九年级化学上册 4.1 爱护水资源课件 （新版）新人教版.ppt

节约用水和防止水体污染,人人有责,课题1爱护水资源,学习目标：1、了解自然界中水分布情况.2、了解水污染、淡水危机等问题，及水污染的防治、节约用水方法等应对水危机的措施。3、了解水对人类活动的重大意义，提高自觉爱护水资源的意识。,完成：自我回顾1、自然界的水都是（“混合物或纯净物”），冰水混合是物。2、生命的孕育和维系不可缺少的液体是，水力发电利用的物质是。3、请举出你在生活节约用水两种做法：、。,混合物,纯净物,水,水,随手关水龙头,用洗衣服水来拖地或浇花,引入：生命的孕育和维系需要水；水是一切生命体生存必需的物质。,水对人类的生活及工农业生产都起着非常重要的作用。如：人类的日常生活和工业、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；水路运输离不开水。,自主学习1：一、人类拥有的水资源1、地球表面被水覆盖的面积约多少？2、自然界中储水量最多的是什么地方？以咸水为主还是以淡水为主？3、海水中含有多少种元素？含量最多的元素是什么？4、为什么出现淡水紧缺？5、我国水资源情况：总量，人均，分布。6、水资源紧缺有什么危害？,（阅读：课P68-70中及图表）完成自主学习1,1、地球表面被水覆盖的表面约，被称为“水球”（课P68三段）自然界中储水量最多的是。,海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。（课P68最后一段）,自主学习1：一、人类拥有的水资源,海洋,71%（约34）,2、海水中含有种元素，含量最多的元素是，属元素，最多的金属元素是。（课P68最后一段）,80多,氧,非金属,钠,3、地球上的总水储量很大，但以水为主咸水：含盐（氯化钠NaCl）量很高，淡水。（课P69一段）,咸,很少,很少,不均匀,5、第六位,“南水北调”,“西气东输”,6、1）缺水造成土地沙漠化、树木枯死，（课P69图4-3）2）影响人民生活，3）制约经济发展。,4、出现淡水紧缺的原因（课P69）1）自然界淡水含量少；2）用水量不断增加；（生活、生产）3）水污染严重。（废水、废物和生活污水的任意排放；化肥、农药的不合理施用等）,（课P70二段）,（课P70二段）,导入：为了人类和社会的可持续发展，我们必须要爱护水资源，主要从哪些方面着手？（从淡水紧缺的原因考虑）,节约用水,水，生命的渴望,防止水体污染,（阅读：课P70中71及图表）完成自主学习2,自主学习2：二、爱护水资源,1、如何爱护水资源？2、节约用水有什么方法？工业：农业：生活：3、什么叫水体污染？4、水体污染有什么危害？5、水体污染的来源主要有哪些？6、预防和治理水体污染的方法有哪些？工业：农业：生活：,自主学习2二、爱护水资源,1、1）,2）防止水体污染（课P70）,2、提高水的利用效益。,农业、园林：浇灌工业：用水生活：,改为喷灌和滴灌（课P70图）,重复利用（课P71图4-7）,自主学习2二、爱护水资源1、爱护水资源的措施：、。（课P70三段）2、节约水资源就要提高。（课P70三段）节约用水的具体方法农业和园林：浇灌。（课P70图）工业：用水。（课P71图4-7）生活：。,节约用水,防止水体污染,提高水的利用效益,改为喷灌和滴灌,重复利用,小组讨论：在生活中你们是如何节水？,使用节水型用水器（如节水型洗衣机、节水型马桶等）,洗衣服的水用来浇花或拖地或冲厕所,水龙头随手关闭,使用节水型水龙头,一水多用,你有下列浪费水的行为吗？,小结：生活节约用水的方法：,b、要间断用水：洗澡、洗碗筷、洗衣服,C、一水多用,洗衣服水：拖地、冲厕所、浇花,洗米水、洗菜水、拖地水：浇花,a、随手关水龙头；,（不是重复使用）,d、使用节水型用水器：节水型马桶、洗衣机、水龙头,（写课P71下）,3、水体污染：指大量污染物排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化。（课P71一段）,水有自净能力。(通过物理变化和化学变化),a工业污染：,b农业污染：,C生活污染,废水、垃圾任意排放；过量使用洗涤剂；选用含磷洗衣粉；,废水未经处理任意排放；,不合理使用农药、化肥。,4、水体污染的来源主要有哪些？（课P71一段）,5、水体污染的危害：（课P71二段）,不仅影响工农业生产，渔业生产，破坏水中的生态系统，还会直接危害人体健康。,农业：,污水处理厂,生活：,工业：,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对废水进行处理达标才排放；,提倡使用农家肥，合理使用农药、化肥。,污水应集中处理达标后才排放；少用洗涤剂；垃圾不任意排放。,6、预防和治理水体污染，保护和改善水质。具体方法有：（课P71）二段,1）家庭用水情况调查（P71图410生活用水水费单）,通过本节的学习你了解到水对人类活动的重大意义，有否提高爱护水资源的意识（节约用水；防止水体污染），在以后如何改变用水的不良习惯。,2）污水处理（P72图411污水处理流程示意图）,污水,一级处理：去除水中大块悬浮物、砂粒,二级处理：去除水中有机物,消毒处理后排入水体,格栅,沉砂池,初沉池,二次沉淀池,活性污泥池,污泥处理,“中水”利用也称作污水回用。,2）中水（不能食用）的用途：冲厕所、浇灌、洗车、喷泉水。,意义：节约水资源，减少对水资源的污染。,3）讨论：海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径，为什么？,海水淡化能起到缓解淡水危机的作用，但目前制取的成本高，未能广泛推广。目前人类应对淡水短缺的重要途径应该是。,爱护水资源（节约用水和防止水体污染）,顺德高（职）中学生开展水环境调查及科技发明活动正式揭晓，李伟强职业技术学校罗汉文、苏铭恩两名学生发明的关于洗车场节水循环装置引起大家的关注。“顺德水资源丰富，但浪费水资源的现象也比较严重，例如污水的回收利用率很低，用于冲厕、机器冷却、洗车等都存在着一次性使用等浪费现象。”发现大良约有洗车场52间，以这个标准推算，顺德共约有410多间洗车场。这些洗车场每天就要用掉1万多吨水，多数洗车店的用水都是一次性使用。“其实洗车用水经过净化处理后完全可以反复使用，安上节水循环装置后，每个月可为每间洗车场节约开支1700多元。”,通讯员夏明廖海珍报道,每家洗车场每月可省1700多元,一、人类拥有的水资源1、地球表面被水覆盖的面积约多少？,地球表