开了一扇窗户，不由得心中一惊，问自己： “ 到底多久没仔细看过自己了？ ” 继尔又看见窗外绿意盎然，花儿朵朵嫣红，几棵银杏树由于长着过多的绿莹莹的叶子，像一个绿色的球。 3 / 5 我看了一会儿，耳边便爆起了老妈的大叫： “ 王鑫怡，你干啥呢？快点给我下来！ ” 我才恍然大悟 ，才想起今天要和妈妈去参加婚礼去，我悠然自得地轻吟一句： “ 倚遍栏干，只是无情绪！ ” 才慢悠悠下了楼。只见运着怒气的老妈又是一阵咆哮： “ 死丫头，你演蜗牛散步呢！ ” 我反驳道： “ 你懂什么啊，这叫 千呼万唤始出来 ！ ”“ 没时间和你耍嘴皮子！耽误人家的大事就完了！ ” 妈妈紧紧抓住我的手，把我拽上车。 我们到了饭店，看着吃喝的人们，我不由得有点恶心，觉得他们那呆滞的眼球后面全都是不会动的大脑。良久，我摆脱了身边三句话 不离夸自家孩子的人们，来到外面透透气，我轻轻地坐在草地上，望着夏天的一切。夏天的花，夏天的叶，还有夏天的天 那时的我，依稀记得我还是快乐的在蓝天下玩耍的单纯女孩，那是真正的快乐！那时，傻傻的天，傻傻的云，傻傻的树，傻傻的女孩 “ 久违了！ ” 我淡淡地说： “ 我傻傻的天！ ” 教师评语：小作者通过一件事，一处景，一个场面的感触，表达着自己对于成长的迷惑与感悟。文中的细腻表达之处显现情感的宣泄，触景生情，生发感触，进而引用名句来渲染，使表达更加的鲜明，突出，动人。 蓦然回首快乐却 在灯火阑珊处 4 / 5 第八中学一年三班姚欣 快乐？我没有。每天重复着同样的事情，上学、放学、回家、写作业、睡觉。接着还是上学、放学、回家 我有快乐吗？每一天，都是枯燥无味的。上中学以后，每天都被压力这个东西弄得我喘不过气来，所以，今天我有一个想法：要寻找快乐，过一次不一样的一天。 去哪里找快乐呢？来到大街上。看到街上的花开得满满的，心里顿时愉悦起来，可是，我感觉不到快乐，因为愉悦并不是快乐。走到卖书的地摊上，突然看到一个故事，故事内容是这样的：一群年轻人在寻找快乐，可是始终都找不到快 乐，他们遇到了苏格拉底。他们就问他，快乐到底在哪里？苏格拉底让这群年轻人做一条独木船。年轻人做好了，苏格拉底问： “ 孩子们，你们快乐吗？他们异口同声地回答： “ 快乐，快乐极了！ ” 这群年轻人找到了快乐，可我的快乐在哪里？ “ 小施主，救救我吧，给我点钱吧 ！ ” 低下头，我看见一个乞丐在拉着我的衣角，要是换做往常我一定是不理不睬的，可是今天 我给了乞丐十元钱，乞丐连连道谢。 回到家，看见家中乱糟糟的，帮着妈妈收拾一下吧！我在心里说。说干就干，我把屋子打扫完以后，累得我手都抬不起来，可是看着亮堂堂的 屋子，我心里却感觉到无比的快乐。 5 / 5 咦？我找到了快乐，原来快乐就是帮助别人呀！所谓“ 赠人玫瑰，手