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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班综合教案详案：有趣的树 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、设计意图尝试让幼儿走进大自然中进行艺术教育，充分利用周围的教育资源，以幼儿为主体，通过“观察体验想象表现创造”来激发创造美、欣赏美的能力。二、活动目的1)、欣赏各种树木的不同造型的美，并能大胆的创造，富有个性的表现。2)、乐意与人交流有关“树”的想象，有条理的连贯的讲述。3)、体验树与生活环境的关系，产生爱护树木的情感。三、活动准备1)、心理准备：告诉幼儿要到西湖公园，请幼儿入厕、整理仪表、饮水，并注意安全2)、保育员需带：矿泉水、一次性纸杯、卫生纸3)、纸皮、各种绳子、线、皱纹纸、广告纸、布、蜡笔、胶水、双面胶、剪刀、铺地用的塑料布等四、活动过程(一)、带幼儿出发西湖公园。(二)、带幼儿到公园中的树林地带，让幼儿在自由宽松的气氛中寻找、观察树的不同造型，体验乐趣。1)引导语：你们喜欢哪棵树去摸摸它，互相讨论一下它长得像什么?在做什么?教师边倾听孩子们的讨论边把孩子们讨论的话记下来，并丰富词：造型、奇形怪状、千姿百态2)引导语：根据它的造型帮它取个名字!(三)组织幼儿讨论：这些有趣的树木给我们带来了什么好处?哪些小动物跟树最亲近呢?为什么?(四)、手工游戏我是一棵树1)提供各种材料：布、各种纸、各种绳子、线等，小组合作，引导幼儿用贴、折、包等方法把自己加工成树干、树枝、树叶，启发幼儿想象增添小动物：谁最喜欢你们这棵树呢?2)幼儿分组合作用身体的各个部位摆出树的不同造型，教师为
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