中考语文总复习 第二部分 积累与运用 专题二 词语的理解与运用习题课件 新人教版.pptVIP

专题二词语的理解与运用,1词语的解释与运用。2多义词、同义词、反义词和关联词的辨析与使用。3辨析词语的感情色彩与语体色彩。4成语的辨析与运用。5敬辞与谦辞的正确运用。6新生词(网络词)的评价，辨析及运用。,1词义理解结合语境，运用定义法、描写法、比喻法、同义解释法、反义解释法、翻译解释法等方法对词语进行解释，解释词语要做到词不离句，表达贴切、语句通顺等。2同义词辨析(1)从词义的轻重程度上辨析。例如“蔑视”比“轻视”意义要重一些，“批判”比“批评”要重一些，“监禁”比“拘留”更重一些。(2)从词义指称的事物范围大小来辨析。如“时代”和“时期”都指“一段时间”，但“时代”所指的范围大，多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。“时期”所指的范围小，多指具有某种特征的一段时间。,(3)从搭配习惯的不同辨析。例如“交流”“交换”都指双方各把自己的东西送给对方，但“交流”习惯上多同“思想”“经验”等含义比较抽象的词语搭配；“交换”习惯上多同“礼物”“产品”“资料”等含义具体的词语搭配。(4)从感情色彩上辨析词义的不同。如“团结”“结合”“勾结”，“鼓舞”“鼓动”“煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个是贬义词。3同音词辨析要学会联系句子理解词义，从意义上加以区分。例如：“暴发”“爆发”两词都有突然、猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。“暴发户”“山洪暴发”不能用后者，“火山爆发”“爆发革命”以及“爆发力”等不能用前者。,4多义词辨析基本义：一个多义词的几个意义中，有一个最初的最常用的意义，叫基本义。例：“深”，“这条河很深”用的就是本义。引申义：在本义的基础上推演出来的意思。例：“徒”的本义是步行，引申义是徒然、白白的。如：徒劳。比喻义：通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。它是由本义通过打比方而产生的新义。例：“帽子”的基本义是“戴在头上起保护作用的东西”，后来比喻罪名或坏名。如：“不能乱扣帽子”中的“帽子”用的就是比喻义。,5词语色彩辨析(1)在运用词语的过程中，要结合语境准确判断其感情色彩。褒义词，带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词，如优秀、壮丽、谦逊、刚强。贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词，如笨、奸诈、卑劣、渺小。中性词，不带褒贬感情色彩的词，如结果、状况、配合、方法。(2)词语的语体色彩。可以分为“口语”和“书面语”两种。口语用词通俗易懂，生动活泼，平易朴素；书面语用词庄重典雅，讲究分寸。例如：“吓唬”与“恐吓”，前者是口语，后者是书面语。,6新词的理解运用(1)新造词，如：网民、扶贫、放心肉、雷人、给力、豆(逗)你玩、甄嬛体等。也有一部分词的形式是旧的，但在新时期产生了新义，即所谓“旧瓶装新酒”，使得新产生的意义一时成为使用频率很高的义项。比如，“下课”，新义指被解职；“内功”，新义指自身的素质、实力；“变脸”，新义比喻事物的面貌发生很大的变化。(2)外来词：外来词有音译的，如，克隆、镭射、麦当劳；有音意兼译的，如迷你、伊妹儿等；也有夹用外文字母或全部使用外文字母的，如IC卡等。(3)“准词缀”式新词，例如“吧”：网吧、影吧、冰吧。,7成语使用正误的辨析(1)看成语的意思是否与句意相符。导致成语的误用，大都是由于误解成语的意思。例：游客正乘车观看一路风景，忽然狂风大作，飞沙走石，游客十分遗憾，个个叹为观止。“叹为观止”指“赞叹看到的事物好到极点”，此处误解为“因为不能继续观看风景(观看停止)而叹息”。(2)看成语与其他词语搭配是否得当。例：就在这些人迹罕至的崖壁上，爬满了绿阴阴的青苔。“人迹罕至”意谓“很少有人去的地方”，爬满青苔的崖壁，是没有人去的，所以不能用“人迹罕至”来修饰。,(3)看成语的适用对象、范围是否恰当。例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆呢。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重新团圆，用于兄弟之间不当。(4)看成语的感情色彩是否与语境相符。例：在2012年的伦敦奥运会期间，观众趋之若鹜，报刊好评如潮。“趋之若鹜”意谓像野鸭成群而往。比喻很多人争相趋附、前往。用在此句中，感情色彩不合语境。,8关联词的固定搭配并列关系：“一边一边”，“不是而是”，“既又”递进关系：“不但(不只，不光)而且”，“不仅还”选择关系：“不是就是”，“要么要么”，“或者或者”转折关系：“虽然但是(可是、却)”假使关系：“如果就”，“即使也”,条件关系：“只有才”，“只要就”，“无论都(也)”，“不管都(总)”因果关系：“因为所以”，“既然就”，“因此”取舍关系：“宁可也不”，“与其不如”,【例1】(2015，沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()你若盛开，那是_在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不_的一种职责。盛开，总是美丽的，花朵的盛开是_，是热闹；生命的盛开是激情，是_。A悄然绽放履行绚丽奋进B含苞待放施行妖艳前进C悄然绽放施行绚丽前进D含苞待放履行妖艳奋进,【解析】本题考查对近义词辨析能力。先对近义词进行辨析，然后结合语境作出选择。“悄然绽放”指悄悄开放。“含苞待放”形容花朵将要开放时的形态，也比喻将成年的少女。语境中强调的是“若盛开”，应选“悄然绽放”。“履行”是实行、实践的意思。“施行”是根据既定方针、办法、规章等做事的意思。应选“履行”与“职责”搭配。“绚丽”是灿烂、美丽之意。“娇艳”指异常艳丽而不端庄。“绚丽”符合语境。“奋进”是奋勇前进。“前进”是向前行进。语境是生命奋勇前进，应选“奋进”。【答案】A,【解析】本题考查对成语的理解及运用。判断成语使用的正误，要根据语境从成语的含义、用法、感情色彩、使用范围等几个方面去辨析。本题中，B项中的“绘声绘色”形容文字或声像作品叙述、描写极其生动、逼真，不能形容雕塑作品“石狮子”，所以选B。【答案】B,D,1(2015，恩施)依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是()小巷越是久远，越幽深，越蜿蜒，越斑驳，历史的_就越深，文化的底蕴就_得越厚重。_把小城比作一本线装书，那么这一条条小巷就是书中那一行行_的文字，需慢慢_才能_其深邃的内涵，也正因为有了这些小巷，江南的小城才生动起来，情趣盎然起来。A积淀沉淀既然美轮美奂体味品味B沉淀积累如果优美绝伦品味玩味C积累积淀既然美轮美奂玩味品味D沉淀积淀如果优美绝伦品味体味,2(2015，贵阳)结合语境选词填空，最恰当的一项是()明代著名的哲学家、教育家王阳明，在龙场(今修文县)的三年期间，潜心悟道，_了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。这些学说和思想_在中国历史上引起巨大反响，_对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说_并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。A创作因为所以诞辰B创立不仅而且诞生C创作不仅而且诞辰D创立因为所以诞生,B,B,3(2015，武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()倾听使人_，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人_，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人_，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人_，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。A谦虚安宁警醒丰富B丰富谦虚安宁警醒C警醒丰富谦虚安宁D安宁警醒丰富谦虚,4(2015，宁夏)将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。(只填序号)培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过()、()、()实现的，不能指望通过“短平快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。潜移默化言传身教耳濡目染,D,5(2015，邵阳)下列句子中加点的字词理解有误的一项是()A盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽，美不可言。(绮丽：鲜艳美丽)B黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥(砥：磨刀石)C为了实现中国梦，我们的各级干部也是蛮拼的。(蛮拼的：挺努力的)D气温高达三十六度，我们的交警依然坚持上路指挥交通。想一想，我也是醉了。(醉了：陶醉了)(醉了这里指“无语了，深受感动、服气了”的意思),果实,6(2015，重庆A卷)有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。示例：风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。备选词语：果实、沉淀、灿烂选词：_造句：_,芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样？不经努力奋斗，怎能有甘美的果实？,D,B,B,A,C,(A、B、D三个选项运用正确。C项“苦心孤诣”：苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。用在同学们努力学习中，属于不合语境。),D,C,(惟妙惟肖：形容描写或模仿得好，非常逼真，不能用来形容自然景观。A.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。B.获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。D.八仙过海各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛。做这类题目时要注意词语的意思、感情色彩和适用范围。),B,(具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。此处不合语境。A.不言而喻：不用说就可以明白。C.义不容辞：道义上不允许推辞。D.毫不犹豫：没有片刻迟疑。),C,C,(鳞次栉比：形容房屋等密集。A.可歌可泣：指悲壮的事迹使人非常感动。B.莫衷一是：不能得出一致的结论。D.目不窥园：形容埋头读书。),C,1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()2015年8月，教育部等有关部门联合印发了关于加强中小学劳动教育的意见(简称意见)。意见指出，近年来，一些地方在劳动教育方面积极探索，取得了一定成绩。但是，总体上劳动教育存在诸多薄弱环节和问题，劳动教育在学校中被_，在家庭中被_，在社会中被_，中小学生劳动机会_、劳动意识_，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。A淡化软化弱化减少缺乏B软化淡化弱化缺乏减少C弱化软化淡化减少缺乏D弱化软化淡化缺乏减少,A,2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()如果人类也毫无节制地_下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，_，轻松赚得人生的第一桶金。晴天又来_他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。网络热词在学生的作业中出现的频率越来越高，对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，_。A繁衍左右逢源消释莫衷一是B繁殖绝处逢生消融无所适从C繁衍绝处逢生消释无所适从D繁殖左右逢源消融莫衷一是,A,3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识_的骗子，以免上当。每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会_，深深思念远在家乡的母亲。古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能_。A形形色色触景生情混为一谈B五花八门触景生情混淆是非C形形色色睹物思人混淆是非D五花八门睹物思人混为一谈,4依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是()。2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而_制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的_。不忘记历史苦难，不是要_仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并_圆梦动力。A设定考证培养会聚B设立考量培植会聚C设立考量培养凝聚D设定考证培植凝聚,C,A,6下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。B语