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文档简介
一年级数学教案:课后练习六1教学目标:1、通过练习,帮助学生较好地掌握9加几和十几减9的计算。力求能正确地算出得数。2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。3、为继续学习8、7加几和相应的减法打好基础。教学重点:使学生掌握算法并能正确计算。教学难点:理解9加几和相应的减法的计算方法。教学媒体:电脑课件,学具。教学过程:一、揭示课题:上两节课我们学习了9加几和十几减9的知识,今天我们来做练习加深对知识的理解。板书课题:练习六二、巩固练习,加深认识1、做练习六第1题。(1)课件出示左边的图,让学生看图说话,从中提出数学问题。(2)学生独立计算,完成后同伴交流算法。(3)引导加深理解凑十法。(4)课件出示右边的图,让学生按学边的图的方法来自学。(5)全班交流算法。(6)引导加深理解想加算减的方法。2、做练习六第2题。游戏钻山洞:两名学生做山洞,手持写有9=的卡片。其余的学生手里分别拿写有19的数字的卡片,在钻过山洞时必须说出正确的答案才能通过。如果说错了就要说对才能钻过。3、做练习六第3题。游戏跳树桩:同桌间合作口算。抽几道题让学生说说计算的思路。4、做练习六的第4题。游戏夺冠军:让学生通过计算、比较发现算式间的某种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。三、总结评价,点拨学法。想一想,这节课我们学习了哪些新知识?这些知识你
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