九年级数学上册第2章对称图形-圆2.7弧长及扇形的面积导学课件新版苏科版.ppt_第1页
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第2章对称图形圆,2.7弧长及扇形的面积,知识目标,目标突破,第2章对称图形圆,总结反思,知识目标,2.7弧长及扇形的面积,1通过回顾弧与圆之间的“整体与局部”的关系，探索得出弧长公式，并能用弧长公式解决有关问题2通过回顾扇面与圆面之间的“整体与局部”的关系，探索得出扇形面积公式，并能用扇形面积公式解决有关问题3经过对扇形面积公式的理解，能利用扇形面积公式求不规则图形的面积,目标突破,目标一能应用弧长公式解决有关问题,图271,2,2.7弧长及扇形的面积,2.7弧长及扇形的面积,A,2.7弧长及扇形的面积,2.7弧长及扇形的面积,目标二能应用扇形面积公式解决有关问题,2.7弧长及扇形的面积,2.7弧长及扇形的面积,2.7弧长及扇形的面积,目标三会求不规则图形的面积,图273,2.7弧长及扇形的面积,2.7弧长及扇形的面积,2.7弧长及扇形的面积,【归纳总结】不规则图形面积的求法：求圆中不规则图形的面积的基本思想是转化思想，一般思路是通过添加辅助线，将要求的不规则图形的面积转化为规则图形(三角形、扇形等)的面积的和或差，进而求解,2.7弧长及扇形的面积,总结反思,知识点一弧、扇形的概念,圆上任意两点间的部分叫做_，一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做_弧是圆的一部分，扇面是圆面的一部分,弧,扇形,2.7弧长及扇形的面积,知识点二弧长计算公式,2.7弧长及扇形的面积,知识点三扇形面积计算公式,2.7弧长及扇形的
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