四年级数学上册二几何小天地13《图形的旋转》参考课件浙教版.pptx_第1页
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图形的旋转,教学目标,本节课我们主要来学习图形的旋转，同学们结合生活中旋转的实际例子理解什么是旋转，能够判断一个图形是由一个基本图形经过怎样的旋转得到的。,图片上显示的是哪种游乐项目？,摩天飞轮,图片上显示的是哪种游乐项目？,旋转木马,旋转风车,图片中显示的是哪种游乐项目？,旋转:物体围绕着一个点作圆周运动,谁知道这些图形是怎样成的？,旋转,旋转到底和什么有关呢？,同学们的说法有很多，让我们来一起探究验证吧。,钟,大风车,电风扇,欣赏美丽的图案,A,O,A,B,O,图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到。,A,O,A,O,B,C,图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到。,A,O,A,B,C,O,D,图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到。,旋转,中心点,方向:,顺时逆时,角度,基本图形,B,A,C,A,C,B,A,C,A,C,B,B,A,C,A,C,A,B,C,B,C,A,A,B,C,B,C,A,A,B,C,B,A,C,让我们看看生活中的例子,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转形成图形B。,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转形成图形B。,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转形成图形B。,A,图形A如何形成图形
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