思想政治教育过程的规律.ppt

,第五讲思想政治教育过程的规律,思想政治教育过程的规律研究,思想政治教育过程的矛盾思想政治教育过程的规律,思想政治教育过程的规律研究,思想政治教育过程的矛盾,思想政治教育过程的基本矛盾,一定社会、一定阶级对人们思想品德的要求与人们实际的思想品德水准的矛盾。,思想政治教育过程的基本矛盾,这个矛盾是思想政治教育存在的内在根据。这个矛盾贯穿于思想政治教育过程的始终，推动着它的发展。这个矛盾规定和制约着思想政治教育过程的其他具体矛盾。,思想政治教育过程的具体矛盾,教育者与思想政治教育的客观要求之间的不一致。,思想政治教育过程的具体矛盾,教育者与受教育者之间的矛盾。,CompanyLogo,教育者与受教育者之间的矛盾,教育者与受教育者之间的矛盾,人际关系处理不当引发,人格因素引发,思想政治教育过程的具体矛盾,“借助道德的力量，使之不愿违背学术道德；借助制度的力量，使之不能违背学术道德；借助社会力量，使之不敢违背学术道德。”,CompanyLogo,教育者与受教育者之间的矛盾,教育者与受教育者之间的矛盾,人际关系处理不当引发,人格因素引发,思想政治教育过程的具体矛盾,思想政治教育要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾。,CompanyLogo,社会要求与受教育者的发展需求之间的不一致,社会要求与个人经验之间的矛盾,教育要求与受教育者完成这些要求的实际可能性之间的不一致,思想政治教育要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾,思想政治教育过程的具体矛盾,思想政治教育的客观要求与社会环境之间的矛盾。,思想政治教育过程的具体矛盾,受教育者的内在精神世界发展的需要与满足这些要求的方式(条件)之间的矛盾。,CompanyLogo,思想政治教育过程的具体矛盾,受教育者的内在精神世界发展的需要与满足这些要求的方式(条件)之间的矛盾,思想政治教育的客观要求与社会环境之间的矛盾,思想政治教育要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾,教育者与受教育者之间的矛盾,教育者与思想政治教育的客观要求之间的不一致,思想政治教育过程的规律,思想政治教育过程的基本规律思想政治教育过程的具体规律,思想政治教育过程的规律,思想政治教育的基本规律，也叫思想政治教育的一般规律或普遍规律，它是在一切思想政治教育中普遍存在的、贯穿于思想政治教育始终的、本质的、必然的联系。,思想政治教育过程的基本规律,教育者根据一定社会发展的要求和受教育者精神世界发展的要求以及品德状况，运用一定的方法和手段，以社会要求的思想品德规范去影响受教育者，不断解决其思想品德水平与社会品德规范要求之间的矛盾，使其思想品德朝着社会要求的方向发展并不断提高到新水平。,CompanyLogo,适应超越律,适应超越律,教育活动既要适应受教育者的思想品德状况，又要超越受教育者思想品德的现状，体现社会思想品德要求。,CompanyLogo,思想政治教育过程的具体规律,具体规律,内化外化规律,双向互动规律,双向互动规律,即教育者的主导作用与受教育者的主体作用辩证统一的规律。一方面，教育者是一定社会的思想品德要求的表达者，是思想政治教育过程的组织者，也是受教育者自我教育积极性的激发者，因而在思想政治教育过程中发挥着主导作用。另一方面，受教育者在教育过程中也不是被动地接受教育影响，而是发挥着主体作用。受教育者是能动地践行思想品德规范并影响教育者及其教育活动的主体，又是自我教育的主体。,内化外化规律,即内化与外化辩证统一规律。从思想政治教育发展的阶段来看，思想政治教育过程实际是教育者有目的、有计划、有组织地帮助和引导受教育者实现内化和外化，使受教育者形成一定社会所期望的思想品德的过程。内化就是教育者帮助和引导受教育者将一定社会的思想品德要求转化为自己的思想品德认识的过程。外化就是教育者帮助和引导受教育者将自己已经形成的思想品德认识转化为自己的思想品德行为，并养成良好的思想品德行为习惯的过程。,CompanyLogo,内化外化规律,社会要求,个人意识,品德行为,协调控制规律,即协调自觉影响与控制自发影响辩证统一的规律。思想政治教育过程是一个立体的，开放的过程，这是由它的社