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文档简介

小学语文一年级拔苗助长教学设计教具准备：小黑板。教学过程：一复习。1指名读课文。2读词语。拔苗助长总是终于筋疲力尽累坏非常枯死二学习写字1出示生字：苗总于法跑坏都2齐读生字。3认识足字旁4讨论这些字的结构、笔顺。5师指导：法、跑、总。法：让学生数一数笔顺，共八笔，不要写成7笔。总：师先示范，学生描红。跑：用红笔标出第七笔，然后请学生说一说为什么描成红色？6其余的字学生自己在田字格里练习写。7评比：写得好的奖励小红花。三课堂总结：这节课我们学习写了7个字，写时一定要注意法字共8笔和跑字的第七笔是提。教学回顾：板书设计：拔苗助长苗总于法跑坏都第三课时丁丁和牵牛花教学目的：1。熟读课文，理解课文内容，知道为别人奉献爱的愿望是美好的，培养学生关心他人的好品质。2识字15个。教学重点：理解课文，识字15个。教学难点：理解课后题。教具准备：识字卡片、小黑板、录音机。教学过程：一导入新课：录音播放丁丁的一段话：同学们你们都有什么愿望？你们又是怎样去实现自己的愿望？你们想知道我的愿望又是怎样实现自己的愿望的吗？那么就请读一读课文吧。二学习新课。1自读课文，圈出生字。2互教互学生字。3出示生字卡片，指名认读。4给生字找邻居，读一读。5再读课文，标出自然段。6学生讨论：丁丁有什么愿望，它是怎样实现的？7交流。8师小结：丁丁的愿望是让奶奶足不出户就能看到牵牛花，在牵牛花的帮助和自己的努力下终预实献了自己的愿望。这种为别人奉献爱的愿望是美好的。9指导朗读。10指名感情朗读。三巩固复习。1指名读词语。2说一说学了这片课文，你想把自己种的植物摆在哪里？为什么？四：课堂总结：我们每个人都要像丁丁学习，学习他关心他人的好品质。板书设计：丁丁和牵牛花久芽盼晚根竿或者不久发
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