学校践行社会主义核心价值观实施计划

1 / 8 学校践行社会主义核心价值观实施计划 把 “ 三个倡导 ” 纳入国民教育总体规划，贯穿到各级各类教育，覆盖到公办学校和民办学校，体现在学校教育教学全过程，做到系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑。以下是关于学校践行社会主义核心价值观实施计划，供大家参考 ! 为深入贯彻落实党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到党的十八大精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。根据中共中央办公厅印发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，现结合我 校实际，制定本方案。 全面贯彻落实党的十八大精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动 (以下简称 “ 培育和践行活动 ”) 贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，为 “ 五区建设 ” 提供强有力的智力支持和人才保障。 教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师 德师风教育。让教师初步树2 / 8 立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。党员干部从党性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。能遵守教育部印发中小学教师违反职业道德行为处理办法和 x 州市教师职业道德十不准中的内容及要求。 1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核 心价值观宣讲活动。通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵 ;其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹 ;第三，通过专题党课、民主生活会等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获。第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受。激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。 . 结合群众路线教育活动，积极创新形式和载体，开展丰富多彩的、行之有效的系列实践活动。组织全体党员干部开展 “ 八个一 ” 活动，即开展一次讨论、撰 写一篇调研文章、谋划一个金点子、参加一次公益活动、帮扶一户困难家庭、参观一个爱国主义教育基地、阅读一本好书、开展一次3 / 8 谈心。 、围绕 “ 爱与责任 ” ，积极开展 “ 三拒绝、三结对、三提高 ” 教育活动。一是围绕 “ 守师德 ” ，开展拒绝有偿家教、拒绝谢师宴 (礼 )、拒绝赌博 “ 三拒绝 ” 活动 ;二是围绕“ 有爱心 ” ，开展与问题学生结对、与学困特困生结对、与留守家庭学生结对 “ 三结对 ” 活动 ;三是围绕 “ 高素质 ” ，开展读书交流、境界提高，校本培训、业务提高，德艺双馨、素质提高 “ 三提高 ” 活动。促进教师自觉加强师德修养，自觉践行社会主义核心 价值观，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。 、开展 “ 学先进典型，向先进看齐 ” 争先创优活动。一是在全体教育系统深入开展向全国道德模范、莲花县离休教师龚全珍老人学习活动。二是深入挖掘身边典型，开展树典型学典型活动，在全系统形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做典型的良好氛围。教师节期间，争当 “ 教书育人标兵 ” 、 “ 道德标兵 ” 。 要加强学习，认真做好宣传动员，让师生充分认识开展教育活动的必要性和重要性，营造浓厚宣传氛围。通过周一升旗仪式、校园广播、黑板报、横幅等手段，在学生中广泛 宣传社会主义核心价值观。 1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来 各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，4 / 8 有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到中学生学习成长的全过程，营造有利中学生健康成长的和谐环境，使中学生牢固树立社会主义核心价值观。 、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生 动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据中学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。 充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教 育。 通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。 5 / 8 通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。充分发挥校园传媒的育人功能。 大力推进 “ 社会主义核心价值体系 ” 进班级活动，力争使每个中学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。 围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。举办以 “ 树立社会主义核心价值观，争当文明学生 ” 为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使 “ 社会主义核心价值观 ” 的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。 围绕 “ 讲卫生、讲文明、讲节约 ” 的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。 组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活动。 开展以 “ 树立社会主义核心价值观 ” 为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。 以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动， 把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用 “ 五一 ” 节，开展劳动体验 ;“ 七七 ” 抗战纪念日、 “ 十一 ” 等纪念日培养学生的爱国情怀 ;利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识 ;利用6 / 8 国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等 ;通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等 ;通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。 认真总结教育活动的经验和成果，建立和完善切实可行的、具有特色的、突显实效的教育活动机制，形成培育和践行社会 主义核心价值观教育的长效机制，巩固、深化教育活动的成果，为推进社会主义核心价值体系建设的深入开展作出积极的探索。 为贯彻落实党的十八大精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，按照市教育局关于开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知精神，我校决定在全体师生中开展培育 “ 社会主义核心价值观 ” 系列主题教育活动，结合我校实际，制定活动方案如下： 全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以建立社会主义核心价值体系为根本，倡导优雅言行，建 设和谐校园，大力提升师生文明素质。 学校在德育工作中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以创建 “ 文明校园 ” 、 “ 生态校园 ” 、 “ 书香校园 ” 、 “ 平安7 / 8 校园 ” 、 “ 健康校园 ” 、开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展。 通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观 ;各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动，出好一期有关社会主义核心价值观的板报。 一是班主任和语文老师指导学生认真阅读社会主义核心价值观 100 例读本，加深认识和理解社会主义核心价值观，做好读书笔记 ; 二是利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 1、为引导青少年多读书、读好书，将在读书活动基础上举办一系列竞赛活动，包括征文比赛、演讲竞赛活动。 、积 极组织学生参加江西文明网举办的主题读书教育活动网上征文比赛。 1、学校要抓实德育的基础性教育，坚持不懈的抓好日常行为规范和文明习惯的养成教育，注重学生的诚信教育，让学生明白诚实守信是做人之本，学校要开展校内外的主题实践活动，根据不同年级段开展循序渐进的教育活动，8 / 8 抓细节，重过程，求效果。 、把国学经典诵读和主题读书教育活动结合起来，培养学生读好书，好读书的良好习惯，学校可举办