第一学期四年级语文复习题.doc

2019-2020学年第一学期四年级语文复习题四 年 级 语 文学校 班级_姓名_成绩_（满分：100分；答卷时间：90分钟）同学们好： 我是漂亮的小蝴蝶，听说你们经过这个学期的学习，又获取了许多知识.今天就来展示展示吧，相信你们行！，第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！（分）lngzhofngxjnynzhhu tngshuilujmngzhngmnji二、我能正确读出下面的对联，能用“ ”画出带点字的正确读音.（分）好（ho ho）读书不好（ho ho）读书好（ho ho）读书不好（ho ho）读书三、我知道要先比一比，再组词.（分）掘（ ） 俊（ ） 恰（ ） 陵（ ） 崛（ ） 峻（ ） 洽（ ） 凌（ ） 四、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）受益（）浅 引（ ）大叫 （ ）死拼搏 所向披（ ）人迹（）至 年（ ）古稀 应接不（ ） 欣喜若（ ）我还能写四个含有动物的成语：、.五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空.（分） 严厉 严肃 严格1、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到. 2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”只要就 即使也 因为所以 3、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除.4、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除.六、我会照样子连一连线.（分） 绿树村边合 近水遥山皆有情 清风明月本无价 半帘花影月笼纱 一径竹阴云满地 青山郭外斜 雾锁山头山锁雾 一城山色半城湖四面荷花三面柳 天连水尾水连天我平时也积累了不少名言、诗句等，我想写一句关于成长的名句在横线上： 七、我能默写题西林壁这首古诗，还能写上诗人的姓名呢.（分）题西林壁，.，.八、我是诚实的学生，我会按实际情况填空.（6分）1、这学期，我阅读了 本课外书，我最喜欢 这本书中的 ，因为他（她） .2、这学期，我班进行了 次“语文综合性学习”，在“语文综合性学习”中，我学会了 .第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 我认真阅读搭石选段，我会按文后要求答题.（15分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语.搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡.人们走搭石不能抢路，也不能突然止步.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序前面的抬起脚来，后面的紧跟上去踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感.经常到山里的人，大概都见过这样的情景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行.（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事.1、我明白要在“ ”标上正确的标点符号. （2分）2、我明白要在（ ）里填上恰当的关联词. （2分）2、我想知道“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查 部，它的准确读音是（chu zhu）(划“ ”).联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是（分）3、我发现“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有 的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: .（2分） 4、文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”.（分）看得见的“美”指的是：听得见的“美”指的是：看不见的心灵的“美”指的是：5、作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发.我也想写一写平凡事物中的“美”. （2分） 二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题.（15分） 这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事.故事的主人公是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了.圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药.路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发，她就想，这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！于是，这小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖元呀.”小女孩红着脸窘住了，她（恳求、要求）老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换.接下来的几天里，小女孩想尽一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了元角钱.她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店.她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了.”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉思了一会儿说：“真抱歉，假发已经卖出去了.”小女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心.她没有哭，一言不发地回到了家.第二天早晨，小女孩一睁开眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹.”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹（ji ji ）着一张纸条，纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是送给你妈妈的礼物，也是送给你的礼物.祝你快乐.”落款署名是：圣诞老人.1、根据短文内容，我给短文取了一个题目，题目是，我这样取的理由是.（2+2分）2、我会在（）里选择正确的读音或词语，在下面画上“”.（分）3、请你读读第四自然段中画“”的句子，我们在读小女孩的话时，要读出 的语气，在读大胡子老板的话时，要读出 语气，这样可以更好地表达人物的情感.（分）4、读了短文，我知道圣诞老人是，我是这样知道的：（1+2分）5、读了短文后，我被故事中的人物深深感动了，最让我感动的一个人物是，他（她）让我感动的原因是： （1+3分）第三部分：习作（30分）日子在一天天