2019年九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》课题2 氧气课件 新人教版.ppt

课题2氧气,无色、无味,1.氧气的物理性质通常状况下,氧气是一种的气体,其密度比空气,溶于水。在压强为101kPa时,氧气在-183时变成色的液体,在-218时变为淡蓝色状的固体。2.氧气的检验方法观察课本第33页“实验2-2”,总结归纳氧气的检验方法:把的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,看木条是否,若证明是氧气,否则不是。,略大,不易,雪花,带火星,复燃,复燃,淡蓝,3.氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较的气体,具有性,能与多种物质发生氧化反应。,活泼,氧化,二氧化碳,二氧化硫,四氧化三铁,五氧化二磷,4.化合反应和氧化反应叫做化合反应;属于氧化反应。燃烧和缓慢氧化均属于。,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,物质与氧气发生的反应,氧化反应,氧气的性质,1.下列关于氧气物理性质的叙述中,不正确的是()A.任何条件下氧气都是一种无色、无味的气体B.氧气不易溶于水C.在101kPa、-183时,氧气是一种淡蓝色液体D.标准状况下氧气的密度比空气的密度略大2.(2017邵阳)下列有关实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳D.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,A,A,(1)通常状况下氧气为无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水。有三态变化。(2)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与多种物质发生氧化反应。,氧气的用途,3.下列用途,不属于氧气用途的是()A.炼钢B.医疗C.填充灯泡D.宇航4.(2017广州)下列关于氧气的说法不正确的是()A.氧气可以支持燃烧B.氧气可用排水法收集C.氧气可用于医疗急救D.细铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁,C,D,氧气的主要用途:支持燃烧和供给呼吸。,化合反应与氧化反应,5.下列化学反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是(),B,氧化反应与化合反应的关系:图中3是指有氧气参加的化合反应,同时也是氧化反应。,1.(2017临沂)在氧气中燃烧,发出耀眼的白光且有白烟产生的是()A.木炭B.镁C.铁D.硫2.(2017长沙)下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体,放热C.红磷燃烧产生大量白雾D.木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热,B,B,3.下列化学反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是(),D,4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验,如图所示,其中不合理的是(),B,5.(2017苏州)下列关于氧气的说法中,不正确的是()A.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料B.氧气能使带火星的木条复燃C.红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟D.鱼能在水中生活,证明水中溶解有一定量的氧气,A,6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,以下对氧气化学性质的描述正确的是()A.跟其他物质的反应都属于氧化反应B.跟其他物质的反应都属于缓慢氧化C.跟其他物质的反应都有发光、放热现象D.与其他物质的反应都有火焰产生7.下列说法中正确的是()A.由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B.物质与氧气一定发生反应C.氧化反应一定是化合反应D.通常物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生氧化反应,A,D,8.(探究创新题)为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是.(只答一条)。(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成。请写出该反应的文字表达式。,没等到火柴快要熄灭的时候将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸,入(或者集气瓶中氧气不足等其他合理答案均可),(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品:纯铁细铁丝、含碳细铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你能提出的假设和验证方法有:假设1:铁丝中含碳引起的。验证方法是.。假设2:。验证方法是.。,取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和纯铁细铁