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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班数学教案评价逛动物园 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。2、巩固认识5以内的数字，并按数量进行排序。3、能正确地取放和整理操作材料。活动准备：经验准备：幼儿认识过一到五的数字。物质准备：教具;15的数字卡各一张，数量为15的动物卡和相应的实物卡。学具：(1)剪下幼儿用书第17。18页15实物卡，数字卡人手一套。(2)15动物卡和食物卡，分类盒。(3)15数字卡和动物卡，分类盒(4)幼儿用书8 9页人手一册，幼儿人手一支笔。活动过程：1、动物园里动物多教师引出话题：星期天，爸爸妈妈带宝宝到动物园，他们看到了哪些动物呢?出示动物卡片，请幼儿说一说有些什么物体?每种动物有几个?教师：你能用数字来表示这些动物的数量吗?请幼儿选择数卡，并放在相同数量的动物卡的上面。师幼共同读一读：一个什么用数字1来表示呢教师：这些动物喜欢吃什么?出示实物卡片 ，启发幼儿给动物送上它们喜欢吃的食物。请幼儿边送卡片边说：几只小兔我送给你几个萝卜。2、幼儿操作活动给动物送食物。观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮它们找到它们喜欢吃的食物。给数字卡片朋友。引导幼儿先将数字卡片插在分类盒上，再在分类盒里放上相应数量的动物卡片。看数字圈实物。幼儿用书第89页引导幼儿先读一读图片上的数字，再按数字圈出相应数量的实物。引导幼儿看实物连数字观察图片上方的数字，请幼儿按数字添画圆点。3、活动评价请幼儿介绍自己的活动，
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