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文档简介
一年级数学教案复习加减、乘法的实际问题教材第101102页期末复习1619教学目的:通过复习提高学生用学到加、减、乘法解决日常生活中的实际问题的能力,发展学生思维。教学准备:实物投影仪。教学过程:一、导入新课。今天我们上一节复习课,看看哪一位小朋友运用数学知识解决问题的能力强。二、基本训练。列式计算。3个6相加是多少?3的6倍是多少?3与6的和是多少?3比6少多少?仔细审题,集体列式口答。三、复习。1、期末复习16。(1)出示第16题,说一说这道题已知什么?为什么?(2)学生独立完成,集体订正时说说为什么用乘法算?你是怎样想的?(求3人浇多少棵,也就是3个4是多少,用乘法计算。)(3)学生集体口答书中的三个问题。2、期末复习7。(1)出示第17题,提问:图中有哪些商品?它们的价格分别是多少元?(2)你能解决书中所提的问题吗?学生独立解答书中第14个问题,集体交流说说想法和算法。(3)选出你喜欢的两件玩具。算一算买这两件玩具一共要多少元?(学生独立解答,小组内交流)(4)根据这道题所给的条件,你还能提出哪些数学问题?(分组讨论,集体交流时各小组汇报讨论结果。)3、期末复习18。(1)出示第18题图,提问:图中有哪些商品?它们的价格分别是多少元?(2)你能解决收中所提的问题吗?学生独立解答书中所提的3个问题,集体交流时说说想法和算法。(3)根据这道题所给的条件,你还能提出哪些数学问题?(分小组讨论,集体交流时各小组汇报讨论结果。)(4)期末复习19。(1)出示第19题,看图说一说这道题告诉我们什么?需要解决什么问题?(图中告诉我们小松鼠采了5个椰子,小猴采的比小松鼠的4倍多一些,5倍少一些需要解决的是猴子最少采了多少个,最多采了多少个)(2)提问:小猴采的比小松鼠的4倍多一些,5倍少一些。是什么意思?你会解答吗?(3)集体交流说
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