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文档简介

我喜欢过年教案教学目标：1、了解春节、中秋节等传统节日，使学生体会节日文化对人们生活的影响。2、继承和发扬节日文化中的优良传统，教育学生自觉抵制不良习俗和迷信活动。教学重难点：1、让学生感受过年的氛围，同时了解各地过年的习俗。2、在感受过年的氛围中，学会做人的道理，知道在节日里应该怎样保护自己。教学过程：一、创设情境，激趣引入1、课题导入：播放歌曲新年好。2、激趣谈话。3、过渡入本文。师：过年的时候大人们有什么活动吗？让我们一起欣赏视频，看看这里面有没有你熟悉的活动。师：你们从画面中看到了什么？二、资料展示举办一个“春节展览会”。师：（补充知识，展示素材拜年、鞭炮、剪纸、福字、春节、拓展资料-倒贴福字的传说、拓展资料-贴春联、大年三十儿和大年初一、盛大的传统佳节春节、中国结）。三、师生交流：了解各地过年的不同习俗1、看图片，说习俗。2、学生边看边说。3、师：你知道其它地方的人民如何过春节吗？四、表演：祝福热线1、过渡：每当过年时，你一定会有很多祝福想送给亲戚朋友吧？让我们一同走进祝福热线，想给谁送祝福，就拨通我们的祝福热线吧！2、教师示范。请一名同学配合。师：（做打电话的样子）叮铃铃，是小红吗？生：（做接电话的样子）喂，你好！我是小红。师：我是李老师，新的一年到了，祝你万事如意。生：谢谢，我也祝您新年快乐。3、同学之间互赠祝福。4、师：除了你的同学，还有很多关心你和爱护你的人，也有很多需要我们关心祝福的人，就通过祝福热线，给他们打打电话祝福他们吧。5、学生自由将祝福送给其他亲人朋友等，让其他同学来扮演他们，相互间互赠祝福。同时让学生互换角色体验体验。五、模拟过年活动1、师：我们都喜欢过年，今年的春节马上就要来临，怎样欢欢喜喜过个有意义的新年，你们有什么好的想法和点子，课前老师已经布置你们分组交流讨论，现在请你们做好准备，向大家汇报。2、模拟过年活动。一组：布置房间：学生展示自己设计的物品以及模拟布置房间。二组：采购年货：模拟在超市购物的情景。三组：活动策划：汇报过年几天的活动安排。四组：访亲拜年：呈现各种拜年的方式。五组：爱心奉献：模拟表演把自己的压岁钱送给孤儿院的小朋友，奉献爱心。六、问题研讨1、买东西时，这么多人挤在一起好吗？该怎么办？2、在人多拥护的地方，你还遇到过什么情况？怎样解决好呢？3、过年时遇到亲戚朋友应该怎么办？4、小组讨论，比比哪一组的办法多。七、欢度春节师：今年的春节你打算怎么过？刚才老师在和小朋友们的交谈中，发现大家都非常喜欢放鞭炮，老师提醒大家，放鞭炮虽然有趣，但是也存在着一定的危险，你知道在放鞭炮时应该注意
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