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幼儿园园长培训心得 幼儿园园长通过培训后都有些心得呢?下面阳光网小编为大家整理推荐了幼儿园园长培训心得欢迎大家前来阅读 幼儿园园长培训班学习心得xx年5月17日21日在许昌市教育局的组织下我与全国幼教界的100多名园长共同参加了上海市华师大第37期幼儿园园长高级培训班这次的学习机会异常难得所以我格外地珍惜参加此次培训特别听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座真是受益匪浅感慨颇深 作为一名领导首先要学会与人和谐相处提高自己的品位 与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人尊重上级既不阿谀奉承又不随意贬低;既不唯唯诺诺又不盲目服从体贴老师信任中层爱护青年对同级多看优点见贤思齐少看缺点见不贤而自省作为一名园长始终牢记：尊重上级是天职尊重下级是美德尊重对手是风度尊重所有人是修养这是我努力的目标我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结在交往中能磨砺自己的性格在困难中能和领导、老师们风雨同舟在成功中也能和大家共享欢乐 把握好分寸掌握好尺度孟子有句话：权然后知轻重;度然后知其长短;物亦然心甚然这使我触动很大幼儿园一个女性占优势的世界在美丽温馨的同时也孕育出了诸多的矛盾这是女性的天性所至有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火闹到园长这里而我在处理起这类事情也会很生气我不希望教师出现不文明的行为所以会进行严厉地批评不管是出于什么原因一阵严厉的批评过后老师们不再做声但以后和我却再也没有亲近的语言园长告诉我“作领导的要多动脑少管事更不要在小事上下功夫要输得起老师生气我不气她拍桌我不拍她高声我低声让她产生疑惑”这是一种策略如果我们能和老师吵起来能和老师一起生气那只能说明一种现象：不成熟我希望自己能快快成熟起来同时我还想到了家长问题在幼儿园每一种活动的开展都会有部分家长的不理解甚至有的恶言相向老师们经常会感到做幼儿教师很累、很难对待这样的问题我走过不少弯路但以后不会了遇事冷处理先礼后兵晓之以理动之以情而后抓住重点关键时刻给予一棒保护好自己保护好老师 坚持原则注意灵活感情是一朵云理智是一棵树坚定不移地按照上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任尤其单位里的规章制度民主通过后处理问题就要按章办事但是讲原则不能空泛具体问题具体分析尤其在上下沟通内外协调方面更应注意智慧引导、弹性调控既然上级把重任教给自己那自己就应该学习多方面的知识吸取多方建议灵活机智的去面对每一个问题 激励进取安抚落后每个单位都是一个小社会在这个社会团体中要容纳各种类型的人而我比较得意的是在我们幼儿园有相当一部分教师的业务过硬、品质高尚对这部分教师除了精神上多鼓励外还应该在物质上给予刺Ji如果一味地让老师讲奉献无私奉献觉悟再高的教师也会有思想倦怠所以鼓励先进要有“Ji励机制”物质与精神鼓励相结合能者多劳多劳多得 “管理是硬科学领导是软科学”这句话我深深印在了脑海对待思想比较落后的教师不能硬碰硬不能随便批评最好还是冷处理个别交流和谈话;对落后的转化要学会等待要耐心等待这个过程 这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩每到一处大家都认真记录仔细聆听用手中的照相机摄像机留下了宝贵的第一手资料实地参观、观摩感受多而深刻首先：要转变思想和理念先进的教育思想、理念是我们必须思考的问题反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺在活动中教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计同时决定着活动的质量和效果如果能面向全体幼儿全面培养幼儿的创新精神和创新能力培养幼儿的实践能力以及自我学习的能力那么这就是跟上了新理念的步伐了活动中应尊重每一幼儿个性注重为幼儿创设自主宽松的学习环境在以往设计活动的时候往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”而忽视了“幼儿该如何学”的问题通过培训了解作为教师要充分发挥引导作用成为一名“指引者”引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导让幼儿学会自己去学习、探索在活动中要善于营造情感氛围有人说过：开展好一次活动不仅是知识信息的传播过程更是一个心灵交汇的心理场如果教师在活动中的表现只是平平淡淡没有Ji情那么幼儿的情绪也不会特别高涨因此我觉得在活动中Ji发幼儿的情感教师自我的情感体现是非常重要的这直接影响到了活动的成功与否要重视儿童的心理发展规律关注儿童的经验与兴趣并借助现代化的学习手段使幼儿的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程因为教育是科学的要求这就需要自己去经历去提炼问题因此通过活动要让幼儿自己去发现问题的之所在对于幼儿所提的问题要具体情况具体分析多让孩子说说自己的理由 非常感谢许昌市教育局为我们提供了一个这么好的学习交流机会让我能学习别人的长处、学习各领域的知识不断拓宽自己的知识面我一定以此次学习为契机好好反思自己的教育管理行为把学到的知识运用到实际工作中去使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶 非常有幸于XX年1月8日12日在学区张校长和研训员赵红芳老师带领下参加了承德市“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训班的学习这次学习机会异常难得所以格外珍惜在此期间我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座参观了承德市第一幼儿园听取了幼儿园园长的管理经验介绍通过这次学习培训不仅使我进一步开拓了视野增长了见识结识了许多幼教行业的新朋友为今后我们幼儿园的发展指明了方向同时我也找到了差距明了了我所在幼儿园存在的不足之处回顾这次学习过程真是受益匪浅感慨颇深 首先通过培训学习、参观使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念懂得了与幼儿园息息相关的教育法规更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通真正了解了什么是教师专业成长教师应该怎样关注孩子怎样去研究孩子以及怎样创新幼儿园的管理等这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向从而避免管理和教育的盲目性 其次作为园长对于当什么样的园长办什么样的幼儿园正是我所面临的问题讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向在此次学习中让我们明确幼儿园的管理不容忽视从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析幼儿园必须朝着精细化方向发展 再次在这次培训学习中我们深刻的感受到了学区张校长和赵老师刻苦学习的劲头学习期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔：我也得多学习不学就不知道幼儿教育发展了不知道我作为一名直接的幼儿园的管理者还有什么理由不好好学习呢? 第一加强学习不断提高综合素质 学政治、习管理、学理论、学专业等时刻关注学前教育的策法规发展动态不断丰富自己的管理知识切实转变教育管理理念让理论提升自己的整体素质拓展自己的知识结构深化自己的知识领域努力营造科学发展的氛围为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件让自己站于教师队伍前沿当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手切实做到依法办园依法治教努力发挥示范园的辐射作用 第二深入实践勤于反思 要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念在日常事务繁忙中要科学安排时间经常深入教职工和家长中切实解决问题充分发挥团队精神同心同德促进幼儿园科学发展每天要挤出时间进行反思反思自己的一切工作从反思中自省从反思中明理从反思中提升自己的管理水平发挥表率作用 几天的培训结束了静下心来查找差距借鉴别人反思自己确定今后努力的方向： 一、明确幼儿园的发展方向 根据学区幼儿园发展的总体目标及具体规划中心幼儿园在实际工作中不断总结经验完善不足促使幼儿园管理日趋规范化、精细化办园水平优质化力求做到在发展中创特色在特色中求提高争创农村示范性幼儿园 很荣幸在这严热的暑期里能结识到这么多来自郴州市各地幼儿园园长和骨干教师们也很感谢市教育局和郴州师范为我们提供了一个这么好的学习平台;让我们能再次走进久别的教室学习深造;又能让我们向更有经验的园长和骨干教师们学习且相互交流沟通通过这一段的理论学习让我们切身感受到了很多受益非浅 虽然仅只有20天的园长培训但我对幼儿园园长这一职位有了新的认识：园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务还是一所幼儿园的总策划者要办好幼儿园、提高整体教育质量关键在于园长从某种意见上讲一个好的园长就意味着一所好的幼儿园在园中园长的思想、行为和作风能影响全局作为园长她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识在教育中要求不断地更新观念、教育教学模式组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动做好与家长的沟通工作;在保育上把好安全和卫生观严格按照保育员手册执行做好幼儿的个人整洁卫生工作并配合教师做好教育工作真正地体现出保教结合的概念;在后勤上做好园内的服务工作针对这一系列的工作园长必须建立一套正确可行的管理制度同时一名园长还必须树立起正确几重观、发展观、教育观一切以孩子为出发点尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平使他们在舒适的氛围中健康快乐的成长也为他们入小学奠定坚定的基础 课堂里我有幸能听到郴州师范政治高讲黄成元老师向我们指明了教育现状和教育事业的发展方向让我们认识到我们要一起为我国的教育事业做贡献;也很感谢我们那么多的幼教先驱们能那么心胸宽广与我们共同分享多年的幼教经验：有郴州市直机关幼儿园的彭园长向我们讲述了撰写教学案例的典范让我们认识到教学案例并不是一谓的重复往日的内容为了完成一页纸而矣而是要将它当作是一项创作要用设计的理念去完成它要精典又不失新异且;有郴州市实验幼儿园的美术教学法王老师和舞蹈教学周老师课堂气氛生动活泼那毫无保留的教学很是咸悟;还有省直第二幼儿园向园长不辞劳苦百忙中赶到郴州给我们上课让我们对安全有了新的认识安全大于天在所学课程里美术让我感悟特多所学到的也多我接触幼儿园的方方面面并不是很多特别是美术教学这一块虽然自己是美术设计专业毕业的但结合幼儿绘画教学的学习和思考并不多对幼儿美术教育很是困扰尤其是对将自己到美术中所学理论的专业的知识将其通俗化应用到幼儿园的环境布置和美术教学这一块开启了方向懂得了如何将美术中所要学的内容找到一种合适的方式结合到幼儿教学中要让孩子们在玩的过程中学习吸引它们爱上美术不说搞创意搞艺术而是“玩”玩画画玩创意玩创作玩艺术充分让孩子们到“玩”的过程中感受线条、色彩、图案等的趣味性通过不同的技法如同一图案用不同的方式不同的材料贴、拓、拼、粘、剪可以创造不同的作品同时还可以感受到同一物体的多变性 在这次的培训中对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者我需要的是更