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世界读书日小学诚信讲故事比赛主持稿【篇一：三年级读书演讲比赛】 我爱读书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我们演讲的题目是我爱读书 如果有人问我：你最喜欢什么?我会不假思索地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认 识我的人都知道我是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着；每当我 手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海 洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。 我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界： 我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞 老人一起，给小朋友送去礼物?后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书 产生了浓厚的兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，人与自然 让我知道了动物与人之间的关系；十万个为什么让我知道了大自然的美丽与神奇?书告诉 我许多以前我从不知道的故事。现在，每个夜晚，是书陪我进入梦乡。读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的白雪 公主，善良的好心眼巨人，调皮捣蛋的马小跳，让人捧腹大笑的阿衰，等等? 法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友; 当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人 物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.难忘与书一起走过的每一分钟，有过感动的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时， 给予人星光般的鼓舞；失落时，给予人清风般的慰藉。书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷， 下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它 寻求帮助，它永远不会背叛你。” 我爱读书，因为读书让我快乐，让我成长。 同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧！ 我们的演讲完毕，谢谢大家！篇二：小 学生读书演讲比赛 大刘学校学生演讲比赛实施方案为促使广大学生养成爱读书、会好书、读好书的良好习惯，提高图书室、班级书柜的利 用率，学校决定在高年级组开展“我读书我快乐”为主题的读书演讲比赛，现将活动有关事 宜通知如下： 一、时间和地点演讲比赛活动定于9月 16日（周二）在学校升旗台前举行(根据情况变动)。 二、主题 和要求 本次读书演讲比赛活动以“我读书我快乐”为主题，演讲标题自拟，要求有： 1、演讲比赛结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、演讲时间不超过5分钟。 三、参赛对象 各班在本班举行选拔赛的基础上，推选1名优秀队员参加学校组织的读书演讲比赛，各 班参赛选手名单和参赛作品请于9月15 日前交校委会。 四、演讲比赛的程序 参赛选手按照抽签的顺序进行演讲，有5位评委进行打分，满分100分，去掉一个最高 分和一个最低分，剩下4位评委打分之平均分是该选手得分。 五、演讲比赛的奖项和奖次本次比赛设个人一等奖 1名，二等奖2 名，三等奖 3名。 六、演讲评分标准 内容丰富，逻辑性强，仪态仪表良好，效果明显，时间把握准确，满分100分。 大刘学校演讲比赛评分表各班主任要高度重视此项活动，精心组织、发动，认真开展比赛，确保活动质量和效果。大 刘 学 校 二一三年九月十三日篇三：南阳小学三年级世界读书日演讲比赛主持词我爱校园演讲比赛主持稿 南阳小学 三年级 亲爱的老师、同学们：大家下午好！ 四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，品着书香。今天， 我们在这里举行我爱校园演讲比赛。 首先，我介绍一下比赛规则：1比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩，评 分取小数点后两位，如果出现平局，取平均分的小数点后三位，提请评委团裁决。 2选手的上场顺序是赛前抽签决定的。 3 演讲时限，5分钟。 接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲吧： （参赛选手按照抽签顺序进行演讲，同学们认真的聆听，评委老师们公正的评分。）选手们的演讲都已结束，比赛成绩已经揭晓，让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺！ 现在进行颁奖仪式，有请评委老师为获奖选手颁奖。 再次向他们表示祝贺！并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委，向为比赛 做出贡献的各位老师、同学表示衷心的感谢。 今天的比赛到此结束！谢谢大家。篇四：三年级“我爱阅读”演讲稿：书香伴我成长 三年级“我爱阅读”演讲稿：书香伴我成长 三年级“我爱阅读”演讲稿：书香伴我成长 尊敬的评委老师，亲爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是书香伴我成长。 2012年，那个凉风习习的九月，妈妈给我背上新书包，对我说：“跃跃啊，从今天起， 你就是一个小学生了，要好好读书哦！”转眼间，我已经是一名三年级的学生了。两年多的小学生活，我的个头长高了几厘米， 书架上的书增多了几层。我认识了很多的字，读了很多的书，懂得了很多道理。 我读懂沉香救母的急切心情； 我读懂王二小视死如归、勇敢献身的精神； 小哪吒教我善良机智； 越王勾践指引我忍辱负重，可以重新取得成功； 我和哈利波特骑上飞天扫帚去神游； 我和马小跳一起穿越川藏线； 我和泰迪熊一起尝尝蜂蜜的甜滋味? 夜晚，书香伴我入梦；清晨，书香催我醒来。妈妈说：读书要趁年少，不能浪费大好光阴。老师说：书到用时方恨少，事非经过不知 难。 感冒了，嗓子很疼，吃不下饭，也不想说话，妈妈递给我一本安徒生童话，说：“看 看书吧，或许就不感到疼啦。”书里写：美丽的人鱼公主有美妙的歌喉，她能唱动听的歌曲，但她没有漂亮的双腿，只好用自己美妙的声音从巫婆那里换来一双腿。见到英俊的王子，她 不能开口说话，眼泪“刷刷刷”地流淌。我也流着泪对妈妈说：“妈妈，我比人鱼公主可幸运 多啦。”妈妈抚摸着我的头，疼爱地说：“孩子，你真了不起，读懂了这么多。” 我爱读书。书给了我美好与善良；书给了我智慧与勇敢。今天，能够站在这个演讲台上， 与大家分享我读书的点点滴滴，也还是书给了我勇气和力量。 书，是盛夏里的一缕风，带给我丝丝清凉；书，是冬日枝头最后的一片绿叶，给我无穷 的希望。书，陪伴了我一天又一天，我在书香中渐渐成长。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 我愿意在书籍的高山上，攀得越来越高；我愿意在学问的海洋里，行得越来越远。 同学们，让我们都来捧起书，享受阅读的快乐，探寻智慧的神奇宝藏！ 我的演讲完毕。谢谢大家！（敬礼）篇五：读书演讲比赛主持词高寨子镇中心小学2013-2014学年第二学期“读书伴我成长”演讲比赛主持词 开场： 甲:读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 读 一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情； 甲:读一本好 书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。 乙: 为了促进我校师生的成长和发展，丰富全校师生的文化底蕴，提高大家的读书热情， 学校特意举办了这次读书活动。 甲:参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！乙:他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享接下来，就让我们和每位参赛选 手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。 合：“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。甲：英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像 天空没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一 本好书往往能改变人的一生。请听三年级（ ）的读书伴我快乐成长 .乙:生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕， 带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请四一班( )给我们带来书,我的好老师。 甲:谢谢（）的精彩演讲，请听四二班（ ）同学的演讲 我爱读书！请五 一班（ ）做准备！ 甲: 谢谢（ ）的精彩演讲！请听五一班（ ）同学的演讲书香伴我行！请五 二班的（ ）做准备！乙:读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我 们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听五二班( 王淑雅 )演讲乐在读书中请 六一班的( )做好准备.乙:谢谢（ ）的精彩演讲，请听六一班的( )同学的演讲 我爱读书！请六二 班（ 韩驰）做准备！ 甲: 读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨 是非，感悟生命，读书,更会让我们活得幸福。下面就请六二班韩驰带来的带来读书让我更 幸福请三年级的（ ）做准备！ 乙: 谢谢（韩驰）的精彩演讲！请听三年级（ ）同学的演讲我爱读书！请 四一班的（ ）做准备！甲: 谢谢（）的精彩演讲，请听四一班（ ）同学的演讲书香伴我行！请 四二班（ ）做准备！乙: 读一本好书就像结识了一位好老师，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多 彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听四二班的( )同学的演讲书,我的好老师 请五一班( ) 做准备.甲:谢谢（ ）的精彩演讲，请听请五一班（ ）的演讲做一个爱读书的人。请五 二班（张永浩）做好准备。乙:谢谢（ ）的精彩演讲，请听五二班的( 张永浩)同学的演讲 我爱读书！请六 一班（ ）做准备！ 甲：读书可以怡情，读书可以明志，让我们和六一班（ ）一起分享我爱的书的 滋味，请六二班高思兰做准备。乙：回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；是书籍给我买带来了智慧 和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听六二班高思兰的我选择，我热 爱。 甲：我们的老师正在对选手的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。非常感谢各位 同学的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。乙：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟 到不同的人生境界。 甲:以书相约，是成长中的邀请； 乙:以书相伴，是心灵上的洗礼； 甲:以书相知，是前进时的方向； 乙:以书相悦，是精神上的慰藉。 甲：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。 乙：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。【篇二：读书活动主持词】 八十班读书交流会主持词 主持人：赵家豪康佳 开场白： z与书同行，增长才干。 k书香墨香,飘满校园。 h与经典同行，为生命阅读。 k亲爱的同学们，大家好今天我们聚在一里,共同举行读书交流会。 z4月23日是世界读书日，自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界 上100多个国家和地区在政府的支持下都开展了丰富的阅读庆典活动,我们学校也特别重视大家的课外阅读。每天晚上的一节阅读课，每位同学手中厚厚的读书笔记都记录着我们的阅历程。 k亲爱的同学们,相信我们大家在读书活动中都收获颇丰，接下来有请我们班在本次读书活动中表现突出的同学为我们展现他们的作品。 z莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。下面欢迎牛夕阳同学给我们带来交书成友、与书为伴。 k读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面欢迎李晗茜同学给我们带来读书之乐。 z读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风，受益匪浅。下面欢迎申思同学给我们带来书香溢满人生。 k读一本好书，就象品一杯香浓的咖啡，能使你感觉生活丰富多彩，浪漫多情。下面欢迎赵志云同学给我们带来荆轲刺秦王，不足为训。 z俗话说：打谷趁天晴，读书趁年轻。要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。 下面欢迎张慧颖同学给我们带来我爱阅读。 k书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不尽的矿。下面欢迎曹泽恒同学给我们带来有你，我的年华不孤单。 z书籍是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。下面欢迎王艺哲同学给我们带来我爱读书。 k让春风翻动我们的书页，让阳光照亮每一页的文字，让每一次的阅读都播种在我们的心田上，让小鸟为我们伴奏，让鲜花陶醉在书香里，让书香浸润我们的和谐校园！下面欢迎费琪瑶同学给我们带来读书令我快乐。结束语： k半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。美好的时光总是那么的短暂.读书吧!让我们一起畅游书的海洋。 z让我们在书的海洋里徜徉、遨游，从中汲取营养,丰富知识,完善人格。 k让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园。 h让书香弥漫校园,让书香为我们一生的发展做奠基。本次活动到此结束，谢谢大家！【篇三：2015读书节主持稿新】 2014年读书节主持稿 开场白：生活中没有书籍，就好像日子没有阳光，智慧i里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀，亲爱的家长朋友们，下午好！欢迎相聚在星宝贝幼儿园，参加本次“亲情伴阅读 书香润童心”第二届家长读书会。在座的每位家长，相信都是重视孩子的成长，重视亲子阅读的家长们，那么要陪伴孩子阅读，首先要给孩子创造阅读的空间， 去年活动的开场我跟大家分享了一首惠特曼关于阅读的小诗，今天开场我想跟大家来分享一组图片。 活动一：;（介绍ppt活动图片） 1. 家庭给孩子创设一个阅读环境 2. 班级为孩子创设的阅读角 3. 读书节倡议书 以上活动的倡议和环境创设都是为了20个世界读书日作铺垫，围绕倡议我们开展2个多月的读书节系列活动。 4. 读书节开幕式 读书节签名活动 5. 第二届故事大王比赛图片 这是幼儿故事大王比赛，孩子们讲述着精彩纷呈的故事，在比赛中充分的锻炼和展示自己。本次活动共有26名幼儿参赛，活动评选出了金奖1名，银奖2名，铜奖3名，以上获奖幼儿直接晋级全国第3届金口才故事大王绵阳赛区直通车。在更大的舞台，和更多的人一起分享精彩故事。 6、晨间诵读图片 每周一到五，孩子们都要进行晨间诵读活动，结合季节和节日主题的古诗让孩子们在朗朗的诵读声中感受古诗独有的韵律，培养书香气质 7、老师讲故事比赛 这是我远开展的老师讲故事比赛，老师们讲述是那样的形象生动、他们把童话书解读得那样深入，为孩子们的游戏活动时间增添了乐趣。 ！8师幼分享阅读画面 图书总是老师得力的助手，从进入幼儿起，老师就带着孩子们一起阅读大书，渐渐地，孩子们的养成了先猜图来提升思维，让老师探视到孩子丰富的内心世界，孩子们的语言表达能力有了积累！学会了分享书中的乐趣，感受到阅读的快乐！ 9亲子自制小书展 本次共收到46本小书，每本小书都新颖别致、图文并茂、童趣盎然、让人爱不释手。这些小书满含着家长和孩子制作小书时的温馨和快乐。我们也对小书从书的结构，故事情节，美工、装帧等方面作了评选，评出了特等奖，一等奖，二等奖和三等奖，对所有参与的自制小书的家长都准备了礼物作为鼓励。 10.纸箱阅读 作为分享阅读中唯一有游戏操作的阅读就是我们的纸箱阅读，老师把经典的童话故事画在纸箱的不同面上，让幼儿根据页码翻动纸箱来进行阅读，不仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是激发孩子的阅读兴趣，让孩子不管是在集体教学活动上还是在游戏时间，都可以感受到浓浓的阅读气息，体验到阅读的兴 11、亲子8周分享阅读展评 在陪伴孩子阅读的行动上，似乎总有一部分家长在犹豫与拖延中进行，但是本次也有10名家庭在活动中参与和坚持，每周陪孩子阅读，并将自己阅读的打印展出和全园家长分享，他们也分别获得了本次读书会的书香家庭和阅读之星。 活动二：幼儿故事讲述 这些丰富多彩的读书节活动，体现我们大家的共同参与，引导这更多的家长、老师和孩子共同走进阅读，营造出了浓浓的家园共度氛围，在这次的故事大王风采大赛中，全园共有26名孩子和1名家长参与，孩子们天真可爱的表演赢得了老师和同伴的阵阵掌声，接下来要有请我们3位故事大王来为我们家长表演，让我们掌声有请小班吴馨雨小朋友带来的故事 拔萝卜 谭宇琪和妈妈带来的 甜稀饭 ，刘睿祎带来的狐狸和鹅群 活动三：教师分享读书心得 孩子们的表演太棒了，感谢老师的辛勤指导。要带领我们的孩子走进阅读，首先我们老师必须是一个热爱阅读的，幼儿园也让每个老师列出了读书计划，那今天我们丁万丽老师要和大家分享一下她在和小一班孩子们一年来的分享阅读活动中的快乐，她分享的题目是 分享阅读分享快乐 有请 谢谢老师跟我们做这样的交流，再次把掌声送给他们。我们希望每个孩子在她长大以后，在她的童年记忆中，都有这样一个情景：那就是在幼儿园，有老师和小朋友和她一起阅读大书，在家里面依偎在家长的怀抱中，手里捧着一本故事书，享受温暖的语言时光。 活动四：重视亲子阅读家长分享心得 在孩子阅读的路上，希忘有老师的牵引，也有爸爸妈妈的陪伴，所以今天我们也有1位重视亲子阅读，坚持亲子阅读的家长要来和我们分享他们的故事，接下来有请中班张兴茹妈妈为我们分享（谢谢，是呀，陪孩子一起阅读，一起成长是家长最最快乐的） 活动五：教师和幼儿共读故事书 有一句话说得好：书中自由黄金屋，书中自有颜如玉，可能这句话对我们小中班的孩子来说深奥了点，但不管那个年龄阶段的孩子，图画书总是他们最喜欢的，我们幼儿园也经常在各班漂流讲述亲情故事比如猜猜我有多爱你等等，接下来我们要请出曾老师和孩子们一起为家长呈现幼儿园经常上演的师幼共度画面，故事的名字是我的妹妹是个跟屁虫 谢谢曾老师和孩子们，你们看我们性宝贝幼儿园的孩子多幸福，能经常有老师带着阅读大书，如果回家后爸爸妈妈也拉着孩子的收给她讲故事，那孩子们就更幸福了！ 活动六：自制小书及故事大王