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小学三年级数学教案：商一位数调商练习课教学目的：使学生比较熟练地掌握调商的方法，并能正确地进行除数是两位数的除法计算。教学重点：较熟练地掌握调商的方法。教学难点：掌握调商的方法，并能正确地进行计算。教学关键：使学生比较熟练地掌握调商方法，并能正确的进行计算。教学过程：一、复习。1、口算。165 234 116 422352 268 258 2452、估商训练。（1）填、或。285145 18698 344438（2）下面各题的括号里最大能填几？30（ ）200 7（ ）460 （ ）904533、试商训练。说出下列各题的除数看作几十来试商，商是几？二、指导练习。初商改商练习（1）教师出示49、让全班学生计算完毕后，分四人小组讨论。每人说一说是怎样计算的？它们之间有什么不同的地方？（2）集中讨论：商4小了 改商5归纳：五入法把除数49看作50来试商，商4小了，需要调商；改商5合适。商9大了 改商8仍是大了 改商7归纳：用四舍法把除数24看成20来试商，商大了，经过两次调商。小结：用四舍法把除数看作整十数试商，是除数被看小了，商可能偏大；用五入法把除数着作整十数试商，是除数被看大了，商可能偏小，试除中当商过大或过小了，就用调商的方法，找到
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