八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件新版粤教沪版.ppt_第1页
八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件新版粤教沪版.ppt_第2页
八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件新版粤教沪版.ppt_第3页
八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件新版粤教沪版.ppt_第4页
八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件新版粤教沪版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.2怎样测量和表示力,测量力的大小的工具叫做测力计,GMS型锚索测力计,SKN系列测力计,测力环,握力计,1、认识弹簧测力计,构造、量程、分度值,原理:弹簧的伸长与其所受的拉力成正比,信息链接,胡克定律:当弹簧的伸长量不是太长时,它的伸长量跟其所受的力成正比。公式:L=A+kX(其中,L是弹簧的长度,A是不受力时的原始长度,X是受力大小,k是劲度系数),例题,有一弹簧上加1N拉力时,弹簧的长度为8cm,加3N拉力时,弹簧长度为10cm,则弹簧加2N拉力时,弹簧的长度为_cm,解:弹簧的长度L=A+kX.根据题意:8=A+k*110=A+k*3解得:A=7,k=1所以当弹簧加2N拉力时:长度L=7+1*2=9cm.则当弹簧加2N拉力时,弹簧的长度为9cm,(1)构造:刻度板、弹簧、指针、吊环、挂钩。(2)原理:在一定的范围内,弹簧的_跟它受到的拉力_。(3)使用:指针_;明确_和_;弹簧伸长方向与所测力的方向在上;(4)注意:稳定后读数,视线平视(可估一位);来回试拉,防卡壳。,2、弹簧测力计的使用,(1)校零,(2)被测量力的大小应在量程内,(3)弹簧伸长方向与所测力的方向在同一直线上,_N,_N,_N,0.4,1,1.4,你学会了吗,读出下面各弹簧秤的示数,(1)力的三要素,大小、方向、作用点,(2)力的示意图,F,F=5N,3、怎样表示力,2.力的示意图:(1)定义:用一根带箭头的直线段把_都表示出来。(线段长短表示力的大小,箭头表示力的方向)(2)作法:确定受力物体:用或表示;确定力的作用点:接触点;过力的作用点沿力的方向画线段:线段末端画箭头:箭头旁标出力的符号、大小。简记:“物、点、线,箭、数、单”,(3)练习:用100N的力水平向右拉小车;用200N的力竖直向上提水桶;书对桌面30N的压力;用30N的力斜向右上方拉小车;用40N的力沿斜面向上拉小车;用与水平面成30角的、60N的力斜向右上方拉小车。,例题,画出题中的力的示意图:用200N的力提起一袋粮食,F=200N,1、找出作用点(就是施力物体作用在受力物体上的点),2、在作用点沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小,3、在线段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起点,表示力的作用点,4、标明力的大小,砖对地面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论