关于家庭的作文9篇-作文站-课件

1 / 16 关于家庭的作文 9 篇 -作文站 -课件 快乐的三人世界 (齐济 ) 一个屋檐下，两只燕子正在喂着巢中的那只小燕子，小燕子欢快的叫着。一幅快乐幸福的画面跃然于纸上。我也有着一个幸福的家庭。让我带你走进我的三人快乐世界。 五味鱼头 “ 我来，我来，我来，一会儿烫到了怎么办！ ” 妈妈一边从我手中端走鱼汤一边说道。可她一边走一边唏嘘着烫的样子实在让我发笑。爸爸从厨房端着碗拿着筷子笑眯眯的出来了。我们围着桌子刚坐好爸爸就拿起一个碗，盛了一堆鱼肉又浇了点汤进碗。我以为他等不及了，谁知道他直直的送到了我面前。我也不客气拿 起筷子就开始吃了，吃着吃着，我发现妈妈同往常一样夹起鱼头往碗中去了，我一下将鱼头夹回到了盆中，我问道： “ 妈，你为什么每次都把鱼头夹走了呢？ ” 她说是因为鱼头好吃，我把鱼头夹到了我碗里。在母亲的反对下我吃了鱼头，并不好吃，但我吃出了五种味道，一种是鱼头上的腥味，一种是心中涌上来的酸味，一种是自责自己不知感恩的辣味，一种是来源于母亲的甜味，咦 !这咸咸的味道是？原来是脸颊上滑落的泪水到嘴里了。我妈笑着说： “ 是不是好吃到哭 ? 我噗的一声笑了我们一家人又开心的吃了起来，这五味鱼头真让人回味良久。 2 / 16 烦恼肉肉 说到这 肉肉，可是我爸爸的一大心头大患，其实就是他腰上的那一圈肥肉。我妈妈总是吵他吃完饭不动坐在沙发上玩手机，爸爸也无话可说，因为他的肉肉实在有点多了，因此我为他制定了一系列计划。首先早中晚每餐吃一碗饭，半碗菜，半碗汤。第二每晚走五百步路，其次就是我带领的运动项目了，看我齐教练的厉害吧 !” 立正，趴下，你俯卧撑三十，我六十，还有什么异议吗？ “ 我命令一下，我与爸爸一起趴下，他费劲的表情后就像一团揉到一起的面，我一边笑着做俯卧撑，一边提醒他不要撅屁股。我妈妈也笑着喊： “ 加油！加油！加油 ?” 俯卧撑完了还有四十个仰卧 起坐，同样我八十个，这样爸爸才会无条交件的做。终于训练结束了，爸爸出了一身汗，要不了多久肉肉就会没了。我的工资就是没有了妈妈吵爸爸的烦人声音了。这烦恼的肉肉让我们家又添了几许欢乐。 开心糖果、 有一句话叫小鬼当家，我的身上就能看出这点，重要是因为我家的财政大权在我手中握着。每每我的妈妈想买衣服时还要经过我的同意，我总是一本正经的问她买衣服的原因，好处，她也总是有一大堆理由等着我，好像她早有准备，大多数时候我总回绝有时实在没办法只有让她在网上买。我还让他们帮助我投资，我的压岁钱都给他们，按百分之二的利息，3 / 16 我爸爸打欠条的时候哭笑不得，他也许在想真是败在我手上了。我和妈妈每次在年底时要账都让整个家活了起来，爸爸在我们的唇枪舌弹中终于交出了钱，我叫这个过程 “ 斗地主 ” 。我总能为这个家带来欢笑。 一个家，一个小的世界，也许你就是他或她的全部，这美好快乐的三人世界是来之不易的，是珍贵的，我们要用一辈子去珍惜。 快乐的三人世界（蒋志伟） 我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们共享一个快乐的三人世界，一起来看看吧。 我们家的成员都喜欢运动，经常饭后去登山。有一次，我们全家一起去登山，在山脚下，我们决定比赛登山，比谁 先到达山顶的亭子。比赛一开始，我们各自飞奔上山。每个人劲头十足，一步三个坎，一口气上几十个坎连大气都不喘。我飞快地上坎，动用我全身的力气；我一路领先，爸爸第二，妈妈在最后面。当我到山腰的大鼓时，已经用尽了力气，只好坐下来休息了。爸爸乘机反超起了我，不一会儿，妈妈也追了上来。我再次发力，追赶爸爸。终于我追上了，这时离终点已经没有多远了，我与爸爸展开了 “ 终极对决 ” 。我用尽全力地跑着，爸爸在后面追着。终于我先坐上亭子里的石凳上，赢得了比赛。我累得都站不起来了，但很开心。爸爸4 / 16 买了一瓶水奖赏我。我们三人在山顶上欣赏美 景，共享快乐时光。 在家里，一般由妈妈掌管一切，爸爸和我只有服从命令。有一天晚上，我们都完成了各自的事情后，该放松一下了。但只有一台电脑，不够用。我们都想玩，于是妈妈决定丢骰子定谁玩电脑。这个骰子有六个面，却只有三种情况 :三个面是拖地，两个面是洗碗，一个面是玩。爸爸先掷骰子，结果是 “ 拖地 ” ！转到我掷了，我把骰子旋在地面一转，骰子飞速旋转，心里想着千万不能出现 “ 拖地、洗碗 ” 的字样。骰子转速越来越慢， “ 拖地、洗碗、玩 ” 这三面不断的交换出现。最后 “ 玩 ” 的一面朝上， “ 耶 ” ！我急转身冲向电脑房，却被妈妈叫住： “ 急什 么，等我丢了再 ” 。妈妈一丢，竟然也是 “ 玩 ” 。妈妈说 :“ 你去看电视。 ” 唉，电脑变成电视，只好服从。而爸爸更惨，还要拖地。妈妈处于统治地位，我和爸爸只能是庶民，但我们都觉得日子过得很有趣。 我们家里还有 “ 奖励 ” 制度，发起者是妈妈，执行者也是妈妈，管理者还是妈妈。制度如下：爸爸每月在家干家务要评估量化，满意度达到 100%，可以自由支配当月工资的 20%。否则，只有 10%的工资供个人开支。对于我来说也有规定。如果我学习好，节假日可以出去玩，如果成绩下降了，则待在家里。我们都有规章制度，妈妈却没有，不公平，可谁让她 “ 统治 ” 我们呢 ?习惯了妈妈的 “ 统治 ” ，我们觉得也快5 / 16 乐。 我们的三人世界充满快乐，再难搞的事我们都能把它变成简单化，并享受其中的快乐。 快乐的六人世界 (沈文桓 ) 我们的小组是一个充满快乐的小组，快乐的气氛常常在组上弥漫着。 我们小组友爱团结。在我们组似乎没有力量可以将我们六人拆散。就是组内发生点不愉快的事情，也很快会被笑声所淹没。就在前天，张煜晨和组长刘沂松发生了矛盾，我们组要上一节课，刘沂松选定自己、刘美琪和张煜晨为小老师。当张煜晨得知此消息后，他连忙推辞，无论刘沂松怎么要求，他总是推脱，一会说没 预习好，一会又说讲不清楚。可想而知当时刘沂松是多么地生气。就在这时，沉默了很久的龚烨之开口了： “ 老张，要听组长的话。 ” 他笑了笑，对着张煜晨继续说： “ 你看我，组长没让我上去当老师，我就不上去。 ”“ 那就你上吧！ ” 刘沂松就顺水推舟。而龚烨之连忙推辞，把我们都逗笑了。这个小矛盾也随之化解了。 我们小组乐观向上。一次课间，幽默风趣的龚烨之一本正经地走到坐位前，坐下既像无意的又似有意的地抛出一句话：“ 下节课考试！ ”“ 啊！ ” 话音刚落，刘泝松就紧张起来，“ 下节课考试？ ” 我、张煜晨、石婷婷等人目光都集中在课6 / 16 程表上。见此情景 ，龚烨之扑哧一笑。刘泝松瞪着龚烨之说：“ 你又在骗我。 ” 我们都笑了。我们六人当中张煜晨也比较风趣。一次刘沂松给他布置学习任务时，他却两手捂耳，装着吃惊的样子叫嚷道： “ 我这是怎么啦，我怎么了？我什么也听不见。 ” 张煜晨装聋的样子十分搞笑。为课间又增添了快乐的气氛。 我们小组互帮互助。在学习上，谁有什么 “ 学木成果 ” 也会毫不保留分享给其他人。谁有什么疑难问题也可以问别人，有时候我们也可以一起共同讨论。在其它方面也是如此，当你遇到困难时，组上总有人会帮助你。并且组长的管理很严格，当龚烨之上课说话时，当婷婷没做作业时， 当张煜晨放学回家晚时，都会受到惩罚。其实她的惩罚我们是一种帮助。在我们六人世界里，谁会不快乐呢？ 我爱这快乐的六人世界，愿它越来越好！ 快乐三人世界（陈功） 提起三人世界，我就想起了吉祥三宝这首歌曲，歌曲中的一幅幅和睦的画面就在我的脑海中浮现。当然，在我的家庭里也是如此温馨、快乐的画面。 一天中午，我刚吃罢午饭，一看时间， “ 快一点了，怎么办，怎么办？ ” 我心里万分焦急。此时妈妈为了让我节约时间做作业就对着爸爸说了句： “ 快，帮儿子收一下碗。 ” 爸爸一7 / 16 脸疑惑，就问道： “ 为什么让我收，不是说好了最后吃 完的人收吗？ ”“ 你快点收啊，时间就在这一点一滴中溜走咯。 ” 妈妈回答说。面对权力至高无上的妈妈，爸爸也只好摇摇头，把碗收走了。 又过了两天，我们吃完晚饭，妈妈就催促着我快去做作业，“ 那碗怎么办？ ”“ 有人弄的，你快去做作业。 ” 说罢，妈妈的目光就转移到了爸爸身上，爸爸一脸无辜，心里肯定想着： “ 为什么又是我？ ”“ 快，把碗筷收起来。 ” 妈妈命令着爸爸。爸爸深知妈妈的威严不可侵犯，所以并没有把想到的说出来，只好执行命令，默默地收着碗筷。而我在房间里却发现了妈妈语言一点微小的变化 前几天说是收碗，今天说是收碗筷。我把爸 爸喊到我身边说： “ 碗和碗筷有什么区别么？ ” 爸爸笑了笑说： “ 没什么区别啊，这能有什么区别呢？ ” 我没有回答，心里不断思考着这个问题，此时爸爸提醒我： “ 赶紧做作业，不然你母亲大人又要训你了！ ” 我听完只好赶紧打开作业做了起来。 第二天，我高高兴兴的一路欢笑回到了家，妈妈面带笑容地问我： “ 为什么这么高兴啊？ ”“ 哪会有什么，只是今天中午的作业少而已。 ” 接着就开始吃饭，刚吃罢，我正准备自己收碗的时候，妈妈又开口了： “ 让你爸爸收，你早点收完，可以休息一下。 ”“ 没事，今天有时间收，自己的事情自己做。 ” 妈妈说不过我，只好放弃 了。 “ 老头子，来帮儿子收8 / 16 下餐具。 ” 妈妈一说罢，我就立刻放下手中的盘子，扑哧一笑笑，脸上荡漾着欢乐的波纹，爸爸妈妈对此很不解，脸上满是疑惑： “ 笑什么啊？ ” 妈妈问道。 “ 最开始你说收碗，然后是收碗筷，最后是收餐具，这一系列变化说明了什么啊？ ” 我一边笑，一边对着妈妈说。爸爸恍然大悟，在旁边调侃着： “ 知道你一步步变成城市人，收碗说出来太老土了，体现不出你的素质。 ” 说罢，就也忍不住笑了出来。 “ 还是你小子最聪明。 ” 妈妈听后哭笑不得，不知道说我们什么好，而我和爸爸此时能做的就只是笑了，妈妈只能摇摇头，叹着气，投降了，我和爸 爸也在这笑声中接受了最高长官的 “ 投降 ” 。 这只是我们家庭生活的冰山一角，还有更多的未知的故事等待着我去们三人去探索，我相信，那都是美好、快乐的事情吧！ 快乐一人世界 (李洋 ) 一个人也好，或快乐或忧伤，你知晓。 总喜欢一个人呆着，手持一本书，默默的看着。站在戏外，观看书中人生，悲欢离合，与我无关。风簌簌的从发丝间穿过，分成千万细丝，然后，会合，又成为一股瘦瘦的风。心规律的跳动，从之前的几不可闻，到似乎响彻耳边。这全世界暂停，只听你的声音，只是你的世界。 所谓你的世界，便是你在哪，它便在哪儿吧。喧嚣噪杂，它9 / 16 隐去，像是一滴露水，微微颤颤的。从叶尖上滑落，无声无息的，找不着了踪影。可是一直存在，在等。安静时刻，独自时刻，世界展开，将你笼罩。你可以随意说出宁你无法启口的话，你可以做你不敢做的事，你可以想你不敢想的，无所顾忌。因为这个世界，唯你一人，没有人会知道，你做了什么，你想了什么，你说了什么，都好。 你可以将满腹心事告诉那毛已经卷卷的大布熊，不必担心它告诉他人，他守口如瓶。你可以拾起那掉落多时的画笔，颜色依旧明艳，胡乱涂鸦，随性即好，没有人会来干涉，说你应该 怎么做，因该怎么做。你可以放声歌唱，唱着那些自己编的歌儿，没有词，调子不好听，却酣畅淋漓。你可以在自己的世界里肆意翱翔，奔跑在平原上，不会有一道道声音：小心，小心。但当遇到一个个陷阱时，还没等他们反应过来，你挥动着翅膀以继续向前。呼啦啦，风吹过耳畔，带来肆意。在你的世界里，你放肆奔跑，追风而行。 你的世界里，你是国王，你做任何你想做的，你说任何你想说的。不用去听那些抱怨的语言，无需面对那些尖刺的耳语。我不要听你的，你也不要听我的。就那么静静的坐着，细细的数着大布熊的笑容绽放了多少日了，花儿花期还未至。 轻若一粒尘埃，漂浮在宇宙间，无人关注。生在水中，长在树上，从没有那么自由过。当一级一级，光芒消散之后，便是我的世界，黑暗之中，做着自己的发光体，微弱便好；蜷10 / 16 缩着，便好。 快乐的六人世界（王晓乐） 说起快乐的世界，同学们肯定首先会想到 :快乐的世界当然属于家人之间的和睦相处，而我却偏偏认为快乐是属于我们和谐、乐观、互助的六人世界。 和谐相处让我们更快乐。在我们组，绝对不会发生什么闹分裂的事。即使是发生什么争执，过一会儿就会烟消云散。就比如说上个周陶晨值周要选一个班长助理，不用质疑，班长助理定是在我们五个人 中产生。终于经过一番激励的思想斗争后，陶晨定下了两个候选人 我或杨定坤。听到这个消息我立马进行了 “ 反驳 ” 。（其实是我不想当了啦）。于是我就和他开起了 “ 辩论会 ” 。起初杨定坤也不情愿当，但在我的坚持下，只好乖乖当好他的助理了。 乐观向上让我们更快乐。在我们组，每个人的笑点都很低，就连谁说了一句搞怪的话就会笑得肚子疼（当然在课上我们是不会的）。上个周我们组量化分排在第四。要是在以往我们搞了个第四，陶晨不把我们吵上个一时半会儿是不会善罢甘休的 千万不要惹她，否则你的小命不保（用语言干掉你）。这次我们得了个第四 名，她却无比平淡的告诉我们：我们组这次第四名。听完这句话，我就有一点点不安。过了几秒她就过来说： “ 这个周我们要再多挣个五六百分就够了。 ” 这句话说起来容易做起来难，算了我还是多做点题好11 / 16 了，要不然我们下个周就 “ 没有好日子过了 ”! 互帮互助让我们更快乐。在我们组上，前四号的能力是比较好的（我们与组长之间的差距还是大大的），每次都是我们在一起讨论，然后再教五六号。我们组在一起想问题时不论谁发现了思路，即使是芝麻小点儿的我们也会给她（他）一个大大的赞。在课堂上，有人分心了，我们也会提醒他一下，如果再犯，他 (她 )下课 后就会受到一大波文字语言攻击，最后不战而 “ 亡 ” 。 这就是我们的六人世界，简单而又不失和谐，朴素而不失快乐，紧张而不失互助，愿这个六人世界永不解散，越来越好。 快乐的三人世界（周兴鑫） 我的家是一个三人世界，一个幸福快乐的三人世界。这不，一场 “ 遥控大战 ” 正在激烈地进行呢！ 这天吃完晚饭，我们一家人准备看电视。可是我要看电影，爸爸要看球赛，妈妈要看电视剧，怎么呢？于是一场 “ 遥控大赛 ” 便开始了。 “ 看球赛！ ” 爸爸马上作出决定。 “ 你的球赛还有重播，我的电视剧过了这个村就没那个店了。 ” 妈妈毫不客气。在爸爸妈 妈争执时，我突然发现，那遥控器正乖乖地躺在桌上呢 !真是天赐良机 看什么节目，还不是遥控器说了算么？于是，我迅速抓起遥控器，心里暗暗得意。正当我准备按下时，一只大手从天而降，抢走了遥控器。 12 / 16 回头一看，爸爸正冲我笑呢！看着他得意洋洋的样子，我气得直跺脚。这时，妈妈抓住机会，从爸爸手中夺走了遥控器。这可真是 “ 螳螂捕蝉，黄雀在后 ” 呀！我冲爸爸做了个鬼脸，立刻追向妈妈。 妈妈可比我们机警多了，她把节目调到电视剧之后，便把遥控器紧紧捏在手里。眼看爸爸几次都被妈妈耍得团团转，无机可乘，我只好坐下来静等机会。过了一 会儿，爸爸累得喘着粗气坐下。见我没什么动静，妈妈便安心地看起了电视。 妈妈看得入了迷，捏着遥控的手渐渐松开了。机会来了！我以迅雷不及掩耳之势冲上去，拿走了遥控器。妈妈的反应可算是高度灵敏，我还没来得及调台，遥控器又回到了妈妈手中。这时，爸爸恢复了体力，又从背后扑来，夺走了遥控器。 就这样大战了几个回合后，我们都累得气喘吁吁，遥控器也落到了妈妈手中，可是，电视剧已经播完了，正广告呢！于是，换到爸爸的球赛，哈哈，也在广告！我不禁开始得意起来，马上换到电影频道。唉！也在广告。争了半天，都是竹篮打水 一场空。 我们互相看着，忍不住哈哈大笑起来。笑声一直洋溢在屋子里，久久没散 这就是我家，一直是最快乐的三人世界！ 快乐六人世界（陈安琪） 快乐来自于什么？相信每个人都有独一无二的答案。而对于我来说，我的快乐应来自于我的小组，它团结、上进、和睦，13 / 16 充满了正能量，是一个快乐的六人世界。 快乐来自于团结。对于生本小组，团结是立组之本。因为在生本教育中，有很多事情必须要众人的力量结合在一起才能完成。就比如上一次我们组生本课堂小组讲课，可以说，我们在私下里不知讨论方法、台词等等事情改良了有多久，所以在我们组，无论是上 台的还是不上台的都有事做 我主要负责点小组回答和一部分串台词，而罗和杨就主要负责教学的两个大板块，剩下的组员就积极预习，以备回答问题。所以那次讲课讲的还是不错的。其次是批改作业，因为有些老师比较忙碌，也出于对同学们的信任，便让我们小组互换着改作业，这时候，若是组内不团结，便无法找出正确答案，进度也会慢很多，而我们组恰恰不同。每个人都有相应的分工，你找第一题的答案，我找第二题，他找第三题，互不干扰。最后再一汇总，任务便完美完成了。还有就是挣分工作，在我们组上，每个人都有每天相应的挣分标准，而每个人都在互相配 合着努力的达到目标，争取挣到最多的分数，为小组服务，那么我们组量化分的提高，倒也在意想之中了。这么说来，我们组的快乐难道不来自于团结吗？ 快乐来自于上进。生本教育最大的目标，就是使学生的成绩提高，学习变得上进。细看我们组的六员，现在都挺上进的。就比如在回答问题方面，上个学期乃至本学期开学一段时间基本上不回答问题的杨雨希，现在就能适当的回答一些简单14 / 16 的问题了，而之前总是在课堂 “ 神游 ” 的张圣杰，现在简直判若两人，单单是上次本组讲课，他就回答了 6 个问题，相当于他以前三天的回答数。而在作业方面，以前数学 “ 红叉遍地 ” 的李雯，现在也能硬攻几道大题了，而张圣杰、杨雨希，则纷纷从数学十几分，到几十分，再到现在的 53、 58分，只要再努力一下，便可够及格了。在问问题方面，我们组的前三号都从之前总是不懂装懂，模棱两可发展成为了不懂就问，甚至有了一种 “ 打破砂锅问到底 ” 的精神，非得弄透不可，分数自然也在上升，虽然近两次考试不尽人意，但我相信，只要我们走着正确的道路，就一定能取得好成绩。这么说来，我们组的快乐难道不来自于上进吗？ 快乐来自于和睦。俗语曰 “ 家和万事兴 ” 而我要说 “ 组和万事兴 ” 。有些小组总是有排挤成员的嫌疑，惹得组员不满，便 私底下闹内讧，搞得小组不得安宁。而我们组则和睦友善，没有谁比谁差，也没有谁比不起谁，成绩不是划分地位的标准，一至六号均有发言权，也不闹内战，所以我们组总是其乐融融。其次是组员发生矛盾时，总会有人主动的调解，将大事化小，小事化了，也倒没那么多问题了。最后是某个组员不同意组内某个规定的时候，我们会