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文档简介

教学资料参考范本幼儿园一切都在变(大班)教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动名称：一切都在变（大班）设计思路：孩子们都知道水有三态，实质上任何物质都有三态。通过幼儿能够感受理解的有趣的活动，把一些物质的溶解和凝固的过程呈现在孩子们面前，激发他们对科学世界的好奇心和探索兴趣，同时也潜移默化地告诉孩子们：物质不是一成不变的。活动目标：1、引导幼儿学习使用简单的实验工具，懂得操作规则，并学会用语言描述观察到的小实验现象；2、通过实验使幼儿感知到物质既能溶化又能凝固；3、发展幼儿的观察力，培养对科学的好奇心。活动准备：1、 各种可以溶解和不能溶解的固体材料；纸杯和小勺每人一套；2、 有关炼钢、制造玻璃制品和火山喷发的录像和图片；3、 酒精灯一盏。活动一、什么不见了。1、出示各种固体饮料：奶粉、橘子粉、高乐高、咖啡等，让幼儿看看、闻闻，并谈谈怎样把它们制成可口的饮料？2、幼儿动手配制饮料：任意选用一种固体饮料，放在纸杯里，用小勺加水配制成饮料后供大家享用。3、 讨论：为什么刚才的固体饮料都不见了呢？小结：固体饮料都溶解在水里了。4、 想想还有哪些东西是可以溶解在水里的？请幼儿亲自动手验证一下。小结：皂粉、牙膏、药片、方糖等等，都是可以溶解的。活动二：它们也会变。1、 出示铁块、石块、小玻璃瓶、石蜡等，说说他们能溶解吗？2、 小实验：将这些物品放到水里，让幼儿观察并说出感受。小结：它们在水里没有变化。3、 小实验：将上述物品依次放到火上加热，让幼儿观察并说出有何变化？小结：石蜡融化了，其他的东西都没有变化。4、看录像和图片：炼钢厂里钢水奔流，工人将它冷却后制成钢锭；玻璃制品厂里工人在用液态的玻璃制作花瓶；火山喷发后，岩浆冷却后变成岩石。活动三：变去又变回。1、 让幼儿思考：用什么办法将熔化的石蜡变成不同的形状？2、小实验：教师往小酒杯中倒入熔化后的石蜡，请幼儿放在水中冷却凝固，将石蜡倒出。小结：石蜡熔化后冷却又会凝固。3、小实验：将盛满浓糖水的烧杯放在酒精灯上加热，观察糖水煮沸后结成小糖粒。小结：有些东西溶解后加热又会变回原来的样子。效果分析：看着一个个“奇迹”从自己的手中发生，孩子们无法用语言表达自己的喜悦。“实践出真知”，在主动探索的过程中
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