2018-2019年邢台市新河县北张小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年邢台市新河县北张小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点，比如（ ）会捕捉虫子。 A.猪笼草B.面包树C.大王花2 用下列材料制成的实心物体，（ ）一定沉入水中。 A.塑料B.铁条C.木条D.纸条3 下列植物中属于木本植物的是（ ）。 A.爬山虎B.樟树C.甘蔗4 在比较材料柔韧性的实验中，我们要保证材料的长度、伸出桌面的长度和挂压的重物是相同的，这样可以使实验更（ ）。 A.容易B.公平C.难做5 秋天，狗尾草的叶片（ ）。A变绿了B变黄了C没有变化6 下列四种液体中，（ ）流动得最快。 A.水B.洗发液C.胶水D.食用油7 比较水和食用油的液滴在报纸上短时间内的情况，下面说法正确的是（ ）。A水滴比油滴的浸润面积大B油滴比水滴的浸润速度快C油滴比水滴的浸润面积大8 胶鞋用塑料做而不用布料做，这是因为塑料具有（ ）的性质。 A.不透气B.不透水C.不易分解D.较轻9 下列关于液体的描述正确的是（ ）A都没有固定的形状B都是透明的C都会流动10下列物质不能流动的是（ ）A空气B水C食用油D石头11砖块属于（ ）。A建筑类材料B金属材料C陶瓷类12下列选项不是动物的共同特征是（ ）A都能够长大B都能够繁殖C都需要呼吸D生活习性不同13下列流得最快的是（ ）。A食用油B洗洁精C水14我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋15保护环境，下面这些做法错误的一项是：（ ）A.尽量避免使用一次性用具，比如一次性筷子、一次性餐具。 B.对废旧物品应分类收集，以便回收。如废金属、废塑料等。 C.把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来，自己烧掉。 D.节约使用纸制品，比如用纸要把纸的两面都用到。二、想一想，填一填（填空题）16用同样力气弯折相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条，_、的弯曲程度最大，说明它的_强。 17按要求找出树叶，将树叶的编号填写在相应的横线上。三叶草叶片_枫树叶片_苹果树叶片_银杏叶片_18根据下列图片，写出向日葵的生长过程。生长过程：_19一片完整的杨树叶子由_和_两部分组成。 20柳树的茎是_茎，三叶草是_植物。21蚯蚓的身体由一节一节的_组成，它喜欢生活在_的土壤中。22量简是一个带有_的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_，视线要与量简内液体凹液面的_保持水平.23蚂蚁的身体分为_、_和_三部分，有_条腿，都长在_上。24_、_、_合称为人类生命与健康的三大要素。25蚂蚁身体分成_、_、_三部分，头上有_对触角，胸部有_对足。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26空气有一定的体积，也有一定的形状。（ ）27蝙蝠是一种鸟，因为它会飞。（ ）28我们比较物体的硬度时，通常会用到触摸法和刻画法。（ ）29空气流动形成风。（ ）30在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中，可以取不同量的三种液体。（ ）31用废纸可以造纸，纸可以循环使用。（ ）32水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（ ）33我们在运动前后呼吸的次数是差不多的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列物品与主要利用了材料的什么特点用线连起来。铜丝做成电线 吸水性强塑料做成雨衣 延展性木浆做成面巾纸 硬度大钢铁做成榔头 导电性铝块做成易拉罐 防水性35请将下列植物的变化与对应的季节用线连起来。 树木不再生长了 春 桃花开了 树叶都掉光了 夏 柳絮飞扬 狗尾草枯黄了 秋 大树枝叶繁茂 菊花开了 冬 梅花开了 五、综合题（实验题、解答题）36分别说出下列物品主要应用的是金属的什么特性。剪刀 黄金首饰 铁锅 导线 铝罐37小珂在学校操场上发现一堆堆像泥巴一样的球状物体。他对此展开了一系列的观察。（1）根据小珂找到的物体的形状及颜色，初步可以断定是（ ）。 A.小朋友玩剩的泥巴B.蚯蚓便便C.狗便便（2）一场大雨过后，环形跑道上发现了一条正在爬行的蚯蚓。下面是蚯蚓的外形图，请区别蚯蚓的头部和尾部，并说明理由。_；_。理由：_（3）观察后，小珂应该（ ） A.把蚯蚓送到草地上B.把蚯蚓带回教室C.让它在环形跑道上38实验探究 （1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：_。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。