七年级语文上册《第6课 我的老师》课件 （新版）新人教版.ppt

他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒,废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，紧紧地拥在自己身下，像母亲护卫着自己的孩子！她的身体已经断为三段，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！,最美女教师张丽莉为救出危难中的学生，将其推开，结果自己却被碾到车下，不得不造成双腿截肢。,我的老师,魏巍,魏巍,当代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学，高小，并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上了革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战斗之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁是最可爱的人，长篇小说东方等。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。,生字词,即,既,卷,券,蜜,密,j,j,jun,qun,m,m,褪色磕头卜问纠纷,tu,k,b,ji,纯洁无杂念,心清如水：,感知课文,全文记叙了蔡老师的哪几件事？请用小标题的形式概括。哪几件详写，哪几件略写，为什么这样安排?,老师假装发怒；老师教我们跳舞；老师带我们观察蜜蜂；老师教我们读诗；我看老师写字；老师排除我纠纷；我梦里寻师,这样安排,突出了老师对我们的爱,学生对老师的爱，有主有从,详略得当，又表现出师生感情的步步深入。,略写,详写,这七件事是如何贯串起来的？感情线索是什么?,记叙的七件事，始终贯穿着“爱”-老师爱学生，学生依恋老师的强烈的思想感情。,感情线索:回忆、依恋、思念,研读课文,1、回忆文章第一段，以“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生一句开头，展开了对蔡老师的回忆。,2、依恋是留恋，舍不得离开的意思。文章列举蔡老师的五件小事，写出了老师爱学生，学生爱老师的真挚感情。在此基础上，作者写了“我”依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩子们生活中少不了的人，放假前孩子们与老师难分难舍；暑假中渴望老师返校，感到时间的漫长；作者思念老师，甚至梦中寻找。,3、思念文中最后几句“我是多么想念我的蔡老师啊”，“什么时候，我能再见见我的蔡老师呢”，“可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我和蔡老师分别了”，深情的语句抒发了对蔡老师的思念之情，与开头相呼应。,假装发怒教我们跳舞让我们观察蜜蜂教我们读诗我们看老师写字排除纠纷梦中寻师,课内课外校内校外平日假期,温柔美丽慈爱公正,（略）,（详）,我的老师魏巍,师爱生生爱师,依恋,回忆,思念,你最喜欢哪一件事？请试着分析说明理由。,合作探究：,她从来不打骂我们.仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.孩子们是多么善于观察这一点啊.,借议论抒情:抒发了孩子对自己老师的爱戴和理解.,思考:你是如何看出蔡老师不是真的要打我而是假装发怒的?表现了什么?,（1）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。（2）这时候蔡老师援助了我那时候我却觉得是给了我莫大的支持！,写出自己遭到同龄孩子伤害时，所承受的巨大的心理压力：悲伤、无助、脆弱。,“援助”“莫大的支持”让我们真切感受到作者当时的悲伤与无助。准确写出作者从困境中得以解脱后对老师的无限感激之情。,我的老师,文中哪些细节写出孩子对自己喜欢的老师依恋和思念？,放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。,放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。,抒情句：（1）一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（2）暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！（3）我是多么想念我的蔡老师啊！,我的老师,文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的挚爱。,我的老师,小学教师，草根英雄烈火救学生，全身重度烧伤，逝世。日记“我以一个“爱”字为准则，爱世界上所有值得爱的人和事”。谭良才，王茂华岳父，与女婿一起在火场三进三出颁奖辞：烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大觉的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间至爱。,在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，十八年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。,推选委员于丹说：这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。下面我来宣读，感动中国组委员会授予胡忠、谢晓君的颁奖辞：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们，是