2019-2020学年七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings Lesson 16 Happy or Sad导学课件 冀教版.ppt

Lesson16HappyorSad,课前自主预习,课堂互动探究,Unit3BodyPartsandFeelings,课前自主预习,hurt,enough,laugh,Lesson16HappyorSad,面包圈,feelhappy,wantsb.todosth.,Lesson16HappyorSad,do,feel,nothappy,wrong,hurt,Lesson16HappyorSad,wantsmetoeat,enough,Lesson16HappyorSad,课堂互动探究,词汇点睛,1hurtadj.痛的；受伤的v.伤害；疼痛,观察Areyouhurt?你受伤了吗？Herstomachhurts.她胃疼。Hehurtsherfeelings.他伤了她的感情。,Lesson16HappyorSad,探究(1)第一个例句中的hurt作形容词，在句中作表语。(2)hurt作不及物动词时，意为“(身体)疼痛，使疼痛”，主语通常是表示身体部位的名词。(3)hurt还可以作及物动词，意为“使(身体)受伤，伤到；伤害(感情)”。例如：Becarefulnottohurtyourself.小心，不要伤到你自己。,Lesson16HappyorSad,活学活用,(1)我的眼睛疼。Myeyes_(2)我的眼睛受伤了。Myeyes_,hurt,arehurt,Lesson16HappyorSad,2laughv.笑,观察Sometimeswelaugh.有时候我们大笑。Dontlaughatothers.不要嘲笑别人。,Lesson16HappyorSad,辨析laugh与smile,Lesson16HappyorSad,活学活用,Doyoulikethefunny(滑稽的)movie(电影)?Yes,itmakesme_againandagain.A.laughB.cryC.sleepD.sing,A,Lesson16HappyorSad,句型透视,1Howdoyoufeeltoday？今天你感觉怎么样？,探究该句是由how引导的特殊疑问句，用来询问某人身体或心情如何。该句的答语常含有表示感觉的形容词，不能用yes或no来回答。常见的答语：Iamhappy./Ifeelsad.,Lesson16HappyorSad,活学活用,按要求完成下列各题，每空一词(1)Dannyfeelssadtoday.(对画线部分提问)_Danny_today?(2)Iamhappy.(改为一般疑问句，并作否定回答)_happy?No,_,Howdoes,feel,Areyou,Imnot,Lesson16HappyorSad,2Whatswrong？怎么了？,探究本句常用来询问对方的病情或其他不适情况，也可以用“Whatsthematter？”或“Whatsup？”来表示。如要说明对象时，则需要加介词with来表示。例如：Whatswrongwithyourleg？你的腿怎么了？,Lesson16HappyorSad,活学活用,(1)根据汉语意思完成句子，每空一词你的脚怎么了？_yourfeet?(2)同义句转换Whatswrongwithyou?_withyou?,Whatswrongwith,Whatsthematter,Lesson16HappyorSad,3Mymumwantsmetoeatjustonedonutaday.我妈妈想要我一天只吃一个面包圈。,探究wantsb.todosth.意为“想要某人做某事”，sb.要用人称代词的宾格形式。例如：Theywantmetoplayfootball.他们想要我去踢足球。,Lesson16HappyorSad,活学活用,他们想要我站在地面上。They_upontheground.,wantmetostand,Lesson16HappyorSad,4Onedonutadayisenough.一天一个面包圈足够了。,探究enough作形容词时，意为“足够的”，修饰名词时，可以放在名词前，也可以放在名词后。enough作副词时，修饰形容词、副词或动词，并且放在这些词的后面。例如：Ihaveenoughtimetodomyhomework.我有足够的时间做家庭作业。Iamoldenoughtohelpmymother.我足够大了，能帮助母亲。,Lesson16HappyorSad,活学活用,(1)他有足够的钱买一辆小